【正文】 ”是一種自信的瀟灑，“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。1天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。它可能是一座山，讓你感受巍峨，它可能是一片海，讓你體會壯闊，它可能是一首交響樂，讓你領略激越，它可能是一座石雕，讓你明白雄健。2不是苦惱太多，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。2金錢可以買來名貴的手表，但買不來寶貴的時間；金錢可以買來美味的食品，但買不好的胃口。2尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。2成熟是一種素質，一種源于心靈表于行動的素質；成熟是一種能力，一種自我約束自我管理的能力；成熟是一種態(tài)度，一種對任何事物都保持冷靜的態(tài)度；成熟是一種心境，一種能看淡一切，萬事淡如水的心境。3包裝是房子富麗堂皇的外殼，包裝是丑婦手上絢麗的太陽傘，包裝是模特在舞臺上走出的一字貓步。寫作精彩語段集錦（一）排比、比喻面對著蒼茫的群山，面對著無際的原野，面對著清澈的小溪，面對著芳郁的野花，面對著淺淺的草葉，我沉默，我驚嘆，我欣喜，我歡樂，我無言。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時刻：當你冥思苦想，而終于恍然大悟的時候，你會品嘗成功的喜悅；當你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時，你會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣；當你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與愜意。初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間才不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮斗的道理。追求，就是千年不變的至情，百代流傳的綺夢；是沁人心脾，令人留連的田園風光；是一個人、一個家、一個民族、一個國家奮斗不息的崇高理想。美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得只剩下溫馨的記憶；美麗又是平靜的，平靜的只有你費盡心思才能激起她的漣漪。當暴風雨來襲時，林海枝舞葉涌，俯仰起伏，萬千樹干就是萬千根搖曳的琴弦，彈奏出驚心動魄的交響樂；云霧涌來，一切淹沒在白茫茫的浪濤之下，變成一片搖擺晃動的海底森林；但當熱帶雨傾瀉過后，太陽重又照耀，億萬葉片上的水珠，閃爍出億萬晶瑩的星星，眩人眼目。（開頭）是的，童心無價。人生好似調味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過程，甜的是成功。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。（結尾）親愛的朋友們，不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫，其實艱難困苦就是你成功的搖籃，讓長風的翅膀攜你過盡千帆，讓心思的呼喚伴你嘗過生命的難關。（議論）（二）引用詩詞、名言1爺爺告訴我，奶奶生前最愛梧桐。在梧桐樹下，我學會了很多詩詞，也漸漸地懂得了詩人們的心情。類型 友誼開頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅固又很脆弱。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。友誼是一條越掘越深的巷道，沒有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒齒難忘。團結開頭：每次聽到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千，特別是在XX事情后，體會更是深刻結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。寬容開頭： 寬容是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。諒解開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會；諒解像一縷春風，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。把握諒解，社會便會進步； 把握諒解，人類便擁有財富。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵，于社會中，人們相互的理解，能使這個大家共有的家園更加繁榮、安定。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。快樂的分享，痛苦的承擔。讓他更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。集體利益 開頭：集體，是什么概念？集體就是一個團隊，所謂的團結，就是關心集體，熱愛集體、回報集體，下面我就講講、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個集體、回報開頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風。（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。梅，迎著風雪，一枝獨放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個報春的消息，迎來萬紫千紅的滿園春色就是它最好的回報。結尾：世人總是希望這個世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個世界付出了多少。誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說到不如做到，要做就做最好??我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會更加美好。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。結尾：“一棵小樹，難經風吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望??結尾：老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。結尾：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”告訴我什么是奉獻；“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”告訴我什么是豁達??走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。給予開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心里，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！結尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。結尾：真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。結尾：愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那里成長。結尾：鼓勵自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰(zhàn)；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。結尾：信任是一種力量，是我們不斷前進的動力！自信 開頭：無結尾：自信是一種美，具有極強的魅力，你要擁有它，就能使青春永葆 欣賞開頭：欣賞是人與人之間的一種理解和溝通，也包含了信任和肯定，欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康的成長和進步結尾：每一個人也應該學會去欣賞別人，學會欣賞是一種愛，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿愛!虛心開頭：：“虛心使人進步，驕傲使人落后。一個人只有謙虛，才會讓別人尊重?！弊屛覀凁B(yǎng)成謙虛的美德，做一個高尚的人吧！謙虛開頭：謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人、天外有天。結尾：成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們：成功來自謙虛 集體力量開頭：“一根筷子容易折，十根筷子抱成團”。是啊！一個人就像一滴水一樣，如果離開了集體這個大海，就將一事無成?！奔w的智慧是多么強大呀！助人為樂開頭：助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！珍惜開頭：朱自清先生在文章中寫道“吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。懂得珍惜，人生便是一種永恒。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那么溫暖，那么安寧。心胸寬廣開頭：雨果說:比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。第四篇：作文開頭和結尾寫法開頭（1）交代事件基本要素的敘述法（2）開門見山、揭示主題的點題法（3）把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法（4）環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法（5）深化主題的議論抒情法（6）名言、警句、詩歌的引用法（7）引人入勝的提示法（8）吸引讀者的設問法結尾（1）自然順暢的結果交代法（2）照應開頭的首尾呼應法（3）畫龍點睛的全文總結法（4）含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法（5）激勵讀者的感嘆法第五篇：開頭與結尾的寫法（1）導語式開頭這種開頭方式是以簡要文字，提示應用文主題，使讀者對全文有概括了解，便于把握發(fā)文者意圖?！秮碜赞r村報刊發(fā)行情況的調查》這篇調查報告的主旨是反映農村報刊發(fā)行中的亂攤派情況，在開頭即用簡短的文字揭示了這一主旨。例：近年來，國務院幾次發(fā)出通知，要求各地區(qū)、各部門嚴格控制外出參觀活動，堅決控制借出差、開會、參觀學習等名義到處游山玩水的不正之風。必須指出，這類活動不僅浪費國家資金，給一些地方的物資供應、食宿、運輸?shù)仍斐珊艽髩毫?，妨礙先進單位的正常生產和業(yè)務活動，而且在群眾中造成了很不好的政治影響。（3）目的、根據(jù)式開頭。它在開頭簡明交代制發(fā)應用文的目的、依據(jù)。例：1991年上半年，全國企業(yè)間三角債達三千億以上，嚴重影響著國民經濟的正常運行。目前，原定清理三角債的任務已基本完成。例：今年1至4月，鋼鐵企業(yè)的銷售利潤率一般都在10%以上，這樣高的速度，這樣大的利潤，是實實在在的嗎？中間有沒有“水份”？冶金部總工程師吳溪淳接受調查時出語驚人：鋼產量和冶金企業(yè)利潤的高速度增長有很大的吃老本、耗底氣因素。（6）表態(tài)式開頭這種開頭多用于表明作者態(tài)度，即同意或不同意，贊成或不贊成，多用于指揮性、報請性應用文中。《國務院關于〈制止牟取暴利的暫行規(guī)定〉的批復》這個開頭開宗明義，先表明對國家計委制定的《制止牟取暴利的暫行規(guī)定》予以批準，態(tài)度鮮明，然后再要墳收文者發(fā)布施行，順接自然。例：值此成渝鐵路通車之際，特向你們表示祝賀！《國務院祝賀成渝鐵路通車的賀電的》這種開頭，多用“值此……之際，特表示熱烈祝賀！”或“欣悉……代表……向……表示祝賀”。如：特此報告；妥否，請批示等等（2）總結式結尾這種結尾方式，是在文書結尾處，對全文主旨概括與深化，幫助讀者進一步理解全文，加深其印象。例：實踐經驗證明，領導帶班大不一樣，對培訓工作實行面對面的領導，不但能使干部培訓工作卓有在效地開展，免去過去存在的學員難組織、學習效果難保證的問題，而且還能使培訓效果直接轉化為效益，促進和推動全省各項工作蓬勃開展。例：為了維護正常的金融秩序，保持社會穩(wěn)定，促進改革開放和國民經濟既快又好地健康發(fā)展，各地區(qū)、名部門和各單位都必須嚴格按照國務院有關文件的規(guī)定執(zhí)行。今后，對違反國家規(guī)定的集資活動，各新聞單位要發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，公開揭露其錯誤做法和違紀行為。（4）鼓舞式結尾這種結尾方式是指在結尾處，發(fā)出號召，寄托希望，展示未來，鼓舞斗志?！督夥排破嚍槭裁礈N》 這種結尾無疑有種鼓舞人心的力量，對解放牌汽車的發(fā)展前景作了展示。多用于法規(guī)文書的結尾。1982年12月23日經國務院批準原廣播電視部發(fā)布的《音像制品管理暫行規(guī)定》同時廢止。為了制止這類行為，保護校園環(huán)境，維護良好的校園形象，特通知如下：一、成立校園環(huán)境督查小組，加大管理力量二、積極開展保護校園的宣傳力度，加強宣傳教育三、嚴格執(zhí)行保護校園環(huán)境的有關制度，加大處罰力度校園是我家、建設靠大家。