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第四單元測(cè)試題-閱讀頁(yè)

2024-10-28 15:03本頁(yè)面
  

【正文】 自覺(jué)性 ③要提高自身思想道德修養(yǎng)④要堅(jiān)守傳統(tǒng)的名節(jié)觀和價(jià)值取向A.①②B.②③C.②④D.③④,我國(guó)的傳媒在以?shī)蕵?lè)為目的的文化傳播中,存在著嚴(yán)重的低俗化傾向,主要表現(xiàn)為過(guò)多地渲染權(quán)力場(chǎng)中的爾虞我詐,宣揚(yáng)“皇權(quán)”意識(shí)和“奴才”意識(shí)等。這表明A.人們對(duì)文化的需求呈現(xiàn)多層次、多樣化的特點(diǎn) B.要博采眾長(zhǎng),生產(chǎn)適合所有人文化需求的產(chǎn)品 C.為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化就是先進(jìn)文化 D.文化建設(shè)必須面向世界、推陳出新、革故鼎新 15.“禮義廉恥,國(guó)之四維;四維不張,國(guó)乃滅亡。在當(dāng)代中國(guó),我們應(yīng)該積極培育和踐行的核心價(jià)值觀就是倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。微攝影大賽、微電影大賽、電影、攝影、繪畫這些“高高在上”的藝術(shù)門類在“微”世界里,變得那么和藹可親。開展這一活動(dòng)旨在喚醒每個(gè)人的公民意識(shí),“踐行責(zé)任,拷問(wèn)良知”。他們夯實(shí)了文化惠民之路,把幸福和夢(mèng)想帶給了廣大農(nóng)民群眾。,不少地方政府加快公共文化服務(wù)體系建設(shè),讓大量流動(dòng)人口無(wú)差別享受公共文化服務(wù),增強(qiáng)他們對(duì)城市文化的認(rèn)同感,樹立共同體意識(shí)或“家園觀念”。志愿者們不計(jì)報(bào)酬,幫助他人,服務(wù)社會(huì),踐行志愿精神,傳播先進(jìn)文化,為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。文化自覺(jué)①是對(duì)文化地位作用的深刻認(rèn)識(shí)②對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的正確把握③對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)④自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④、求美,從社會(huì)層面發(fā)現(xiàn)美、弘揚(yáng)美,從個(gè)體內(nèi)心認(rèn)同美、追求美的時(shí)代。這說(shuō)明A.道德實(shí)踐是道德想象的基礎(chǔ)B.道德自信決定社會(huì)道德風(fēng)貌C.社會(huì)道德風(fēng)貌因道德想象而發(fā)展D.社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)發(fā)展起推動(dòng)作用二、問(wèn)答題(共50分),建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力,必須堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,堅(jiān)持以人民為中心的工作導(dǎo)向,進(jìn)一步深化文化體制改革。簡(jiǎn)要分析目前我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的有利條件,并從文化生活的角度指出其依據(jù)。在“民風(fēng)廊”上以圖文并茂的形式展示本村的道德模范。除“五廊”外,該禮堂內(nèi)還設(shè)置了“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部”。在文化禮堂里,村民們交流藝術(shù)、傳承文化,促進(jìn)了鄉(xiāng)風(fēng)文明。“公民道德宣傳日”。“公民道德建設(shè)網(wǎng)上談”第一場(chǎng)于9月8日在中國(guó)文明網(wǎng)正式開始,主題為“激勵(lì)善行義舉 匯聚道德力量”。關(guān)于我國(guó)公民道德的現(xiàn)狀,建設(shè)公民道德的意義以及如何建設(shè)良好的公民道德,這些看似龐大的問(wèn)題,其答案實(shí)際就在你我的一言一行當(dāng)中。沈陽(yáng)市有很多地名與傳統(tǒng)歷史文化相關(guān),例如建設(shè)大路、保工街、衛(wèi)工街、啟工街等。為規(guī)范地名命名,北京、廣東、河北等地政府出臺(tái)地方性規(guī)章,禁止使用外國(guó)人名、地名作為本地地名。高二政治周考第四單元《發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化》試題第4頁(yè) 教師寄語(yǔ):雨滴穿石,非靠蠻力,皆因持之以恒。依據(jù):中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,文化的發(fā)展需要繼承文化傳統(tǒng)。依據(jù):經(jīng)濟(jì)是文化的基礎(chǔ)。依據(jù):文化的發(fā)展需要學(xué)習(xí)和吸收各民族的優(yōu)秀文化成果。依據(jù):人民群眾是文化建設(shè)的主體,文化建設(shè)需要關(guān)注人民群眾的基本需求。(4分)(2)加強(qiáng)鄉(xiāng)村文化建設(shè),該村文化禮堂通過(guò)“五廊”和“鄉(xiāng)村俱樂(lè)部”的設(shè)置,滿足了群眾的精神文化需求,保障了村民基本文化權(quán)益。(4分)(其他觀點(diǎn)或表述言之有理可酌情給分)28.(1)①思想道德建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化,必須緊緊抓住這個(gè)中心環(huán)節(jié)。(2)①青少年在加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)的同時(shí),必須加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。③在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過(guò)程中,要以道德模范為榜樣,腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng),要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。(3分)(2)禁用洋名體現(xiàn)了努力傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,注重發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教化作用,是文化自覺(jué)的表現(xiàn)。(3分)(4)自覺(jué)使用富有傳統(tǒng)文化色彩的地名,禁用洋名,充滿了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)可和自信。32.(15分)“法律法規(guī)底線,社會(huì)主義制度底線,國(guó)家利益底線,公民合法權(quán)益底線,社會(huì)公共秩序底線,道德風(fēng)尚底線,信息真實(shí)性底線”。有評(píng)論認(rèn)為,今天的互聯(lián)網(wǎng)不缺“憤青”,因?yàn)樯鐣?huì)轉(zhuǎn)型期種種復(fù)雜問(wèn)題,有的是“吐槽”的題材,缺的是建議性批評(píng)和參與性人格,缺的是推已及人的公共理性。這一點(diǎn),對(duì)于中國(guó)人精神世界的構(gòu)建,對(duì)于中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型升級(jí),都具有深遠(yuǎn)的意義。(9分)32.(1)①積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用社會(huì)主義榮辱觀規(guī)范自己的言行。(每點(diǎn)3分)45.(24分)讓人民享有健康豐富的精神文化生活,是全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)容。四川省文化資源豐富,文化底蘊(yùn)深厚,但文化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展還不平衡,還不能很好地滿足人民群眾的精神文化需求。(2)依據(jù)材料,運(yùn)用文化生活知識(shí),說(shuō)明四川省是如何建設(shè)共有精神家園的(12分)(2)(12分)①以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)文化建設(shè),培育良好文化環(huán)境。③發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),為人民提供豐富多樣的文化產(chǎn)品。42.(25分)閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。但是仍有較多領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)公共場(chǎng)所“禁煙”熟視無(wú)睹,在公務(wù)接待中,香煙也赫然在列,公務(wù)活動(dòng)中“吞云吐霧”,不管場(chǎng)合,確實(shí)有傷公務(wù)人員的形象,造成了不良的影響。他強(qiáng)調(diào),要充分運(yùn)用第一批活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),緊緊扭住“四風(fēng)”,結(jié)合各地區(qū)、各行業(yè)、各部門實(shí)際,把改進(jìn)作風(fēng)成效落到實(shí)處,努力取得人民群眾滿意的實(shí)效。解決發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題,認(rèn)真解決損害群眾利益的各類問(wèn)題,切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益。(11分)(2)結(jié)合材料二,從“認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇”的角度去分析,我黨開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)維護(hù)人民群眾合法權(quán)益的哲學(xué)依據(jù)。(3分)②遵守公民基本道德規(guī)范,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不危害他人健康和利益。(3分)④禁煙要腳踏實(shí)地,不尚空談,重在行動(dòng),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起。如:“踐行社會(huì)主義精神文明”;“發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德,己所不欲勿施于人。據(jù)此有人認(rèn)為:“發(fā)展航天事業(yè),提升航天文化軟實(shí)力,是增強(qiáng)文化自信的主要途徑。(8分),它包含思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)等。有人說(shuō),每一位外出旅游者都是一張移動(dòng)著的“中國(guó)名片”,是中華文明的承載者與傳播者,應(yīng)展示出國(guó)人健康文明的素質(zhì)以及良好的國(guó)民形象。、放大效應(yīng)和擴(kuò)展效應(yīng),使得許多熱難點(diǎn)問(wèn)題,特別是負(fù)面事件新聞,會(huì)被網(wǎng)民迅速“圍觀”“轉(zhuǎn)載”“追蹤”,對(duì)公正、公開、公平地處置事件和及時(shí)準(zhǔn)確回應(yīng)網(wǎng)民提出了新的更高的要求。請(qǐng)用文化生活的有關(guān)知識(shí)談?wù)剬?duì)“發(fā)展壯大健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化,唱響網(wǎng)上思想文化的主旋律”重要性的認(rèn)識(shí)。從小城社區(qū)的廣場(chǎng),到京城繁華的街頭,伴隨著歡天喜地的音樂(lè),“中國(guó)大媽”帶著十足的自信,向大家展示著自己對(duì)生活的熱愛(ài)?,F(xiàn)在連歐洲一些城市都出現(xiàn)了廣場(chǎng)舞的“身影”?!坝悬c(diǎn)錢、有點(diǎn)閑,中國(guó)大媽是最幸福的一群人。然而不同時(shí)代、不同生活方式的人群如何和諧相處,卻成了城市發(fā)展的一個(gè)問(wèn)題,在有些地方,高二政治周考第四單元《發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化》試題第7頁(yè) 教師寄語(yǔ):雨滴穿石,非靠蠻力,皆因持之以恒。有的甚至因廣場(chǎng)舞之爭(zhēng)硝煙彌漫。年輕市民說(shuō):人與人相處,首要的原則就是互不影響、互不打擾。已所不欲,勿施于人,一切公共行為,都要以不打擾到他人為基準(zhǔn)。(1)運(yùn)用文化生活知識(shí),分析 “中國(guó)大媽”跳廣場(chǎng)舞的文化意義。(12分),道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟,要深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng),弘揚(yáng)真善美,傳播正能量,激勵(lì)人民群眾崇德向善、見(jiàn)賢思齊。結(jié)合材料,運(yùn)用文化生活知識(shí)簡(jiǎn)要說(shuō)明全國(guó)道德模范評(píng)選的意義。寧夏某地通過(guò)實(shí)施精神文明建設(shè)兩大工程,傳遞正能量。為推進(jìn)這一工程,該區(qū)實(shí)施評(píng)選“孝德之星”“美德之星”活動(dòng),廣泛開展了“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng),涌現(xiàn)了一大批踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典型人物。二是實(shí)施“春雨工程”,動(dòng)員轄區(qū)文明單位向農(nóng)村捐贈(zèng)書報(bào)和文體器材,為文化基礎(chǔ)薄弱的“干旱”地帶“增雨”,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)文明資源共享。(10分)35.(26分)閱讀材料,完成下列要求。中國(guó)夢(mèng)包含著中華民族特有的理想信念。2013年3月17日,十二屆人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上,習(xí)近平同志講到:實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的奮斗目標(biāo),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。材料二我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展和日臻完善的中國(guó)特色社會(huì)主義制度,為億萬(wàn)人民實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想特別是廣大青年的精彩人生營(yíng)造了良好環(huán)境。材料三2013年5月4日,習(xí)近平同志在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào):歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望,實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。高二政治周考第四單元《發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化》試題第8頁(yè) 教師寄語(yǔ):雨滴穿石,非靠蠻力,皆因持之以恒。(12分)(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用整體和部分的知識(shí)分析當(dāng)代青年的“青春夢(mèng)”與民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的辯證關(guān)系。(4分)《信任危機(jī)》,回答問(wèn)題:(1)這幅漫畫反映了什么文化現(xiàn)象?應(yīng)如何看待這種現(xiàn)象?(4分)(2)解決上述問(wèn)題的重要途徑是提高自身的道德境界,從文化生活的角度,談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何塑造“最美”的道德境界?(8分),極大地鼓舞了國(guó)人,進(jìn)一步提升了人們對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí),積極地為全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興多做貢獻(xiàn)。歷經(jīng)百年奮斗,中華民族的偉大復(fù)興已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)、不可阻擋的發(fā)展趨勢(shì)。運(yùn)用文化生活知識(shí),談?wù)勛鳛橐粋€(gè)青年學(xué)生如何為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做好應(yīng)有的準(zhǔn)備。(2分)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。(2分)要做到腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng),要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好充分的準(zhǔn)備。下面是圍繞這件事的一段父子對(duì)話:子:爸爸,你知道嗎?博物館、紀(jì)念館對(duì)我們未成年人集體參觀免費(fèi)開放啦!父:免不免費(fèi),沒(méi)什么意義。父:你還不如在家做幾道題呢。請(qǐng)你運(yùn)用文化生活的知識(shí)評(píng)析材料中父親的言行。毛澤東在《講話》中明確指出,文藝工作者必須和人民群眾相結(jié)合。在新的歷史條件下繼承和弘揚(yáng)《講話》精神,最重要的就是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。在過(guò)去十年中,《感動(dòng)中國(guó)》人物評(píng)選始終堅(jiān)持媒體推介與群眾參與相結(jié)合,創(chuàng)造了宣傳先進(jìn)模范人物的有益經(jīng)驗(yàn),向全國(guó)觀眾推出了一百多位人物,其中有錢學(xué)森、袁隆平、季羨林、高二政治周考第四單元《發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化》試題第9頁(yè) 教師寄語(yǔ):雨滴穿石,非靠蠻力,皆因持之以恒?!陡袆?dòng)中國(guó)》也因此被譽(yù)為“中國(guó)人的精神史詩(shī)”,極大地推動(dòng)了我國(guó)思想道德建設(shè)。(10分)“美麗中國(guó)”的目標(biāo)后,“生態(tài)文明”這個(gè)概念日益受到人們的關(guān)注。生態(tài)文明吸收了農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明的積極成果;倡導(dǎo)綠色生產(chǎn)和適度消費(fèi),要求節(jié)約自然資源,防治環(huán)境污染,實(shí)施循環(huán)經(jīng)濟(jì);使經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)有由傳統(tǒng)的粗放型增長(zhǎng)方式向集約型增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變。生態(tài)文明來(lái)自人類對(duì)工業(yè)文明造成的日益加深的全球性生態(tài)危機(jī)的反思,生態(tài)文明建設(shè)是人類對(duì)工業(yè)文明發(fā)展進(jìn)行自覺(jué)逆轉(zhuǎn)的艱難過(guò)程。”運(yùn)用《文化生活》知識(shí)說(shuō)明怎樣讓生態(tài)文明建設(shè)成為全社會(huì)成員的共同追求?(12分)44.(24分)閱讀材料,回答問(wèn)題。這些問(wèn)題損害了黨在人民群眾中的形象,損害了黨群干群關(guān)系。材料二:“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。在取得巨大發(fā)展成就的今天,我們更要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風(fēng)建設(shè),用艱苦奮斗之風(fēng)徹底掃除享樂(lè)主義等浮灰暗塵。(12分)(2)運(yùn)用“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化”的知識(shí),說(shuō)明在新的形勢(shì)下繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)的重要性。要完善文化管理體制,建立健全現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系,構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系,提高文化開放水平。2013年我國(guó)科技創(chuàng)新亮點(diǎn)紛呈:“蛟龍”號(hào)載人潛水器成功進(jìn)行試驗(yàn)性應(yīng)用,為開發(fā)深海資源創(chuàng)造條件;“天河”超級(jí)計(jì)算機(jī)能幫助新材料的研發(fā)、飛機(jī)的設(shè)計(jì)制造;畝產(chǎn)988公斤的超級(jí)水稻,促進(jìn)我國(guó)農(nóng)業(yè)糧食生產(chǎn)的發(fā)展;3D打印技術(shù)推動(dòng)制造業(yè)的革命;“翼龍”無(wú)人攻擊機(jī)等高科技武器,為維護(hù)我國(guó)主權(quán)領(lǐng)土完整如虎添翼。(8分)(2)結(jié)合材料二,運(yùn)用“文化與社會(huì)”的有關(guān)知識(shí),闡述科技創(chuàng)新的重要性。依據(jù):中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,文化的發(fā)展需要繼承文化傳統(tǒng)。依據(jù):經(jīng)濟(jì)是文化的基礎(chǔ)。依據(jù):文化的發(fā)展需要學(xué)習(xí)和吸收各民族高二政治周考第四單元《發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化》試題第10頁(yè) 教師寄語(yǔ):雨滴穿石,非靠蠻力,皆因持之以恒。(2分)④人民群眾積極參與文化建設(shè),人民群眾的精神文化需求不斷發(fā)展。(2分),食品安全問(wèn)題已經(jīng)成為重大的社會(huì)問(wèn)題,引起各方面強(qiáng)烈關(guān)注。雖然我國(guó)已出臺(tái)乳業(yè)標(biāo)準(zhǔn),但一些乳制品企業(yè)受利益的驅(qū)使,人為降低乳制品標(biāo)準(zhǔn),引起人們對(duì)乳業(yè)安全的擔(dān)憂?!敖鉀Q食品安全問(wèn)題,要靠經(jīng)營(yíng)者的道德提升。(11分)評(píng)卷人 得分三、不定項(xiàng)選擇題(題型注釋)評(píng)卷人 得分四、填空題(題型注釋)評(píng)卷人 得分五、簡(jiǎn)答題(本題共1道小題,第1題0分,共0分)評(píng)卷人 得分六、判斷題(本題共1道小題,每小題0分,共0分)評(píng)卷人 得分七、辨析題(本題共6道小題,第1題0分,第2題0分,第3題0分,第4題0分,第5題0分,第6題0分,共0分)試卷答案 高二政治周考第四單元《發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化》試題第11頁(yè) 教師寄語(yǔ):雨滴穿石,非靠蠻力,皆因持之以恒。28.(1)建設(shè)農(nóng)村精神文明必須大力發(fā)展教育、科技、文化事業(yè),該村在鄉(xiāng)村俱樂(lè)部對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)種植知識(shí)、樂(lè)器、舞蹈等方面的培訓(xùn),有利于培養(yǎng)社會(huì)主義新型農(nóng)民。(4分)(3)充分發(fā)揮人民群眾在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中的主體作用,該村的道德模范評(píng)選、文藝演出都充分發(fā)揮了村民的作用。(其他觀點(diǎn)或表述言之有理可酌情給分)30.(1)文化作為一種精神力量,能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。(2)當(dāng)今世界,文化越越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的重要因素,大力發(fā)展和傳播健康向上網(wǎng)絡(luò)文化,有利于提高國(guó)家文化軟實(shí)力,提升文化競(jìng)爭(zhēng)力。大力發(fā)展和傳播健康向上網(wǎng)絡(luò)文化,有利于豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展。31.(1)①人既是文化的創(chuàng)造者,又是文化的享受者。廣場(chǎng)舞能讓更多的普通群眾參與到社會(huì)主義精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái),能夠滿足
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