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正文內(nèi)容

九年級(jí)語文上冊(cè)第四單元測(cè)試題-閱讀頁

2024-10-21 06:15本頁面
  

【正文】 _二、閱讀.(45分)(一)閱讀《山市》,完成后邊習(xí)題。孫公子禹年與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥,相顧驚疑,念近中無此禪院。未幾,高垣睥睨,連亙六七里,居然城郭矣。忽大風(fēng)起,塵氣莽莽然,城市依稀而已。樓五架,窗扉皆洞開;一行有五點(diǎn)明處,樓外天也。數(shù)至八層,裁如星點(diǎn)。②而樓上人往來屑屑,或憑或立,不一狀。又聞?dòng)性缧姓?,見山上人煙市肆,與世無別,故又名“鬼市”云。,以/億萬計(jì)D。選出加點(diǎn)字古今意義相同的一項(xiàng)()(2分)A、惟危樓一座B、數(shù)年恒不一見C、歷歷在目,以億萬計(jì)。B、倏忽如拳如豆,遂不可見。D、逾時(shí),樓漸低,可見其頂。(4分)①__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1選出下列說法不正確的一項(xiàng)()(3分)A.《山市》結(jié)尾一段有照應(yīng)開頭的作用,說明這個(gè)地方確實(shí)能看到奇異的景觀。C.《聊齋志異》是一部以寫狐鬼故事著稱的長篇文言小說集。D.“聊齋”是作者蒲松齡書房的名字,“志”是指記載,“異”是指奇異的故事。(15分)⑴①天上的云,真是姿態(tài)萬千,變化無常。④剛才還是白云朵朵,陽光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,大雨傾盆。⑵我們還可以根據(jù)云上的光彩,(①)天氣的情況。這種光圈叫做暈。所以有“日暈三更雨,月暈午時(shí)風(fēng)”的說法。另有一種比暈小的彩色光環(huán),叫做華。日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。華環(huán)由大變小,天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。人們常說:“東虹轟隆西虹雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。出現(xiàn)朝霞,表明(④);出現(xiàn)晚霞,表示(⑤)。1下列句子中加粗詞刪去后意思仍不改變的一項(xiàng)是()(2分)A.經(jīng)驗(yàn)告訴我們:天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。C.華環(huán)由小變大,天氣將趨向晴好。D.當(dāng)那連綿的雨雪要來臨的時(shí)候,卷云在聚集著,天空漸漸出現(xiàn)一層薄云,仿佛蒙上了白色的綢幕。(下定義)B、卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。意思是虹在東方有雷無雨,虹在西方將會(huì)有大雨。(下1第二段文字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是()(2分)A、總——分B、分——總C、總——分————分——分1第二段文字中①②③④⑤各處應(yīng)該依次填入()中的詞語。我們收聽、收看天氣預(yù)報(bào),三五天內(nèi)的氣溫、溫度、風(fēng)力等“一切盡在掌握”,大大便利了日常起居。②中國是個(gè)多自然災(zāi)害的國家,旱澇、高溫、冷害等氣候?yàn)?zāi)害造成的直接經(jīng)濟(jì)損失年均約1000億元,死亡人數(shù)年均6000人以上。因此,剛剛過去的5年里,一個(gè)關(guān)于氣候預(yù)測(cè)的“九五”攻關(guān)項(xiàng)目,引來全國105個(gè)單位、400多名科研人員為之奔忙,這個(gè)項(xiàng)目,就是“中國短期氣候預(yù)測(cè)系統(tǒng)研究”.③“短期氣候預(yù)測(cè)”,是相較“長期氣候預(yù)測(cè)”而言,后者做的是未來50年、100年的氣候分析,難度極高。④例如,預(yù)測(cè)即將來臨的冬天何時(shí)更冷,石油開采部門由此決定油井需要何時(shí)封井,稍有遲緩,冰就會(huì)像刀子般把油管割裂;天氣冷到何種程度,便可預(yù)知某些海灣會(huì)不會(huì)結(jié)冰,破冰船之類的交通運(yùn)輸工具要不要及早調(diào)度;而農(nóng)業(yè)部門也可根據(jù)預(yù)測(cè)的氣候冷暖,提前選擇明年播種的作物品種。農(nóng)業(yè)、水利、文通、工業(yè)等等,短期氣候預(yù)割的作用無處不在,說它與老百姓生活息息相關(guān)絕非夸張。1958年,我國首次發(fā)布“長期氣候預(yù)報(bào)”,這就是“短期氣候預(yù)測(cè)”的前身,40多年來經(jīng)驗(yàn)積累了不少,一直到90年代,我國始終處于各地零散研究的狀態(tài),從未將之“業(yè)務(wù)化”,換句話說,完整的預(yù)測(cè)系鈍尚未建立。預(yù)測(cè)系統(tǒng)包括全球各國的各種氣候資料收集齊全,隨之建立一個(gè)包括預(yù)報(bào)大氣、海洋與大氣耦合模式、中國及鄰近區(qū)域地區(qū)細(xì)化、厄爾尼諾系統(tǒng)預(yù)報(bào)等繁雜的模式系統(tǒng)……這一切,意味著一個(gè)漫長而艱苦的過程。⑦作為“九五”重中之重的科技項(xiàng)目,中國短期氣候預(yù)測(cè)系統(tǒng)曾在“1988抗洪年”準(zhǔn)確預(yù)報(bào)了長江、松花江洪水以及2000年的汛期。⑧與天氣預(yù)報(bào)相比,短期氣候預(yù)測(cè)面對(duì)更多不確定因素。⑨1988年大洪水之所以能準(zhǔn)確預(yù)報(bào),正緣于一些重要征兆被我們及時(shí)抓?。?997年冬天,青藏高原大雪頻頻,與此同時(shí),“厄爾尼諾現(xiàn)象”頻頻光顧我國。這套系統(tǒng)主攻的是汛期預(yù)報(bào),每年4月間都會(huì)向有關(guān)決策部門通報(bào)當(dāng)年夏天汛情預(yù)報(bào)結(jié)果。⑩氣象變幻莫測(cè),短期氣候預(yù)測(cè)絕非萬能,在誤差中不斷修正,氣象科學(xué)才能進(jìn)步。(3分)短期氣候預(yù)測(cè)是_________________________________________________________________,并說出具體說明方法并分析作用?!薄岸唐跉夂蝾A(yù)測(cè)絕非萬能,在誤差中不斷修正,氣象科學(xué)才能不斷進(jìn)步。提示:橫線處可選填“長大”、“成功”、“一場**”、“遭受挫折”、“成為月球居民”等,也可選填其它。(每一橫線1分,共10分)。這正如古人所言:“。3.女孩12歲稱金釵之年 女孩13歲稱4.讀下面語句,任選其中三句,根據(jù)你的理解把想到的詩句填寫在下面橫線上。① ② ③,;行成于思。二、語文學(xué)科與歷史的滲透 探究運(yùn)用(4分)最近中央電視臺(tái)正在熱播電視劇《成吉思汗》,對(duì)歷史上的成吉思汗,有很多評(píng)價(jià),閱讀下面摘選的幾則材料,結(jié)合毛澤東《沁園春(1)電視連續(xù)劇《成吉思汗》主題曲:(男)長天飛沙,壯士血在狂號(hào),(女)原野飛花,壯士懷抱冷傲。(2)黑格爾在他的《歷史哲學(xué)》中評(píng)價(jià)成吉思汗和蒙古帝國:“他們,出現(xiàn)于文明化了時(shí)代的野蠻人,在幾年之內(nèi)突然把羅馬世界、波斯世界和中國世界變成了一堆廢墟。”,將“國、吃、在、中”四個(gè)字各組成一句話。) 2分為慶祝中國足球隊(duì)進(jìn)入了2002年的世界杯,球迷們都舉杯歡慶,每個(gè)球迷都和其他球迷碰一次杯,總共聽到4005次碰杯聲。答案: 秋思張籍洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重。(l)秋風(fēng)無形,何以用“見”,談?wù)勀愕睦斫狻1驹娪幸惶幊晒Φ募?xì)節(jié)描寫,正體現(xiàn)了王安石的這一評(píng)價(jià)。2分,按要求答題。正方主辯圍繞“開卷有益”的觀點(diǎn)進(jìn)行了論辯。古文閱讀題,回答后面問題。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。得道者多助,失道者寡助。4.解釋下列句子中橫線的詞語。②固國不以山溪之險(xiǎn)。5.在橫線上寫出文章中空缺的語句。(2分)①天時(shí)不如地利,地利不如人和。7.文章為了證明“天時(shí)不如地利”使用了哪個(gè)例子?為了證明“地利不如人和”又使用了哪個(gè)例子?分別用自己的話概括出來。8.文章講“天時(shí)不如地利,地利不如人和”是為了證明一個(gè)怎樣的結(jié)論?(3分)答:現(xiàn)代文閱讀題(24分)閱讀下面短文,完成13——16題。我認(rèn)為,這種觀點(diǎn)是片面的,它忽視了語文功能的多樣性。我認(rèn)為,語文的產(chǎn)生、發(fā)展決定了語文的淺層次表達(dá)是生活實(shí)踐,具有工具性;高層次表達(dá)則是精神萬象,具有精神性。沒有一顆對(duì)生活熾熱的心,怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的熱烈浪漫?沒有對(duì)祖國山水、人文風(fēng)物的癡迷神往,怎會(huì)有“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南”的拳拳詩情?怎會(huì)有“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然陶醉???3熱愛生活,熱愛山川風(fēng)物,更應(yīng)該熱愛我們?nèi)俗约海瑦塾H,愛友,愛人,便會(huì)有詩情,便會(huì)有語文。6屈原憂愁悲思而抒《離騷》,憤懣情極乃發(fā)《天問》;東坡遭貶、壯志未酬而唱“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”;稼軒胡虜未滅而嘆“千古江山,英雄無覓孫仲謀處”;陳涉苦難深重怒呼“王侯將相寧有種乎?”??7古今中外,燦爛的文學(xué)長卷都綴滿一個(gè)個(gè)“情”字,但也不乏冷靜理性。泰戈?duì)柍脸恋暮硪舫龅脑姡袆?dòng)著世界的每一個(gè)角落。13.本文主要闡述了什么觀點(diǎn)?(2分)___________________________________________________________________ 14.第2段中的“采菊東籬下,悠然見南山”和第8段中的“問君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”均出自陶淵明的《飲酒》詩。從內(nèi)容上看,它在上文第____________段和下文的第___________段之間起著承上啟下的作用。(4分)你想一鳴驚人嗎?13分 ①說個(gè)有意思的故事給你聽。非常走運(yùn)的是他做了幾十年的警務(wù)工作,由小警員升到警官,一直到將近退休,居然沒有遇到過一次盜匪,沒有開過一槍。他死在最后一天的任上,手中握著一輩子沒有真正用過的槍,槍里居然忘了裝子彈。③如果換做你是他,你會(huì)不會(huì)像他那么笨?你一定不會(huì),對(duì)不對(duì)?但是讓我問你,如果你很喜歡詩詞,那么背幾首給我聽吧!你很愛古文,那么背一篇《岳陽樓記》或《桃花源記》吧!你背得出來嗎?我再問你,如果你已經(jīng)學(xué)了好幾年鋼琴,也自以為彈得不錯(cuò),有一天家里來了許多朋友,要你表演幾首,你是不是能夠立刻開一場小型演奏會(huì)呢?抑或,你會(huì)尷尬地說“對(duì)不起,沒有準(zhǔn)備”。2歲的他,一上臺(tái)就盡情地發(fā)揮,整場演奏結(jié)束,臺(tái)下的觀眾起立、鼓掌、尖叫。他用那一個(gè)晚上的“機(jī)遇”,開創(chuàng)了后面的50年的“柏恩斯坦時(shí)代”??酌魅绻麤]有兩下子,劉備會(huì)請(qǐng)他嗎?如果今天換做你,也躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯,平日對(duì)天下大事毫不關(guān)心、毫不思索,有一天劉備造訪,你能提得出那許多“經(jīng)國之宏論”嗎?孔明是不是在隱居的時(shí)候,也時(shí)時(shí)用功、處處用心,所以能一鳴驚人呢? ⑦每個(gè)人都希望自己能一夕成名、一鳴驚人,可是有凡人知道“一鳴驚人”絕不是臨時(shí)抱佛腳,能“一鳴驚人”的,必定在他“不鳴則已”的時(shí)候,不斷養(yǎng)精蓄銳;能“動(dòng)如脫兔”的,必定在他“靜如處子”的時(shí)候細(xì)細(xì)觀察;能“一夕成名”的,必定在那一夕之前,有著千百個(gè)夜晚,暗暗地演練。你會(huì)不會(huì)像那位警官,該開槍的時(shí)候開不了槍,第一次應(yīng)戰(zhàn)就死了? 20.閱讀本文,你明白了什么道理?(3分),請(qǐng)寫出你最欣賞的一點(diǎn)。請(qǐng)從作者行文立意或文章內(nèi)容的角度,提出一個(gè)值得大家探討的問題,并將你的答案告訴大家。問號(hào)里有困惑,也有發(fā)現(xiàn);問號(hào)里有淚水,也有笑聲。要求:①先將題目補(bǔ)寫完整。閑靜少言,不慕榮利。出淤泥而不染,濯清漣而不妖 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干(任意一句都可,或是其他適合的答案也可)。女孩13歲稱豆蔻年華)4直掛云帆濟(jì)滄海 醉里挑燈看劍 將軍白發(fā)征夫淚 鐵馬冰河入夢(mèng)來 老夫聊發(fā)少年狂 5省略6省略 答案(1)歷史上的成吉思汗野蠻、兇殘,肆意掠奪,破壞人類文明。如從其他角度有獨(dú)特發(fā)現(xiàn),也符合要求。由于每人都和所有人碰了一次杯,但沒和自己碰杯,所以他碰杯的次數(shù)是x1 次。2次,解方程x(x1)/2=4005,就可得x=90(人)了。用“見”就將秋風(fēng)與秋風(fēng)所帶來的肅殺的秋景聯(lián)系起來,給讀者以暗示和聯(lián)想。本詩有一處成功的細(xì)節(jié)描寫,正體現(xiàn)了王安石的這一評(píng)價(jià)。答:這首詩表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。6(只要言之有理即)開卷未必有益(1)社會(huì)上各類書刊魚龍混雜,青少年對(duì)好書壞書缺乏必要的鑒別能力。是的,從某種角度上說,你們講的也有一定的道理,但是,我們還應(yīng)該看到它的另一面,即消極的一面,我們認(rèn)為開卷未必有益。5.略。②所以,施行仁政的君主不戰(zhàn)則已,戰(zhàn)就一定能勝利。②城池堅(jiān)固,兵精糧足,卻棄城逃跑。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀(一)13.語文的高層次表達(dá)是精神萬象,具有精神性?;颍赫Z文具有情感性和理性。2分)14.(1)論證“語文應(yīng)該是熱愛”。)(2)論證語文“也不乏冷靜理性”。只對(duì)陶詩加以解釋分析不給分。1空1分,共2分)16.略。點(diǎn)出排比、引用等,給2分;分析2分。)(二) 示例1:磨刀不誤砍柴功,機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備之人。示例3:平時(shí)不準(zhǔn)備,臨時(shí)抱佛腳,機(jī)遇到來時(shí)可能錯(cuò)失良機(jī)。(2分)答案:作者意在告誡人們,平時(shí)要積極準(zhǔn)備、充分學(xué)習(xí)訓(xùn)練,到時(shí)才能一舉成功,不被“擊斃”或淘汰。答案:首先埋頭苦干,不斷演練,時(shí)刻準(zhǔn)備著;其次,把
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