20xx秋人教版語(yǔ)文七上第1課散步3-閱讀頁(yè)
2024-12-27 15:08本頁(yè)面
【正文】 承前啟后的責(zé)任。形象地表明了我對(duì)生活有一種使命感 、 責(zé)任感 7C中小學(xué)課件 思考 題目“散步”是從文章主要事件的角度確定的，你覺(jué)得這個(gè)標(biāo)題好嗎？請(qǐng)你換一個(gè)角度為本文擬一個(gè)標(biāo)題，并說(shuō)說(shuō)理由。 7C中小學(xué)課件 探究一：本文的寫(xiě)作手法： 這篇短文在用詞上有個(gè)較突出的特點(diǎn)即大詞小用，小題大做。 ② 在面對(duì)“分歧”說(shuō)，“我感到了責(zé)任的重大”。 ④ 結(jié)尾“好像我背上的同她背上的加起來(lái)，就是整個(gè)世界”。他想說(shuō)的意思超出事情本身，是在借散步這件小事來(lái)表現(xiàn)尊老愛(ài)幼這樣一個(gè)大的主題。 返回 例句： 作用： 7C中小學(xué)課件 對(duì)稱式的句子 ? 我和母親在前面，我的妻子和兒子走在后面。 ? 母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。 ? 我蹲下來(lái)，背起了母親，妻子也蹲下來(lái)，背起了兒子。 ? 她現(xiàn)在很聽(tīng)我的話，就像我小時(shí)候聽(tīng)她的話一樣。對(duì)稱的句子有對(duì)稱美，互相映襯，很有情趣。 7C中小學(xué)課件 全家四口早春散步互謙讓 祖孫三代風(fēng)雨人生相依偎 我 愛(ài) 我 家 福 7C中小學(xué)課件 同學(xué)們， 親情不單靠今天課堂上片刻的時(shí)間來(lái)體會(huì)，它更需要我們用一生的光陰來(lái)感悟。讓我們的家永遠(yuǎn)洋溢著親情，讓我們的家永遠(yuǎn)充滿愛(ài)！ 7C中小學(xué)課件 拓展延伸 體驗(yàn)親情 請(qǐng)把你經(jīng)歷過(guò)的親情故事與大家一起分享吧 ， 讓我們一起體驗(yàn)親情 。這是他第一次離家在外過(guò)新年，所以我和妻子的心里天天都揣著無(wú)盡的掛念。懷著喜悅的心情，小心翼翼地打開(kāi)，更令我驚奇的是，精致的賀卡里面，還有一塊紅色手帕，上面寫(xiě)著：“父愛(ài)永銘！”捧在手里，我這個(gè)很少落淚的人眼圈濕潤(rùn)了?！庇辛诉@ 四個(gè)字 ， 20年 的養(yǎng)育， 20年 的栽培 ， 20年 的努力 ， 值了 。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子 ，還活著”。 隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“ 親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你 ”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。 一個(gè)中年男子的菜攤車上坐著一個(gè)小男孩，孩子用給菜保溫的被子圍著，父親不時(shí)用手給兒子掖掖被子。 7C中小學(xué)課件 親情 是一支古老的藤， 承載著對(duì)歲月的眷戀， 和對(duì)往事的纏綿。 7C中小學(xué)課件 銘記名言： 哺育子女是動(dòng)物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉。 家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃， 濃濃的親情不止在作者筆下， 更縈繞在每一位同學(xué)身
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