20xx秋鄂教版語文七上第6課風箏2-閱讀頁
2024-12-27 14:45本頁面
【正文】 引出回憶，定下感情基調(diào) 3.“ 四面都還是嚴冬的肅殺，久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天，卻就在這天空中蕩漾了”，怎么說春天“久經(jīng)逝去” ?為什么又說這春天就在北京的天空中蕩漾了 ? （ 1） .這里所說的 “ 春天 ” ， 有特定的含義 ， 是小時候的故鄉(xiāng)的春天 ， 是天空中有風箏的春天 .現(xiàn)在 ， 在北京 ， 看見遠處有一二風箏浮動 ， 由風箏而聯(lián)想到故鄉(xiāng)風箏時節(jié)的春天氣息 ， 所以覺得這春天“ 就在這天空中蕩漾了 ” 。 “遠處有一二風箏浮動”，就感到“驚異和悲哀”為什么 ? 故鄉(xiāng)的風箏時節(jié)，是溫和的春二月，是春光明媚的日子，北京冬季未過，就放風箏，所以“驚異”。 多有不自滿的人的種族，永遠前進，永遠有希望。表示了對 封建教育思想 和 倫理道德 的否定和深惡痛絕，并啟發(fā)人們思考，從而有所覺悟。 風箏 高鼎 草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。 畫出寫風箏的句子，說說詩中表達的感情 。 童年是一首詩、童年是一幅畫，留在我們記憶中的童年別有一番情趣，請說說你的童年趣事。我不甘寂寞，來到野外。幾只高高飛翔的風箏牽動了我的思緒，將我?guī)Щ厝鐗舻耐?…… 童年的我是不曾擁有過玩具的。于是擁有一只風箏，成了我童年的夢。怎么辦呢 ?向父親要，父親大聲怒喝； 向母親要，母親皺眉搖頭。 終于，一天村里來了一個人，帶了好多的風箏，其中就有我盼望已久的綠蜻蜓。他把風箏放到地上。那個人見我十分喜歡這只風箏，就對我說：“一角錢一只，很便宜的，買下這一只吧 !”我何嘗不想買呢 ?但是，我的身上是從來沒有零錢的。 許多買了風箏的孩子，雀躍著跑開了。那人正忙著找錢，拿風箏，絲毫沒有注意到我。 回到家，坐在床上，仔細打量著這只風箏，綠色的翅膀 ,綠色的身子 ,它一定能飛得很高。然而，就在這時，父親回來了 ,嚇得我連忙把它塞到床下，我不敢讓父親知道。直到有一天父母都不在家，我才得以拿出心愛的風箏。我拿著線努力想使它飛起來，它卻摔到了地上 …… 后 來，年齡大了，知道了自己行為的可恥，一直想忘掉這段不光彩的往事，所以沒有再放過風箏。于是，一只綠蜻蜓飛了起來，漸漸地越飛越高。 小組討論：快速閱讀鄭艦艇的 《 童年風箏夢 》 ，和課文作比較，看兩篇在表達的內(nèi)容和抒發(fā)的情感上有什么相同的地方
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