留守兒童簡報(bào)★-閱讀頁
2024-10-28 14:25本頁面
【正文】 關(guān)愛留守兒童活動(dòng)1月9日是一個(gè)溫馨的日子，下午三點(diǎn)半，xx小學(xué)舉行了“心手相牽，共度新年”關(guān)愛留守兒童主題活動(dòng)。對(duì)xx小學(xué)二十名自立自強(qiáng)，成績優(yōu)異的留守兒童代表進(jìn)行慰問，給孩子們送去了春節(jié)前夕節(jié)日的祝福和關(guān)愛，把黨委、政府的關(guān)懷送到了孩子們的心中。留守兒童代表發(fā)言，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，絕不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)，黨委政府的深情厚誼?！断棺用~》的游戲更是拉近了心與心的距離，歡聲笑語傳出了留守兒童活動(dòng)室。隨后，朱縣長一行又來到留守兒童劉小林的家中，并送去了慰問金和慰問品。朱縣長仔細(xì)詢問了她的學(xué)習(xí)和家庭情況，并親切的鼓勵(lì)她在學(xué)校一定刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立自強(qiáng)、懂事聽話的好孩子。xx小學(xué)大隊(duì)部二0一二年一月九日第五篇：關(guān)愛留守兒童簡報(bào)關(guān)愛留守兒童記錄一2012年3月21日快樂一日游 手拉手共成長 歡樂滿課堂我班全面啟動(dòng)“愛心助成長，留守不孤單”留守兒童關(guān)愛行動(dòng)，全班留守兒童將得到更多關(guān)愛。為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于“注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，為青少年健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境”的要求，我班全面啟動(dòng)留守兒童關(guān)愛行動(dòng)，積極探索關(guān)愛留守兒童的具體途徑和工作機(jī)制，切實(shí)為我班留守兒童解決親情缺失、監(jiān)護(hù)不力的問題，逐步建立本班留守兒童健康發(fā)展的教育、監(jiān)護(hù)和服務(wù)體系，共同呵護(hù)留守兒童健康成長，促進(jìn)農(nóng)村家庭穩(wěn)定和社會(huì)和諧。為把留守兒童關(guān)愛行動(dòng)抓出成效，我班專門成立了以班主任為組長班干部為成員的關(guān)愛領(lǐng)導(dǎo)小組。通過開展“關(guān)愛留守兒童行動(dòng)”的一系列富有成效的活動(dòng)，齊抓共管，形成合力，營造全社會(huì)共同關(guān)注留守兒童健康成長的良好氛圍。分批次組織全班留守兒童參加，同時(shí)招募志愿者與留守兒童結(jié)對(duì)，利用一天的時(shí)間，出游，達(dá)到開眼界、長見識(shí)、感受社會(huì)關(guān)愛的目的。組織留守兒童與其他班學(xué)生和志愿者結(jié)對(duì)，通過書信、電話加強(qiáng)溝通交流，互贈(zèng)禮品，增進(jìn)友誼。通過留守兒童與其他班學(xué)生和志愿者的接觸交流，體驗(yàn)集體生活，達(dá)到班級(jí)互動(dòng)，留守兒童其他班學(xué)生共同進(jìn)步的目的。通過加強(qiáng)校內(nèi)管理，關(guān)心留守兒童身心健康，著重培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)意識(shí)。讓留守兒童在歡樂和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。踴躍為留守兒童捐建“愛心書屋”。在捐書活動(dòng)中,同學(xué)們表現(xiàn)出了極大的熱情，有的一個(gè)人就捐獻(xiàn)幾十本、有的家中沒有適合少年兒童的書刊就到書店去買、有的請(qǐng)父母在外地郵寄回來，讓留守兒童能更好地學(xué)習(xí)。近日我班進(jìn)行了“為留守兒童送溫暖活動(dòng)”，本次活動(dòng)得到各班的大力支持，在活動(dòng)中使各貧困留守兒童有了希望。關(guān)愛留守兒童記錄四20121年5月13日親情電話、溫暖留守兒童為了使留守兒童有機(jī)會(huì)可以和家人聯(lián)系，促進(jìn)留守兒童與家長的感情交流，開學(xué)以來，我班留守兒童之家的親情電話、成了留守孩子的親情紐帶。學(xué)校在生活上、學(xué)習(xí)上、精神上給了他們無微不至的關(guān)心和幫助，并傾注人力物力財(cái)力搞好兒童之家建設(shè)，先后提供電話、并以物資幫助，在課余時(shí)間為留守兒童開放使用，使留守兒童在課余時(shí)間可以和家人聯(lián)系，大大方便了留守兒童與家長的感
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1