【正文】 嫩又綠的花兒也伸了伸懶腰探出了小腦袋；小朋友們脫掉了笨重的冬衣，換上了即輕便又鮮艷的春裝，在校園里玩起了踢毽子、跳繩、丟沙包等富有春天特色的活動，孩子們的臉如同鮮花盛開一樣燦爛，身著運動衣的老師們與孩子們一起活動，師生同樂，共同構(gòu)筑了春天里一幅獨特的美景。孩子們朗朗的讀書聲在春天里就像一首動聽的歌謠，特別是低年級教室里不是傳出的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。在春天下雨的時候，校園里細雨如絲入霧，學(xué)生們漫步微雨中，仰起小臉伸出舌頭去感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。再看校園里的天空怎么會是五顏六色的呢？?。∧鞘呛⒆觽兎诺蔑L箏，在藍天白云映照下，千姿百態(tài)、顏色各異的風箏自由自在的飛舞著，孩子們興高采烈的在地上跑著，他們正用新的打扮著春天，為春天增添色彩。我愛美麗的春天，更愛我們的校園。我們跟著春姑娘的腳步，去尋找春天的足跡。它們的力氣可真大呀！我似乎聽到了它們鉆出地面的聲音。跑道旁，高大的白楊樹襯印著一座座彩色的石凳，叫人好像走進了天堂一樣，漂亮極了！白楊樹老爺爺拖著長長的、白白的胡子，抖了抖金黃金黃的頭發(fā)，只剩下了光禿禿的樹干，一點都不好看。就這樣，白楊樹老爺爺變成了一個翠綠的植物戰(zhàn)士。剛走進去，好客的向日葵朋友馬上露出了她的小臉向我們打招呼，我們揮揮手回應(yīng)著他們。還有一個角落——菜園，那里有紅的蘿卜，紫的菜心，黃的菜花，綠的青菜，還有那勤勞的小蜜蜂，看看這些，恨不得在這里把相機膠卷全拍完！這么美的春天校園，怎么能少得了我們這些主角呢？我們在課室里讀書，在校園里笑著、跑著，享受著春天帶來的美麗校園。春天是萬物生長的最好時期如同初中是人生黃金時期。有時候天氣下雨時，長長的柳枝還與雨水滋養(yǎng)，促使柳枝長的綠。比如：還有草。第一片小草出來是為了后面小草排除困難，直到?jīng)]有任何斗爭時，地下的小草相既探出頭來。如果光有小草沒有花的襯托怎能展現(xiàn)春天的生機與蓬勃呢？在我們“u”形教學(xué)樓前有幾棵樹干粗壯的梧桐樹，每到春天來臨時，它都會開出帶有香味的花朵?；ǘ湟还灿兴陌昊ㄆㄖ械幕ㄈ镉蟹且坏南阄?。春天的景色都帶給我們許多歡笑，也使春天的生機力量傳給我們學(xué)生使我們有力學(xué)習。校園里的春天四年級作文500字5春天要來了。鳥兒在枝上歌唱，草原披上了綠色的衣裳，大地沐浴著春光，萬物正生機勃勃，來了，又一個充滿活力的春天。我們也跟著春姑娘的腳步，去尋找春天。草坪的小草經(jīng)過“喝”了幾天的春雨，在泥土里擦了擦眼睛，伸了個懶腰，才肯伸出小手，進入到春天的懷抱里。旁邊的樹木也不甘落后，它每天用春姑娘給它的“肥料”忙碌地裝扮自己。瞧！那高高低低綴滿花的那棵樹上，多么像一團棉被蓋在樹上。時時變換著調(diào)子。水池的魚兒躲來躲去，好像是在玩捉迷藏呢。菜園里的油菜花多得像一片花海，小草茂盛得像一片湖。春天的校園真美麗，我要好好珍惜這個短暫的春天。校園里的春天四年級作文500字6春姑娘無聲無息地來了。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。在木棉樹后面緊跟著酒瓶椰挺著一個猶如酒瓶一般的“將軍肚”，一副大爺?shù)哪印Ｒ魂囄L徐來，金黃的花朵隨風搖曳。別迷念禾雀花了，我又追隨著我的“地陪”來到了茶花跟前，茶花在綠葉的襯托下競相開放，爭奇斗艷。聽，“嘰嘰”，是誰在叫？哦，是一群活潑機智的小鳥，在那告別冬眠、萌發(fā)小芽的大樹上一展歌喉。校園里處處充滿生機，處處生機勃勃！啊！校園的春色，好一幅精美迷人的風景圖！第四篇：《校園里的春天》二年級學(xué)生寫牛紫曄遠遠望去，校園西邊的梧桐樹像一排穿著嫩綠色衣服的小姑娘。放眼遠眺，校園東邊的櫻花樹像一排小姑娘穿著粉紅色的裙子。法國梧桐樹長出了綠苞像一個個綠豆子。如果櫻花是五顏六色的那真會非常漂亮！昨天晚上下了一場春雨，正睡的正香的我一點也沒感覺。春孫銳哲遠遠望去，校園西邊的梧桐樹像一片綠色的云。遠看櫻花像一團團棉花，近看像是一個個小房子，里面住著蜜蜂，螞蟻......我仔細一看，花瓣是層層疊疊。我們陶醉在粉紅色的櫻花中，綠色的葉子透過陽光的照耀顯得更美了。小草從土里探出頭來，嫩綠嫩綠的，不仔細找是看不見的。春天的風暖暖的，不想冬天那樣涼颼颼，人們脫掉厚厚的棉衣?lián)Q上美麗的春裝。近看，梧桐樹的葉子被太陽照射著，像一把把小扇子，在給大地媽媽扇扇子。是大地媽媽給了我們生命，我們要保護大地媽媽。遠看，一棵棵法國梧桐就像一片片亂糟糟的線團。近看，每兩片綠葉中間吊著一個綠色的絨球。那像扇子的葉子隨風舞動。遠處的櫻花像一個粉球，又像一個綻開的笑臉。不時飄來一陣陣芳香，芬芳撲鼻，真讓人陶醉。那也是櫻花，過幾天，它們就開了。4月13日校園春色 田悅洋遠遠望去，校園西面的梧桐樹手拉手并排站在（西）墻邊，像衛(wèi)士，保護著我們的校園。遠看，一棵棵櫻花樹猶如一大團粉紅色的棉花糖。雖然只是這兩處地方，(但)卻也是春天的多彩！王佳怡風，柔柔地吹。河水，緩緩地流。玉蘭樹，吐出了綠苞。春天來了，走進了五彩的世界。小草從地下探出頭來。春天來了，草兒綠了，花兒紅了。第五篇：校園里的校園里的“真善美”六（二）班身邊常有些人感嘆：“為什么世上美好的事物越來越少了？”名人羅丹曾說“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這學(xué)期我們六年級分了班，新老師讓我擔任班級的勞動委員，每天安排同學(xué)搞衛(wèi)生，維護衛(wèi)生區(qū)域的潔凈，一種責任壓在我的心頭。星期一的操場上散布著很多樹葉，雖不能稱密密麻麻，也不能說是星星點點，我班有不少做完自己份內(nèi)工作的同學(xué)自發(fā)來到操場，彎下腰，拿起掃把默默地掃起來，他們并不奢望得到贊美，只想幫助同學(xué)，為班級出一份力，為美化校園作一份貢獻，僅此而已。身為六（二）班學(xué)生，應(yīng)該是感到自豪的。因為六年級剛分班不久，部分勞動工具并不齊全，搞衛(wèi)生就免不了借工具，而各個樓層不同，借工具的班級也不同。有那么多次去借，他們也不曾抱怨，不厭其煩地把拖把遞給我們，讓值周同學(xué)感受到了善良。校園環(huán)境優(yōu)美，現(xiàn)在正值春天校園嫩葉吐綠，鮮花盛開，一片生機勃勃。面對我們值周班同學(xué)的辛苦付出，老師們同學(xué)們都很珍惜我們的勞動成果，以不亂扔垃圾等行動支持著我們，這不就是大家心更美的真實表現(xiàn)嗎？校園里不是缺少真善美，身邊也不是缺少真善美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同學(xué)們，你發(fā)現(xiàn)身邊的真真誠善良和美好嗎？