【摘要】《天鵝》教案教學目標：1、通過欣賞大提琴獨奏曲——《天鵝》，啟發(fā)學生展開豐富地想象。2、鼓勵學生創(chuàng)造自己的形體語言結合音樂去表現(xiàn)天鵝。教學過程：一、組織教學1、師：孩子們，讓我們隨著音樂，模仿老師的動作進教室。(音樂《天鵝》伴奏。)2、師生問好。二、談話式引入教學。孩子們，大家喜歡舞蹈嗎？老師也特別喜歡，看看照片
2024-12-29 02:47
【摘要】欣賞《幸福歌》《幸福歌》是由湖北天門一帶民歌改編的一首新民歌，反應了農(nóng)村村民滿懷信心建設新農(nóng)村的精神風貌。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版歌詞中唱到“村里喜事比星多”，學生們說說現(xiàn)在的新農(nóng)村有哪些變化？學生討論農(nóng)村中的新房子高產(chǎn)農(nóng)田新型農(nóng)村村村通公路
2024-12-16 19:02
【摘要】?探戈舞曲的曲調(diào)為二拍子或四拍子，中速。多用切分節(jié)奏和小調(diào)式。探戈舞曲曲調(diào)優(yōu)美，節(jié)奏變化多樣，情緒大多深沉、徐緩，有時還帶有濃重的哀傷、惆悵情緒。?《化裝舞會》為g小調(diào)、4/4拍子，樂曲結構為復三部曲式?！疤礁辍保═ango）是阿根廷的一種舞會舞蹈，也是器樂曲和歌曲的一種體裁。19世紀出現(xiàn)在布宜諾斯艾利斯市郊，最早流行于阿根廷底層
2024-12-27 13:48
【摘要】欣賞，思考我們可以添加什么，看起來使春天更具有生機活力呢?牛羊、蝴蝶、蜻蜓等。沒有小鳥的大自然，缺少了生機活力，快看他們唱著歌來了！有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版學習？？輕快的，活潑的，愉快的，優(yōu)美舒暢的。樹林，花朵，小鳥，草地，湖邊，山崗等。
2024-12-27 13:49
【摘要】欣賞鋼琴小品《蝴蝶》，知道可以利用不同的樂器，運用不同的表現(xiàn)手段來表現(xiàn)動物的形象。本節(jié)課，我們將進一步了解這種獨特地表現(xiàn)技法。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版鋼琴獨奏曲《蝴蝶》提問：？？3.想象一下描繪了一個怎樣的情景？
2024-12-27 13:35
【摘要】作曲者：譚盾中國著名作曲家、指揮家。國家上享有盛鳴。主要榮譽：奧斯卡“最佳原創(chuàng)音樂獎”和格萊美大獎、“格文美爾”大獎、德國權威的“巴赫獎”。為香港回歸中國的交接儀式創(chuàng)作《天地人》，并被紐約時報評為“國際樂壇最重要的十位音樂家”。樂曲賞析配樂以西方華麗、唯美的創(chuàng)作手法，糅合了東方的人文內(nèi)涵，采用具有中國色彩的樂器笛子、
2024-12-27 13:34
【摘要】蜜蜂過江——音詩《納西一奇》之三說說你對蜜蜂的了解吧！有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版歌曲簡介?《納西一奇》，這部交響音詩由當代中國作曲家朱踐耳完成于1984年春。同年在第十一屆“上海之春”由上海交響樂團首演，黃貽鈞指揮。這部作品以云南納西族的口弦音樂為基本素材。納西族民間音樂中小巧玲
2024-12-27 13:36
【摘要】蜜蜂過江問題：欣賞樂曲，請你說出這首樂曲演奏形式是什么，樂曲所描寫的是一種什么場景，為什么。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版形式場景作者簡介想一想以上兩個主題哪個代表蜜蜂，哪個代表大江？為什么？做一做、說一說用紙張或其他材料模擬本單元涉及的“小鳥飛翔”、“蝴蝶穿梭”、“蜜蜂飛舞
2024-12-28 03:17
【摘要】《斑鳩調(diào)》——江西贛南民歌教學目標?一、知識目標：能夠用不同的力度、速度、及情感演唱《斑鳩調(diào)》,并能給歌曲設計一種演唱形式。?二、能力目標：了解江西民歌演奏特點。?三、情感目標：通過學唱歌曲使學生對民歌有所了解，啟發(fā)學生熱愛生活。有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買
【摘要】《天鵝》教案教學目標：一、通過各種形式的對同一樂曲的欣賞，讓學生能記住樂曲的主要旋律。感受體會樂曲的情緒的發(fā)展。二、通過欣賞樂曲，讓學生接觸了解三段式結構。三、課外聽到本課時能說出樂曲曲名（天鵝）出處（動物狂歡節(jié)）及作者（圣桑）。教學重點：能說出樂曲曲名、出處及作者。教學難點：感受樂曲的情緒和發(fā)展變化，記住主題旋律與樂曲的
2024-12-27 23:02
【摘要】《優(yōu)雅》教案教學內(nèi)容與分析《優(yōu)雅》是蘇格蘭最著名的風笛曲之一，樂曲旋律用五聲音階，氣勢宏偉又不失優(yōu)雅。樂曲蘊含著含蓄、高雅的古典美和奔放熱情的現(xiàn)代精神。樂曲為E大調(diào)，6/8拍，是由三個基本上相同的樂段構成，實際上是同一個曲調(diào)反復演奏三遍，但是每遍的和聲構成各不相同。學情分析初中階段的學生對歐洲文化比較熟悉，但是對于歐洲音樂還需要理論上的指導，
2024-12-27 22:59
【摘要】春江花月夜這樣的景色你想怎樣來形容呢？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版你還知道哪些關于《春江花月夜》的知識呢？春江花月夜引子與主題六次變奏尾聲江樓鐘鼓月上東山花影層臺水深云際漁歌唱晚洄瀾拍岸欸乃歸舟尾聲曲式結
【摘要】《日出》教案教學目標:一、通過欣賞《日出》，感受、體驗樂曲的音樂藝術美感，在聆聽音樂時想象音樂所表現(xiàn)的情景，并能夠正確辨別、選擇有對比性的描寫景物的音樂。二、知道有關音畫的知識，懂得音樂能夠表現(xiàn)自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識，并注意在歌唱練習中加以運用。教學重難點：知道有關日出的知識，懂
2024-12-27 22:57
【摘要】《天鵝》教案教學目標：1、通過欣賞《天鵝》，提高學生欣賞音樂的水平，培養(yǎng)學生的感受力、想象力和表現(xiàn)力。2、啟發(fā)學生運用音樂的基本要素，感受樂曲的內(nèi)容與意境。3、認識大提琴，把握它的音色特征。教學重難點：欣賞《天鵝》，培養(yǎng)學生的感受力與想象力，并運用音樂要素感受樂曲的內(nèi)容與意境。教學法：欣
【摘要】將軍得勝令堂鼓笛子二胡琵琶嗩吶云鑼镲鑼你認識這些樂器嗎？有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中國鑼鼓世界聞名，人們在喜慶的日子里，往往用敲鑼打鼓來慶祝。仔細聆聽課本音樂表現(xiàn)了什么樣的場面？你從音樂中感受到了怎樣的情緒？這段音樂展現(xiàn)了一幅熱烈、歡騰、
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