【摘要】《范進(jìn)中舉》學(xué)案初三年級(jí)語(yǔ)文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài),認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害,理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象(前后對(duì)比)。欣賞本文的諷刺藝術(shù),學(xué)習(xí)通過對(duì)話、細(xì)節(jié)、對(duì)比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)人民的毒害,珍惜今天的幸福生
2024-12-09 19:43
【摘要】錢塘江大橋南京長(zhǎng)江大橋茅以升學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握字詞,了解作者及相關(guān)文學(xué)常識(shí)。?2、速讀課文,明確本文的說(shuō)明對(duì)象及其特征。?3、閱讀課文,理清本文結(jié)構(gòu)和說(shuō)明順序。茅以升(1896~1989),江蘇省鎮(zhèn)江市人,中國(guó)橋梁工程專家,教育家,中國(guó)科
2024-12-28 03:21
【摘要】香菱學(xué)詩(shī)1曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》2作者介紹曹雪芹(1715---1763)清代小說(shuō)家名霑,字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,又號(hào)芹圃、芹溪。祖籍遼陽(yáng),先世原是漢族,后為滿洲正白旗“包衣”人。3作者曹雪芹大約生于康熙末年或雍正初年,卒于1763或1764年,他生于富貴,長(zhǎng)于衰落,生前貧病交
2024-12-27 13:18
【摘要】7C中小學(xué)課件上課要求:坐姿正確,書寫規(guī)范認(rèn)真傾聽,糾錯(cuò)補(bǔ)充聲音洪亮,巧做筆記7C中小學(xué)課件文學(xué)史界公認(rèn)茅盾是中國(guó)社會(huì)剖析派小說(shuō)的壇主。7C中小學(xué)課件現(xiàn)代文學(xué)大師——茅盾茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。中篇小說(shuō)農(nóng)村三部曲:《春蠶》《
2024-12-31 04:31
【摘要】云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭?!蛞蛔匀滑F(xiàn)象猜謎語(yǔ)生來(lái)本無(wú)形,走動(dòng)便有聲。夏天無(wú)它熱,冬天有它冷?!蛞蛔匀滑F(xiàn)象猜謎語(yǔ)思考與討論?你能說(shuō)出風(fēng)究竟是什么嗎??風(fēng)是怎樣產(chǎn)生的?你能制造出風(fēng)來(lái)嗎?試一試。
2025-01-01 16:45
【摘要】里根教學(xué)目標(biāo)1.把握課文內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情;2.朗讀精彩語(yǔ)句,并理解其深刻含義;3.理解人類在科學(xué)探索上愈挫愈奮,不屈不撓的偉大精神。在科學(xué)探索的漫漫長(zhǎng)路上,人類每前進(jìn)一小步,都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女作為代價(jià)??墒牵祟惒⒉灰虼送2讲磺?,
2024-12-07 19:32
【摘要】春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。-------孟郊有一日春光暗度黃金柳,尋意沖開了白玉梅。那時(shí)節(jié)走馬在章臺(tái)內(nèi),絲而翠,籠定個(gè)百花魁。------湯顯祖《牡丹亭》關(guān)于考試制度?中國(guó)從西漢時(shí)期起,開始舉孝廉,從民間選舉官吏。?明清兩代科舉考試大
2024-12-18 02:45
【摘要】2021/1/6滕州市滕東中學(xué)語(yǔ)文教研組1執(zhí)教:滕州市滕東中學(xué)顧棟2021/1/6滕州市滕東中學(xué)語(yǔ)文教研組2科舉制度朝為田舍郎,暮豋天子堂2021/1/6滕州市滕東中學(xué)語(yǔ)文教研組3范進(jìn)中舉清·吳敬梓2021/1/6滕州市滕東中學(xué)語(yǔ)文教研組4目標(biāo)引領(lǐng),認(rèn)識(shí)范進(jìn)形象的典型意
2024-12-20 11:01
【摘要】一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確、流暢、有感情地朗讀詩(shī)歌并背誦。2.在誦讀中體味詩(shī)人濃烈的懷鄉(xiāng)思國(guó)之情。3.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用鮮明的意象表達(dá)情感的寫法。余光中,臺(tái)灣省當(dāng)代著名詩(shī)人。祖籍福建永春,1928年生。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期他隨母親流亡于華東和西南一帶,1949年5月去香港,
【摘要】7C中小學(xué)課件錢塘江是浙江省最大的河流其入??诔衫葼?,每逢漲潮海水倒灌,水勢(shì)受阻,形成著名的“錢塘潮”。波瀾壯闊,氣勢(shì)磅礴古人贊曰天下壯觀無(wú)。7C中小學(xué)課件28﹡觀潮7C中小學(xué)課件潮來(lái)前:人山人海7C中小學(xué)課件潮來(lái)時(shí)7C中小學(xué)課件悶雷滾動(dòng)7C中小學(xué)課件形成一道白
【摘要】7C中小學(xué)課件導(dǎo)入新課?父親是一部大書,年輕的兒女們常讀不懂,直到他們真正長(zhǎng)大,站在理想與現(xiàn)實(shí)、歷史與今天的交匯點(diǎn)上重新打開它時(shí),才能讀懂父親那顆真誠(chéng)的心。今天我們一同走進(jìn)朱自清的《背影》。通過“背影”這一感情的聚焦點(diǎn),一同感受這一熟悉的而又陌生的、清晰的而又模糊的“背影”所表現(xiàn)的父親對(duì)兒子深沉的愛,共同體會(huì)父子深情。7C中小學(xué)課
2024-12-16 18:56
【摘要】7C中小學(xué)課件楊絳魯教版七年級(jí)語(yǔ)文(下)第二單元第10課7C中小學(xué)課件?知識(shí)與能力:1、理解、積累重點(diǎn)詞語(yǔ)。熟讀課文,了解敘述、描寫等表達(dá)方式。2、品味作者平淡簡(jiǎn)潔而富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3、學(xué)習(xí)通過幾個(gè)生活片斷表現(xiàn)人物的方法。?過程與方法:學(xué)習(xí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-27 13:21
【摘要】變臉精彩開篇詞“看我非我,我看我,我亦非我;裝誰(shuí)像誰(shuí),誰(shuí)裝誰(shuí),誰(shuí)就像誰(shuí)”說(shuō)的是戲曲。川劇是眾多的戲曲劇種之一。川劇變臉絕技,是一代又一代川劇藝人在舞臺(tái)表演中不斷地摸索、創(chuàng)造出來(lái)的,是300多年來(lái)歷代川劇藝人嘔心瀝血的集體智慧的結(jié)晶。今天,我們要學(xué)習(xí)的課文,就是講述有關(guān)川劇的變臉?biāo)囆g(shù)的,它是我國(guó)當(dāng)代著名的劇作家魏明倫創(chuàng)作的川劇代表劇目——《變
2024-12-18 09:09
【摘要】1、朗讀法:設(shè)置學(xué)生小組活動(dòng),通過咀嚼意味深長(zhǎng)的對(duì)白來(lái)尋找小品的象征意義2、表演法:讓學(xué)生分角色表演劇本。3、合作研討法:為讓學(xué)生理解人物形象,在品讀的基礎(chǔ)上,對(duì)文本問題的合作探究,挖掘出人物性格特點(diǎn),理解作品的主題。4、展示和訓(xùn)練2課時(shí)完成。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):①熟悉課文,了解小品劇情。②了解小品的基本結(jié)構(gòu)
2024-12-18 03:07
【摘要】理想教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1、有感情的朗讀、背誦這首詩(shī),體會(huì)其形象化的語(yǔ)言。2、聯(lián)系生活實(shí)際及個(gè)人經(jīng)歷,理解詩(shī)歌的主旨。
2025-01-01 16:49