【正文】 甲：是的，我們的成長不僅有父母的陪伴，還有老師的悉心教導(dǎo)、同學(xué)的幫助。甲：老師教導(dǎo)我們做人，讓我們在人生的道路上披荊斬棘。下面請聽裴思佳、葉紫鈺等人給我們帶來的小合唱《我愛米蘭》，掌聲歡迎。乙：鳥兒為大海獻(xiàn)上清麗的歌聲，因為是大樹給了它家園。乙：感恩老師，傳授我們知識，告訴我們做人的道理。乙：時間過得真快，我們的主題班隊已接近尾聲。（八）輔導(dǎo)員總結(jié)甲：歌聲猶如我們的心聲！最后，我們請輔導(dǎo)員沈老師總結(jié)講話，大家歡迎。合：現(xiàn)在，我宣布我們的“感恩駐我心”主題班會到此結(jié)束！謝謝大家。玉清：133英語5班的《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。玉清：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。玉清：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎玉平：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。第一環(huán)節(jié)玉平：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)——合：親情回報。合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。玉清：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。下面請欣賞11棟805宿舍帶來的小品《咱親爸親媽》第二環(huán)節(jié)玉平：謝謝805宿舍精彩的表演。玉清：讓我來宣布一下游戲的規(guī)則：讓兩個同學(xué)背對著背（可以手拉手），將氣球夾?。馇虿荒軌罕?，也不能掉落），從教室中一點沿直線運送到另一點返回，看哪一組同學(xué)運送的最多。玉清：謝謝805宿舍的精彩歌唱。玉清：現(xiàn)在請大家現(xiàn)在用2分鐘的時間在紙上寫下最想對父母說的話，然后我們玩?zhèn)€簡單的游戲，聽歌傳紙團(tuán)，當(dāng)音樂停止時，拿到紙團(tuán)的同學(xué)站起來向大家大聲宣讀感恩宣言。生活永遠(yuǎn)都是陽光燦爛。因此，我們的學(xué)校老師想通過本次主題班會《學(xué)會感恩》，來努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。（鼓掌）魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的。接下來請同學(xué)們思考回答問題：第一個問題，感恩節(jié)源自哪個國家？在哪一天？答案是 源于美國，每年11月的最后一個星期四是感恩節(jié) 第二個問題 母親節(jié)在什么時候？ 答案是5月的第二個星期日第三個問題，父親節(jié)在什么時候？ 答案是6月的第三個星期日第四個問題，教師節(jié)在什么時候？ 答案是9月10日最后一個問題，你父母的生日是什么時候？（看來同學(xué)們對以上問題不夠了解。中國的感恩教育源遠(yuǎn)流長，有著十分悠久的歷史。點名：就說到這里！剛才大家所說是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩文，你們還能再說一些與感恩有關(guān)的格言嗎？ 點名：同學(xué)們說了很多，就先說到這里。確實，自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)。同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢？ 點名：同學(xué)們說得很多、很好，時間的關(guān)系，就說到這里！我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。請欣賞 等同學(xué)帶來的合唱《感恩的心》！同學(xué)們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。誰先說說？從這些話語中,我們讀出了一個字，那就是“愛”。我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔(dān)起家庭、社會賦予的沉甸甸的責(zé)任。同學(xué)們，我們應(yīng)該以怎樣的實際行動來感謝父母呢？ 誰來說一說？同學(xué)們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進(jìn)步，都是對父母愛的一種無聲的感激。因此，無論精神上還是物質(zhì)上我們都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，你說呢？ 是啊，父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。下面掌聲請出等同學(xué)傾情演唱《長大后我就成了你》光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李蓓蕾紅。馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕。正是有了許許多多這樣的中國人，我們的社會才更加美好，更加和諧，我們要感謝他們！接下來請欣賞等同學(xué)帶來的詩朗誦：《感激》（配樂）接下來進(jìn)行第三環(huán)節(jié)：真情涌動，來感恩。我們要學(xué)會感激——感激我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的力量我們要 學(xué)會感激——感激我們周圍的一切，因為他們給了我們和諧健康的成長空間。同學(xué)們，此時你最想感謝誰？為什么要感謝他？你想對他說些什么？感恩是對生命恩賜的領(lǐng)悟，是對生存狀態(tài)的釋然；感恩是對現(xiàn)在擁有的滿足，是對有限生命的珍惜。擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會感恩，感激這一切。第四篇：初中主題班會“感恩的心”主持稿主持稿男：起立（全體說：客人好、老師好?。┠校赫堊∧校簹g迎來到７年２班！大家好，我是主持人某某！女：大家好，我是主持人某某！男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會。合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會——滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。女：現(xiàn)在我們就進(jìn)入本次主題班會的第一個環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會感恩。那么請同學(xué)們說一說你收集到的與感恩有關(guān)的古詩文。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩 ”?！岸鳌钡谋憩F(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國的哺育之恩、社會的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。女：我們應(yīng)該對父母感恩。男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達(dá)我們的感激之情吧。父母的關(guān)愛，長輩的呵護(hù)，往往體現(xiàn)在平凡小事中，細(xì)細(xì)回顧你曾經(jīng)歷過的一幕幕往事，將它講出來，讓我們一起來感悟親情的美好吧。女：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。女：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。男：我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！合：下面有請等同學(xué)為我們演繹小品《十三歲的禮物》女：（第一、二幕結(jié)束）看到這里同學(xué)們有沒有什么想說的？男：同學(xué)們，你們希望這個小品有個怎樣的結(jié)局呢?女：接下來請繼續(xù)欣賞小品《十三歲的禮物》男：同學(xué)們，這個小品的結(jié)局你們滿意嗎？男：有人做過這樣的計算，若母親的工作可獲薪水。合：在此，讓我們一起說一聲：謝謝您！爸爸、媽媽！齊！女：接下來請欣賞等同學(xué)帶來的合唱（靜靜的深夜）男：咦，對了！同學(xué)們，你們說在我們生活中還有誰象父母一樣關(guān)心我們、愛護(hù)我們呢？（同學(xué)們齊回答：老師?。┡耗俏覀円矐?yīng)該感謝我們的老師，對不對？男：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角。同學(xué)們，讓我們再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最親愛的老師并一起說聲：老師您辛苦了！齊！男：我們要感激父母與老師，我們也應(yīng)該感激那些為祖國、為國家默默奉獻(xiàn)的人。男：帶妹妹求學(xué)12年的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。女：是的，我們要學(xué)會感激——感激我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命男：我們要學(xué)會感激——感激我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識。女：在我們的成長道路上，要感激的人太多太多了。感恩是對賜予我們生命的人的報答，感恩是對陌路關(guān)愛的珍藏；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運的饋贈與生命的激情。學(xué)會感恩，永遠(yuǎn)也不忘了說一聲“謝謝”，傳遞感恩，讓世界溫暖如春！男：同學(xué)們，你覺得這節(jié)課你有收獲嗎？誰來說說！女：請欣賞集體朗誦《學(xué)會感恩》，全體起立！請同學(xué)們把日記本拿出來?。ㄆ痤^，說題目）男：最后掌聲請出我們的班主任老師來總結(jié)本次班會。然后總結(jié)。然后親手交給想要感謝的人。學(xué)生鼓掌！第五篇：感恩的心主題班會主持稿感恩的心主題班會主持稿感恩的心主題班會主持稿教育目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。教育過程：一、播放汶川地震中偉大母親的照片創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題師：是啊，同學(xué)們，無論你身在何地，有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方。二、吐露心聲你能否用一顆感恩的心來描述你的偉大的父母對你的愛呢?(講述父母令自己最感動或者最難忘的一件事，或者講述關(guān)愛自己的故事。教師配樂朗誦許多時候我也會因為自己的父母不夠理解自己而埋怨，但是當(dāng)回過頭細(xì)細(xì)品味時卻發(fā)現(xiàn)是我們對母愛父愛的理解出錯了，我把一首小詩送給同學(xué)們，希望同學(xué)們都能試著去理解自己的父母。父母在我們的心中到底有多重的分量?讓我們一起做個小測驗。在學(xué)習(xí)上讓你們放心。我們決不辜負(fù)父母心