【正文】 護欄，更換幾十臺滅火器，新建了學生室外廁所，學校大門拆下理石重新噴漆，完善了安全疏散指示標志、應急燈等消防器材，維修了各班教室破損的門窗。相信學校的安全工作將更上一個臺階?？傊?，為進一步加強學校安全工作，精心打造平安校園，確保師生安全，我校一方面加大對教育、教學基礎設施的投入，美化、凈化、綠化校園。我校結合自己的實際，在實踐中摸索了一套行之有效的方法，規(guī)范管理，科學操作，形成了獨具特色的安全工作網絡，為學校各項工作順利開展提供了切實可靠的保障。為鞏固和提高“兩基”成果，確?！澳昴陱筒轵炇蘸细瘢昴旮闲屡_階”的奮斗目標，迎接“雙基”工作的國家檢查驗收，我校在縣委、縣人民政府、教育主管部門和鄉(xiāng)黨委、政府的堅強領導下，牢固樹立鞏固和提高“兩基”工作成果的意識和信心，勇于承擔起實施義務教育的重任，—2010年，學校制定了普及義務教育的規(guī)劃和實施方案，不斷調整與充實學校工作領導班子，優(yōu)化教師隊伍，改善辦學條件，建立了“雙基”工作領導機構，努力做到了“班子不散，投入不減，工作不軟”，把我校的教育事業(yè)推向了一個新的發(fā)展階段。近年來，上下齊心，共同努力，我校教育在原有的基礎上得到了更進一步的提高，辦學條件進一步改善，學校管理不斷完善，普及程度不斷提高，新課程改革扎實推進，教學質量穩(wěn)步上升。一、全片區(qū)基本情況及“兩基”現狀縣鄉(xiāng)片轄區(qū)有8個行政村，81個組，2787戶，共有人口8441人。有學生數：小學教學班10個，在校學生365人；有初中班3個，在校學生140人；小學教學班8個，在校學生346人；有初中班3個，在校學生129人；小學教學班8個，在校學生261人；有初中班3個，在校學生113人；2010年小學教學班7個，在校學生242人；有初中班3個，在校學生99人。小學：教職工總數16人，專任教師15人，合格學歷15人，占100，高學歷5人，占；初中：教職工總數17人，專任教師17人，合格學歷17人，占100，高學歷10人，占。2010年小學：教職工總數14人，專任教師13人，合格學歷13人，占100，高學歷5人，占；初中：教職工總數14人，專任教師14人，合格學歷14人，占100，高學歷10人，占。學校按規(guī)定配齊了校級和中層領導干部，均參加了縣教師進修學校組織的崗位培訓，達到了上級要求。學生桌凳進行了全部更新。我們通過認真自查與盤點，“五率”全部達到并符合國家規(guī)定的標準與要求，其具體表現是：一是入學率：7—12周歲兒童總數550人，入學率為100；13—15周歲少年兒童總數305人，入初中301人，入學率為；7—12周歲兒童總數483人，入學率為100；13—15周歲少年兒童總數285人，入初中273人，入學率為；7—12周歲兒童總數446人，入學率為100；13—15周歲少年兒童總數285人，入初中273人，入學率為；2010年7—12周歲兒童總數383人，入學率為100；13—15周歲少年兒童總數311人，入初中300人，入學率為。三是畢業(yè)率：小學畢業(yè)生80人，實際畢業(yè)80人,畢業(yè)率為100；初中畢業(yè)生47人，實際畢業(yè)47人,畢業(yè)率為100；小學畢業(yè)生74人，實際畢業(yè)74人,畢業(yè)率為100；初中畢業(yè)生47人，實際畢業(yè)47人,畢業(yè)率為100；小學畢業(yè)生55人，實際畢業(yè)55人,畢業(yè)率為100；初中畢業(yè)生49人，實際畢業(yè)49人,畢業(yè)率為100；2010小學畢業(yè)生47人，實際畢業(yè)47人,畢業(yè)率為100；初中畢業(yè)生22人，實際畢業(yè)22人,畢業(yè)率為100。15周歲人口數95人，達小學畢業(yè)95人，完成率為100；17周歲少年兒童總數153人，達初中畢業(yè)152人，初中完成率達。2010年15周歲人口數112人，達小學畢業(yè)1512人，完成率為100；17周歲少年兒童總數95人，達初中畢業(yè)95人，初中完成率達100。雖然我?！皟苫惫ぷ饕秧樌ㄟ^省、市、縣的驗收，但這只能說明該項工作取得了階段性的成果，我們認真總結與分析，現有的狀況還不能完全適應社會發(fā)展的需要，因此，我們在思想上不能有絲毫松懈，還需要花大力氣、下深功夫加強教育工作，以“科教興?！睘閼?zhàn)略目標，加快發(fā)展、調整結構、深化改革、提高質量，提升教育形象，把教育事業(yè)推上一個新的臺階。完善一切軟、硬件建設，充分發(fā)揮各自的特長和主觀能動性，目標明確，責任落實，保質保量完成任務。、政府經常召開教育工作專題會議。平時也經常深入學校檢查安全工作，了解教學工作進展情況，解決學校發(fā)生的重大問題。黨、政一把手定期或不定期地深入學校了解工作情況，分管副書記和副鄉(xiāng)長隨時掌握教學工作的動態(tài)，千方百計為學校解難事、辦實事，做好事。聯系領導每次到辦事處或下村，都要到所轄學?？纯?，詢問學校工作情況，了解師生生活狀況，了解教育上存在的問題，并及時研究解決。、本次迎檢工作的進程安排第一階段：宣傳動員，組織發(fā)動，機構健全，組建班子第二階段：自查自糾，督查整改第三階段：接受國檢第四階段：工作總結強化宣傳，形成共識。黨中央將基礎教育作為整個教育工作的重點，把“兩基”工作列為“重中之重”，我們從認真踐行“三個代表”的高度出發(fā)，深入開展《新義務教育法》的學習與宣傳活動，深刻領會“科教興國”的戰(zhàn)略內涵，并通過學校校園廣播陣地、黑板報、公示欄、標語等宣傳陣地和形式廣泛開展了形式多樣的宣傳活動，大力宣傳了《新義務教育法》及其相關的政策和法律法規(guī)知識，做到家喻戶曉、人人皆知，進而增強了全校師生及家長依法治教的自覺性，為鞏固提高“兩基”成果營造了一個良好的輿論環(huán)境。全校教職工心系孩子，情系教育，圍繞“科教興校”的戰(zhàn)略目標，求真務實地為教育辦實事。我校教育硬件設備設施得到了進一步改善，學校校舍煥然一新，校點布局科學合理，邁進了教育發(fā)展的新階段，為鞏固提高“兩基”成果奠定了堅實的基礎。建設隊伍，配強班子。并且，我校多次邀請外地、外校名師到學校講座，選派我校知名教師、骨干教師參加省、市、縣交流與學習，利用教學評比，教研競賽的方式反復錘煉教師業(yè)務技能，利用遠程教育和多媒體教學大力培訓教師制作現代課件的能力，通過相互學習、相互促進，提高了我校教師的現代教書育人的理念，提升了我校教師的業(yè)務能力，打破了傳統(tǒng)單一的教學模式，推動了學校素質教育的發(fā)展，保持了我校教育教學的生機與活力。為鞏固“兩基”成果，把校園建成一個“教育人、陶冶人、鍛煉人”的搖籃，狠抓了“三風”建設，積極1 2 下一頁