小學(xué)四年級音樂上冊教學(xué)總結(jié)-閱讀頁
2024-10-27 02:46本頁面
【正文】 課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。本學(xué)期教學(xué)過程中，為了讓學(xué)生較全面較系統(tǒng)地認(rèn)識掌握歌曲的演唱技巧和表現(xiàn)方法，我重點(diǎn)以點(diǎn)帶面完成教學(xué)過程。轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，建立互助互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。建立起小組學(xué)習(xí)方式，幫助后進(jìn)生，給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)方式，達(dá)到立竿見影的學(xué)習(xí)效果，帶動(dòng)全班學(xué)習(xí)風(fēng)貌，全體共同進(jìn)步，使學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)過程中自覺養(yǎng)成互助互學(xué)式學(xué)習(xí)氛圍，從而促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)形成，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展空間，最后達(dá)到學(xué)生創(chuàng)新能力得予培養(yǎng)，以追求美化目標(biāo)奮斗，完成美育教學(xué)之目的。第四篇：2011——2012四年級音樂上冊教學(xué)總結(jié)小學(xué)音樂四年級上冊教學(xué)工作總結(jié) ——20112012學(xué)第一學(xué)期時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期又結(jié)束了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。學(xué)生樂于參與各種演唱活動(dòng)。聆聽中華民族民間音樂，知道了一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間舞蹈、民間器樂曲和戲曲等，了解了不同的音樂風(fēng)格。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生樂于聽音樂會(huì)或觀看當(dāng)?shù)孛袼谆顒?dòng)中的音樂表演。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。三、不足之處：側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。2012年1月4日第五篇：四年級音樂上冊教學(xué)總結(jié)四年級音樂上冊教學(xué)總結(jié)（2010—2011學(xué)年第一學(xué)期）主 良 小 學(xué)梁 小平2011年2月四年級上冊音樂教學(xué)總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期又結(jié)束了,現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。學(xué)生樂于參與各種演唱活動(dòng)。聆聽中華民族民間音樂，知道了一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間舞蹈、民間器樂曲和戲曲等，了解了不同的風(fēng)格。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生樂于聽音樂會(huì)或觀看當(dāng)?shù)孛袼谆顒?dòng)中的音樂表演。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。三、不足之處：側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。
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