幼兒園中班教案桃花找朋友含反思合集-閱讀頁
2024-10-25 20:41本頁面
【正文】 用實(shí)物講述。比如：小朋友→椅子小朋友坐在椅子上。(3)進(jìn)行總結(jié)：剛才我們學(xué)習(xí)了用兩樣相關(guān)的物品說成一句話，小朋友很棒!回家后也和爸爸媽媽做這個(gè)游戲。教學(xué)反思：幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。體驗(yàn)成為中班小朋友的自豪感。鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒在小班時(shí)已有分組及按小組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)?！“鄷r(shí)的`朋友是不是都來了？我們班又有了哪些新朋友？他們叫什么名字？——升中班了，你想和哪些朋友在一個(gè)組？——幼兒自主選組?！龑?dǎo)幼兒就選組過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，如：如果小組太多了怎么辦？有的組人太多，有的組人太少，怎么辦？有的組全是男孩(或女孩)怎么辦？——引導(dǎo)幼兒共同討論分組的一些具體要求，如要考慮人數(shù)、男女搭配等問題。給我們的組起名字。——每組派代表向大家介紹小組的名字及成員?？梢龑?dǎo)幼兒通過協(xié)商繪制小組標(biāo)記，貼在每組桌上。讓他們感受到老師對(duì)他們的愛和關(guān)懷，感覺到他們?cè)谏钤谝粋€(gè)溫暖的集體中。由于每個(gè)小朋友成長(zhǎng)的環(huán)境不同，不同小朋友的溝通能力存在很大的差異，在教學(xué)過程中需要較多的關(guān)注平時(shí)與他人溝通較少的幼兒，提高他們的自信，鼓勵(lì)他們多與家長(zhǎng)、教師以及同伴之間的交流。體會(huì)朋友之間相互關(guān)愛的情感及共同分享美好事物的快樂。能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。難點(diǎn)：讓幼兒體會(huì)朋友之間的相互關(guān)愛及分享美好事物的39?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件。小蟋蟀為什么說今天是夏夜里最快樂的一天？玩《找朋友》的游戲，鼓勵(lì)幼兒互相討論并用語言表達(dá)自己的想法。小朋友之間要互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)友愛。（2）引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，并能夠進(jìn)行情景表演并能續(xù)編故事。（4）領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：幼兒續(xù)編故事?；顒?dòng)準(zhǔn)備教學(xué)課件、動(dòng)物圖片若干張活動(dòng)過程（一）新課導(dǎo)入1. 教師以小白兔的身份出現(xiàn)，和全班小朋友交朋友，并一起玩耍，讓幼兒感受的有朋友的快樂。有了小玩伴。（4）小朋友相互之間討論一下，還有那個(gè)動(dòng)物可以和小魚一起玩。（5）觀看幻燈片，倒敘故事并講述生活在水里的動(dòng)物，擴(kuò)展幼兒的知識(shí)。（7）幼兒分組進(jìn)行表演，教師在旁指導(dǎo)。，讓幼兒自由發(fā)揮。幼兒園中班語言教案《找朋友》5活動(dòng)目標(biāo)。、講講、動(dòng)動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)桃花的外形特點(diǎn)來想像它對(duì)一些動(dòng)物的不同難點(diǎn)：，語言表達(dá)能力活動(dòng)準(zhǔn)備（毛毛蟲，小貓，兔子，鴨子，蜜蜂，螞蟻）活動(dòng)過程一．美麗的桃花，請(qǐng)幼兒觀察后說出桃花長(zhǎng)得什么樣？二．桃花找朋友出示小動(dòng)物圖片（毛毛蟲，小貓，兔子，鴨子，蜜蜂，螞蟻）讓幼兒分別說出它們的名字。教學(xué)反思在集體教學(xué)活動(dòng)中選擇“桃花”這個(gè)素材點(diǎn)來開展一些適合幼兒年齡特點(diǎn)討論內(nèi)容是合適的。在活動(dòng)中幼兒在老師出席圖片提示下，把小動(dòng)物使用桃花的方法——說清楚.小百科：桃花可制成桃花糕、桃花丸、桃花茶等食品。此外，桃花中元素有疏通經(jīng)絡(luò)、滋潤(rùn)皮膚的藥用價(jià)值。每年3~6月份，各地會(huì)以桃花為媒，舉辦不同的桃花節(jié)盛會(huì)?！净顒?dòng)模式】：集中型【活動(dòng)器材】：三種花（牡丹花、黃菊花和荷花或其他花）的花帽各五個(gè)?！净顒?dòng)要素】：一、講解活動(dòng)要領(lǐng)15名幼兒，眼睛閉上，老師和小組長(zhǎng)分別為他們戴上三種花帽（牡丹花、黃菊花和荷花或其他花），頭戴花帽幼兒打亂站在直徑5米圓圈內(nèi)。頭戴同樣花帽的五名小朋友聚齊在一起，為完成找朋友任務(wù)。二、有序活動(dòng)：每班幼兒分成15人一個(gè)活動(dòng)組，每次活動(dòng)15人。播放找朋友兒歌。四、指導(dǎo)活動(dòng)：主要是指導(dǎo)幼兒花帽帶端正，辨別花帽型，怎樣認(rèn)識(shí)小朋友。六、附找朋友兒歌：頭戴小花帽，去找小朋友，找到小朋友，握手朝前走
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