國培計劃前階段小結(jié)-閱讀頁
2024-10-25 17:17本頁面
【正文】 ”。所以我今后不會只盯著孩子們的缺點，我明白，當老師要有比大海還寬廣的胸懷。小組學習讓我們的學習交流更加深入有效了。小組一榮俱榮，一損俱損。學習過程中，小組的任務主要是在課上根據(jù)知道老師的安排，進行各種教學研討活動、作業(yè)、記錄。通過研修，我從老師，學員，朱老師等身上看到了自己的不足，并帶著這些不足，在自己的崗位上逐步改進，讓自己在淮師大學到的理論和在濉溪學到的實踐很好的結(jié)合起來，讓他們成為我名師路上的之路明燈，常亮在眼前。說真的，這次國培，從一開始的忐忑不安到逐漸從容到最后的不舍，國顧培訓期間的日日夜夜，點點滴滴，真的要再次對本次培訓活動說聲謝謝！感謝相關領導給予我這次機會，謝謝！在接下來的5個月的時間里，我將按照學院布置的任務，認真的完成“在職研修”，通過各種形式，來把學到的知識轉(zhuǎn)化為實際教育教學行為，并把它們傳遞給每一位一線的教師，讓先進的理論在本地教學中開花結(jié)果。會上負責師培的教導主任組織學習了敘永縣2012年“國培計劃”考核評估細則，要求每位學員必須克服一切困難按照細則認真完成學習活動，并對近期每位學員的學習情況作了簡要通報。最后余忠林校長強調(diào)：“國培計劃“給我們提供了一個學習交流的平臺，每位教師要切實按照要求認真學習，從中吸取好的教育教學經(jīng)驗，不斷提高自身的素質(zhì)，同時要求嚴格按照評估細則做好相關資料的收集整理，接受上級的檢查考核。在此我將研修的心得體會和培訓過程作下總結(jié)。這里有互動交流時同行們深度的思考；教學實踐活動時老師們高超的教學技藝；評課時專家的獨有見地的講評；講座時各位專家精湛的講解，前沿的引領。我平時的教學沒有做深入的思考和研究，對先進的教育、教學理念學習不夠。通過跟崗研修學習，使我知道，要想把教育教學質(zhì)量提高，必須把課堂還給學生，讓學生自主探究，只有這樣學生掌握的知識才牢靠，才不會忘記。通過跟崗研修學習，使我無論是生活態(tài)度，還是工作態(tài)度；無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務能力，都讓我有了深刻的體會和巨大的改變，同時我們在這次跟崗研修學習中，做到了團結(jié)協(xié)作、共同進步、共同提高，也讓我收獲了一份來之不易的友誼。教師在實際教學中，只有多聯(lián)系生活，多創(chuàng)設情境，多動手操作，注重教學方法和學習方法，課堂才有實效。講座中專家也講到，教師要重視創(chuàng)設貼近學生生活實際的教學情境，從情境中引入要學習的內(nèi)容，激發(fā)學生探究的興趣和欲望，使學生體會到數(shù)學知識就在我們身邊，理解數(shù)學與生活的聯(lián)系，有利于學生主動地進行觀察，實踐，猜測，驗證，推理與交流等數(shù)學活動。班主任於老師和指導老師吳老師非常細致地指導我們?nèi)绾螌懞谜撐?，在培訓期間千方百計地為我們演員排憂解難，使我們能更好地利用現(xiàn)代化的教學資源為教學服務。感覺自己接受了一次洗禮，自己的心靈受到了強烈的震撼。第五篇：國培小結(jié)國培小結(jié)雙臺鄉(xiāng)中心幼兒園 師健健 有幸參加國培計劃2017，每天都可以說是有收獲的。像我們幼兒園也有以主題開展的研究內(nèi)容，一直開展卻沒有更加深入有目的的來開展。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1