培訓(xùn)日志(三)-閱讀頁
2024-10-25 17:17本頁面
【正文】 我與其他學(xué)員老師一起交流分享了學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與收獲，不受時(shí)間和空間的限制，收獲頗豐?？傊@次培訓(xùn)，使我受益匪淺。很感謝這個(gè)平臺(tái)，創(chuàng)造了這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝主講老師特別是姚老師的細(xì)致、耐心、及時(shí)的輔導(dǎo)，感謝在學(xué)習(xí)中給與我?guī)椭母魑粚W(xué)友老師！第四篇：培訓(xùn)日志培訓(xùn)總結(jié)本次培訓(xùn)的主要目的不僅在于同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓我們有一次難忘的回憶：在工作中、在遇到困難時(shí)讓我們相信團(tuán)隊(duì)的力量。在該游戲中，可以體現(xiàn)出以下幾方面目的：要合理利用資源要學(xué)會(huì)溝通學(xué)會(huì)傾聽大膽嘗試活動(dòng)二、信任背摔挑戰(zhàn)自我、相互信任、換位思考活動(dòng)三、空中單杠擺正自己的位置；模范；正確對(duì)待不同意見和挫折；抓住機(jī)遇；忍耐；目標(biāo)；BELIEVE YOU CAN CHANGE THE WORLD活動(dòng)四、電網(wǎng)培訓(xùn)目的：計(jì)劃的重要性；組織紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法；合理利用資源；學(xué)會(huì)傾聽；擺正自己的位置；領(lǐng)導(dǎo)者作用；計(jì)劃、草案、策劃；確立規(guī)則；精心操作；正確對(duì)待不同意見和挫折活動(dòng)五、孤島求助培訓(xùn)目的：團(tuán)隊(duì)合作；溝通的有效性；項(xiàng)目目標(biāo)：我們是一個(gè)整體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，但出現(xiàn)了一些問題，我們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有的任務(wù)。項(xiàng)目描述：每組圈著站成一個(gè)向心圈。第五篇：培訓(xùn)日志經(jīng)過七天的培訓(xùn)，給我的感受很深。隨著教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)的深入，我越來越感到自己是滄海中的一栗，新的思想，新的理念在時(shí)刻沖擊著我的頭腦。教育理念得到不斷更新這次的教育技術(shù)培訓(xùn)，特別強(qiáng)調(diào)以建構(gòu)主義做為理論指導(dǎo)的基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的主體，是知識(shí)意義的建構(gòu)者，而教師，只是學(xué)生學(xué)習(xí)過程的導(dǎo)航者，為學(xué)生在知識(shí)的海洋里把握正確的方向。教育教學(xué)與信息技術(shù)的整合隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類也已進(jìn)入信息化社會(huì)。信息化教學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)作為教學(xué)的有力支持，具有其他教學(xué)手段無法比擬的優(yōu)勢(shì)，而多媒體，成為現(xiàn)代教學(xué)的重要組成部分。通過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別是思維導(dǎo)圖讓教學(xué)過程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對(duì)課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)，也使學(xué)生在輕松的氛圍中獲取知識(shí)。在培訓(xùn)期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究等，使我們能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科理論等水平還有待于提高?？粗约旱某煽兊玫絼e人的認(rèn)同，自己的進(jìn)步得到別人的肯定，心里的自豪感油然而生。七天時(shí)間在不知不覺間就過去了，而未來的路還很長，要學(xué)習(xí)的東西還很多。我們總是在不斷的實(shí)踐中逐步成長的。也感謝辛勤教育培訓(xùn)我的老師們，雖然我們也算是同一戰(zhàn)線上的人，但你們的敬業(yè)精神和淵博的專業(yè)知識(shí)讓我非常敬佩，向你們致敬！
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