【正文】 0月23日在家長開放日中執(zhí)教了大班數(shù)學活動《剝花生》。每周撰寫教育教學隨筆，并及時在博客網(wǎng)上發(fā)表。寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。我為了這群孩子能更好地發(fā)展，我在家長方面做了大量工作，利用《家園互動手冊》或利用、短信等方式告知家長了解孩子近階段的學習內(nèi)容。他們都能做到密切配合，所以，在活動中能收到這樣良好的效果，是與我們的家長是息息相關(guān)的。其中，我們的銘銘家長多次在手冊上出現(xiàn)“感謝老師，辛苦老師”這樣的字眼，因為，銘銘先前情緒極不穩(wěn)定，自從我們通過不斷的耐心教育后，銘銘現(xiàn)變得活潑起來了，家長很是感激。在這樣心與心的互動中，讓我看到了家長們的認真及對教育的重視。在我們的共同努力下，大家都取得了一定的成績。在個人項目“扔沙包”比賽中，我班的馮梓怡、徐文昌小朋友獲一等獎，郭俊豪、黃世聰、徐艷、王忻怡各獲二等獎，曾怡然、汪夢怡、胡子軒、梁益嘉各獲三等獎。在幼兒園開展的“保護地球，保護水源”中班組主題繪畫比賽中，我班的郭俊豪、黃瀚城、汪夢怡三位小朋友分別獲一等獎、二等獎、三等獎。自己的成績與收獲：在201x年1月被評為201x學年第一學期幼兒園新教育實驗教師“博客之星”。在201x年3月被推薦為“鎮(zhèn)先進個人”榮譽稱號。在201x年3月成為園級名師培養(yǎng)人。在201x年6月19日平湖市省二級幼兒園(新埭中心幼兒園)教育教學成果展示活動中，展示班級“”戶外游戲活動。在幼兒園職稱考核中被確定為一級教師。所以，我還要繼續(xù)努力，爭取在下學年里有更大的發(fā)展與進步。積極參加園內(nèi)各項活動，工作認真，組織開展好班級各項活動，受到家長和孩子的喜愛。能虛心聽取他人意見，共同完成幼兒園各項任務，認真組織安排好班級的各項日常工作。本人能根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平和班級工作情況制定適宜的班級計劃，并組織開展了豐富的、具有班級特色的豐富活動。家長開放日活動。開展親子手工制作活動等。本人在日常工作中能耐心細致的照顧好孩子的日常生活，并加強對幼兒自理能力的培養(yǎng)，手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊。積極對幼兒進行自我保護的教育和培養(yǎng)，增強幼兒的安全意識。積極開展體育鍛煉，發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。在教育教學方面，我能深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。每月發(fā)放一次《家園聯(lián)系卡》，不但詳細匯報幼兒在園的情況，而且堅持認真回復家長的意見和建議。今后努力的方向：我還應加強業(yè)務鉆研，提高反思能力，隨時總結(jié)，不斷隨機教育的能力，爭取使我的工作更上一層樓。通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。在列位帶領(lǐng)老師的關(guān)懷指導下，我認真做好各項本職職業(yè)，主動完成園里安排的各項勞動。為了使往后的職業(yè)有所前進，使自己的本領(lǐng)有所進步，現(xiàn)將本學期的職業(yè)從以下幾個方面做一個小結(jié)。要適宜社會的必要、職業(yè)的必要、小孩的必要就要繼續(xù)地進步自己、充裕自己。我還認真閱讀相關(guān)幼教的冊本，游覽幼教網(wǎng)站，明白更多的信息，吸收別人的體驗。藝術(shù)方面成長較好，基礎(chǔ)行動妥洽，節(jié)拍感強，喜好舞蹈和畫畫。我細心安頓好每周運動及教導教案，組織好逐日的教導運動，運用多種教導方法成長幼兒的綜合修養(yǎng)。在組織好教導運動的同時，主動與班上兩位老師多相同，為小孩營造知識氣氛，把英語運動的句型用到通常生存中。每月撰寫教誨短文，以進步自身的保教程度。只有取得家長的協(xié)作和支持，才氣保質(zhì)保量的完成教誨勞動，順手地開展各項運動。準時向家長反響幼兒在園的情狀。同樣的，在相同中我們也明白到幼兒在園外各方面的顯示情狀，并有針對性地開展教導運動，從而達抵家鄉(xiāng)同步舉行。一學期下來成果自然不小。其它在班級常例治理上也必要進一步鞏固，要增強幼兒的安好認識，增進幼兒安好知識，竭力做到幼兒在園的人身安安好，使家長滿足。這樣才會有更大的前進、成果，堅信只有這樣堅定不移，一步一個腳跡走，必定會更好!我還有很多地方做的不夠，尤其是還要加強自身的學習意識，雖然工作已經(jīng)一年多了，但并沒有什么更大的突破，我必須要不斷的反思，更重要的是我還要學習，需要不斷的進步以展現(xiàn)自己的新面貌，我常對孩子們說“加油!孩子”，現(xiàn)在我要對自己說“加油吧!”第四篇：幼兒園教師履職工作總結(jié)在我國學前教育事業(yè)飛速發(fā)展的今天，教師專業(yè)化呼聲的日益高漲，教師教育問題受到社會各界的廣泛矚目，幼兒園教師專業(yè)發(fā)展問題更加成為人們關(guān)注的焦點。幼兒園教師履職個人工作總結(jié)范文一本學期我很高興擔任大小班的計算教學工作。我一直還是本著“一切為了孩子”的宗旨開展我的幼兒教育工作。通過本的學習和教育教學的實踐工作，我覺得在個人專業(yè)化發(fā)展方面有了進步，下面我把這方面工作做一下總結(jié)：一、專業(yè)素質(zhì)得到了進一步的提高思想方面：積極參加政治學習，對幼兒教育事業(yè)充滿了責任感。時刻嚴格要求自己，以身作則，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻。在工作中，不怕困難，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。自身素養(yǎng)：學習成為了一種習慣，具有積極的精神面貌，熱情誠懇，較強的自我調(diào)控能力和堅強意志品質(zhì)。二、掌握了一些專業(yè)知識。明確了教師在幼兒活動中的角色是“支持者”‘合作者’“引導者”。三、養(yǎng)成研究的習慣。如“孩子們?yōu)槭裁措S地扔臟東西？”等。經(jīng)常參加教育活動，思考自己該怎樣做更好。四、在反思中成長。所以本學年每天都對自己的工作進行反思，找出自己工作中的優(yōu)缺點，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。五、教育理念得到了進一步刷新。課堂上都以幼兒為主體，師幼互動。對園領(lǐng)導布置的工作按時完成。尊重、理解、信任孩子。六、教育工作也得到了升華。人們常說：“學高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀的接班人。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊，遇到好文章、兒歌、教學經(jīng)驗等都記錄下來，進行認真的學習，研究以便提高自己的業(yè)務水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導及有經(jīng)驗老師意見。我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作去促進教師專業(yè)化發(fā)展，彰顯職業(yè)魄力，展示生命的靈動與飛揚。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。當意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。讓別人滿意，自己高興。因為我是計算組的，所以在美術(shù)課上，幼兒在進行涂色時，由于小肌肉群發(fā)育未完全，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主，所以他們的作品往往會出現(xiàn)白色空隙，會畫到邊線外。色彩鮮艷了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點等。在各次教育活動交流，質(zhì)量自查，及各項活動中，我都能積極準備認真參與。而是仔細想想，認真聽聽，好好學學?！绷掷蠋熣f的那句話很對“沒有一堂課是完美的，都有不足的地方，要不斷更改，不斷更新”通過這一次又一次的自我反思和別人的評價，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做，我會做的更上一層樓的。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。在半日活動中不僅以游戲貫穿各科教學，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。我們要善于觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。本學期開展了很多有關(guān)于家長的活動，如：家長會，親子運動會等，這些都是我從沒經(jīng)歷過的，但我有信心會做的好，家長們看到我信心滿滿，也都能積極的參加和配合，這讓我們感到欣慰，讓我們老師更加努力用心去對待他們的寶貝們。孩子們還小，對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子。孩子便會高興地接受。又如：在外出活動及日?；顒又形視m時告訴幼兒：“什么是常綠樹，什么是落葉樹；什么會浮，什么會沉？等等。通過這一學期的工作中，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也努力做了一些。我將在未來的新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試努力把工作做的更好幼兒園教師履職個人工作總結(jié)范文三我們圓滿地結(jié)束了20xx年的工作?，F(xiàn)將本人在這一年的工作總結(jié)如下：這一年，我擔任大（2）班的保教工作。教學中，我遵守“幼兒在前，教師在后的原則”。如在科學活動中，我為孩子們準備了形象生動的圖片及實物豆子、花生等等，讓孩子們先動手分一分，并要求孩子們記錄下來，最后引導孩子們討論，得出正確答案。游戲活動中我與孩子們同歡同樂，用我愛游戲的激情感染孩子，提高教學活動的質(zhì)量。語言活動中我把更多的時間留給孩子，引導他們大膽想、大膽編、大膽講述，讓他們從小就插上想象創(chuàng)造的翅膀。平時認真觀察孩子，記下他們的喜怒哀樂，積極地與家長交流，了解幼兒在家的情況，通過各種形式（家訪、召開家長會、接送時交流等）和家長一起探討教育孩子的最佳方法。總之，在這一年的工作中，我除了認真干好保教工作外，還利用聽課時間向老的教師學習經(jīng)驗。但我知道以后的路還很長，在今后的工作中，我將一如既往，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。一、政治思想及師德自2000年4月履行小學高級教師職務以來，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學習。遵紀守法、教書育人、為人師表。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。二、教育教學能力自履現(xiàn)職以來，我擔任過普通老師、村校長、中心校區(qū)校長、中心學校校長，工作中我始終以教學質(zhì)量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。熱愛學生，平等的對待每一個學自2003年9月?lián)斡琅d鄉(xiāng)中心學校校長、鄉(xiāng)長助理以來，我始終積極向各位教職工聽取意見和建議，與各位領(lǐng)導團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮中心學校統(tǒng)攬全局、協(xié)調(diào)各部門領(lǐng)導的核心作用，嚴格執(zhí)行集體領(lǐng)導與個人分工負責相結(jié)合的制度。三、工作量和工作實績我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。一分耕耘，一分收獲，在我的團結(jié)帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體師生的攜手努力，學生的鞏固率明顯提高，教育教學質(zhì)量有了較大突破，各方面的工作成效明顯。加之由于精力有限，以及自身能力還有待提高的地方。原文地址：://