【正文】 統(tǒng)認識，樹立以學生發(fā)展為本的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，給學生創(chuàng)造操作、實驗的機會；獨立思考的機會；表達自己想法的機會；自我表現(xiàn)的機會，使學生能保持良好的心境，始終以一種輕松、。明確教育是為學生今后的發(fā)展服務(wù)的。(2)積極參與學校的專項研究，摸索其特點，為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學。盡管本學期來我做了大量的輔導(dǎo)工作，但仍沒什么起色。，數(shù)學基礎(chǔ)知識差，學習主動性還有待提高。五、將來努力的方向，學習新課標中新的教學思想和理念，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。加強轉(zhuǎn)劣培優(yōu)力度，加強教學反思。通過調(diào)查，再進行反思預(yù)設(shè)：特別是對那些“差”生多鼓勵，教學時盡可能的創(chuàng)造機會，讓他們展示。讓他們的自信心在哪學習中不的增強。通過一段時間的學習，全班教學質(zhì)量有了長足的進步。讓學生的各種素質(zhì)都得到有較的發(fā)展和培養(yǎng),要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學業(yè)務(wù),還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)。三年級數(shù)學學科教學總結(jié)11教學中，我堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。我努力增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。布置作業(yè)做到精讀精練。同時對學生的`作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學習知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學習思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。而是充滿樂趣的。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。在教學上，有疑必問。三年級數(shù)學學科教學總結(jié)12在這學期里，數(shù)學組全體老師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，在教育教學和教科研工作中取得了可喜的成績，一、加強政治學習，提高思想認識在這個學期中，我們圍繞學校工作的總體目標，按照教導(dǎo)處的具體布置和要求，以高度責任感，強烈的緊迫感，看到我們在教學、教研方面的不足，居安思危，繼續(xù)努力，積極開展各項工作。我們數(shù)學組通過多種方式組織學習了有關(guān)提高教師職業(yè)道德的相關(guān)文章，提高了全體老師的思想素質(zhì)，老師團結(jié)協(xié)作，安心教學。為健全科組業(yè)務(wù)學習制度，我們組定期(每周一次)組織教師開展業(yè)務(wù)學習，認真學習有關(guān)教育改革和發(fā)展，小學數(shù)學教學改革(包括教材、教法、課本體系、考試內(nèi)容、形式等)的一系列文件、文章等，認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，自覺投身于教學改革之中。努力學習和掌握計算機操作的基本技能，形成了學習現(xiàn)代化教育技術(shù)的熱潮，個別的老師還用powerpoint制作簡單課件，例如：曾慧華老師在講授“三角形面積的計算”時就是她自己利用powerpoint制作完成的。加強教學研究。與此同時，我們還在課堂教學改革，校本課程的開發(fā)和研究等方面積極開展教科研活動，形成比較濃厚的學術(shù)研究氛圍，提高了我們的教科研的能力和水平。各年級積極開展集體備課，積極開展互相聽課活動，我們組要求全體老師在每學期上一節(jié)科組內(nèi)的公共課。三、狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量。我們認真貫徹執(zhí)行我校教學工作會議精神，認真做好備、教、改、導(dǎo)、考、析等各個環(huán)節(jié)的工作。提高課堂教學質(zhì)量的根本出路在于深化課堂教學改革，提高課堂教學效益。要堅持貫徹嘗試探究教學的原則，堅持以學生為主體，以能力訓(xùn)練為主線，不斷激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識和實踐能力。按學校規(guī)定，每學期每位教師聽課12節(jié)。認真抓好常規(guī)工作檢查，每四周檢查一次教師的備課情況和作業(yè)批改情況，從檢查看，沒有發(fā)現(xiàn)缺備和無備現(xiàn)象，從教案里既體現(xiàn)抓雙基教學，又能體現(xiàn)培養(yǎng)學生的思維，批改作業(yè)認真，份量適中。曾慧華、周偉明、陳美煥被評為鎮(zhèn)先進教師。三年級數(shù)學學科教學總結(jié)13本學期的后半學期,我擔任三年級兩個班的數(shù)學教學工作,在教學期間我努力依據(jù)學生的實踐狀況,采取有效的措施,激起學生的學習興味,培育學生的學習習氣, 獲得了一定效果。工作之余,不時進步本人的業(yè)務(wù)程度,充實本人的頭腦,構(gòu)成比擬完好的學問構(gòu)造。為了下一學期更好地工作,現(xiàn)作如下小結(jié):一、以課堂教學為中心備課?？紤]學生怎樣學,學生將會產(chǎn)生什么疑問,該怎樣處理。充沛了解課后習題的作用,設(shè)計好作業(yè)練習。創(chuàng)設(shè)各種情境,激起學生考慮。對學生的答復(fù)采取“揚棄”的態(tài)度,從而突破了上課發(fā)言沉悶的場面,使學生樂于考慮,勇于積極答復(fù)問題。根究學生練習不同坡度,不同層次的標題,穩(wěn)固學問,構(gòu)成才能,開展思想。如今學生普遍對數(shù)學課感興味,參與性高,為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。這樣,上課的氣氛就非常的濃重,人人都愿意提早而精確的抵達。新授學問根本是當天溫習或第二天溫習,以后再逐步延伸溫習。作業(yè)。同時對學生的作業(yè)及時修改,認真對學生的每一道錯題停止糾錯。注重培育好尖子生,進步中等生,協(xié)助潛能生。注重他們的學習過程。在溫習的`這一段時間中,尖子生協(xié)助教師修改其他同窗的試卷,有助于養(yǎng)成他們仔細的習氣。評價不只是看學生學習成果如何,更重要的是理解學生學習的心理,測試的結(jié)果不作為評價學生獨一根據(jù),而是看重學生的學問控制狀況,學習的努力水平。二、積極落實素質(zhì)教育目前的考試形式依然比擬傳統(tǒng),這決議了教員的教學形式要停留在應(yīng)試教育的層次上,為此,我在教學工作中留意了學生才能的培育,把傳受學問、技藝和開展智力、才能分離起來,在學問層面上注入了思想情感教育的要素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新認識和創(chuàng)新才能。三、今后努力的方向增強學習,學習新課標中新的教學思想和理念,發(fā)掘教材,進一步把握學問點和考點。增強轉(zhuǎn)劣培優(yōu)力度,增強教學深思。三年級數(shù)學學科教學總結(jié)14本學期，我們?nèi)昙壢粩?shù)學教師能團結(jié)協(xié)作，共同研究教材教法，根據(jù)新課標精神要求，基本能完成本學期的教育教學任務(wù)。開學初，我們就派本級三名數(shù)學教師參加了市舉行的三年級數(shù)學新課程教材分析，認真學習了教材、大綱、教法，全面掌握本冊教材的目標要求、重難點等。二、積極開展教研活動本學期，邀請市教研室李醒群主任到我校指導(dǎo)教研活動，幫助我們進行新授課的探索和復(fù)習課的教學，收到了較好的效果。運用多種教學手段，培養(yǎng)學生的學習興趣。如何在課堂教學中培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生思維，我們科組教師有如下方法：引導(dǎo)學生通過觀察、嘗試，由簡單到復(fù)雜，由具體到抽象，尋找解題的規(guī)律，培養(yǎng)學生探索的興趣和能力。學生通過實踐操作，學習積極性提高了，潛能也得到了充分的發(fā)揮。創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學生動腦筋想問題。寓教學于愉快活動之中。專題實驗小組按計劃進行教改實驗。通過不斷實踐、探索、總結(jié)，尋找一種適合自己教學實際的、有特色的課堂教學方法。經(jīng)過一學期的試驗，收到了一定的效果，陳老師撰寫的《分數(shù)的初步認識的教學反思》獲市成果征集二等獎等。隨著教育改革的深入發(fā)展，實施素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量，就必須樹立現(xiàn)代化的教育觀念，運用現(xiàn)代教育技術(shù)。使用多媒體計算機輔助教學，使教學內(nèi)容更加形象、生動、具體，增大了教學密度，提高了教學效率，突破了教學難點，提高了教學質(zhì)量，并引起學生的學習興趣，激發(fā)學習動機，促使學生積極主動學習。這節(jié)課如果不使用多媒體輔助教學，根本不能達到如此好的效果。全級教師在課堂教學改革中下功夫，提高課堂教學效率，向40分鐘要質(zhì)量，重視“雙基”教學，精講多練，布置作業(yè)均以課本為主。三年級數(shù)學學科教學總結(jié)15一學期的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，本學期的教學工作已落下帷幕。為了明年的教學工作做得更好，更出色，為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：抓優(yōu)生。為此，在平時上課時，我比較注重分層教學。關(guān)于課后的輔導(dǎo)，針對學生綜合能力比較弱的現(xiàn)象，在教完九年級上冊和下冊的26章后，我們每周出一套周考試卷進行檢測，從效果上看還不錯。促中等生。為了讓中等學生在中考中有好的表現(xiàn)，我在上課時，每節(jié)課保證中等生能練習12道中考題類的填空或選擇題。平均分都有較大幅度的提高。轉(zhuǎn)差生。而我在教學過程中不可能只講最簡單最基礎(chǔ)的內(nèi)容。因為數(shù)學的后進生一般也是各科的后進生。因此我只能對他們進行思想教育，促進他們的學習積極性，主動性，但從效果上看，并不理想。擴展資料：三年級數(shù)學學科教學總結(jié)改三年級上學期數(shù)學學科教學總結(jié)孟在辛苦的忙碌中，不知不覺一學期的數(shù)學教學工作結(jié)束了。一、精心備課，用心組織課堂教學在每一節(jié)課前我都會參考教學大綱，認真鉆研教材，根據(jù)教學參考的教學目標，根據(jù)北師大教材的特點，根據(jù)三年級學生的年齡特點，有創(chuàng)造地設(shè)計適當?shù)慕贪?。我能夠比較有效地利用學校的教學資源。課堂上，我會盡量關(guān)注每一個學生，通過提問，提醒，創(chuàng)設(shè)有效的教學情境使學生的注意力得到集中，我會想方設(shè)法調(diào)動學生的積極性，爭取每一節(jié)課學生都能有更多的收獲。二、注重課后輔導(dǎo)，認真批改作業(yè)。只要學生有需要，我都會盡量抽出課余時間對有需要的學生進行指導(dǎo)。對于作業(yè)中較多錯誤的采取面批，使學生及時掌握沒有掌握好的內(nèi)容，對于做得較好的或進步較大的，我能采取表揚鼓勵的方式，給學生獎勵粘貼；在作業(yè)本上寫上一些鼓勵性的語言，如“進步很大，繼續(xù)努力！你寫的字很有進步！”等等。四、有待改進對學生的培優(yōu)補差，希望在將來的工作中做得更細