五年級數(shù)學(xué)教研組計劃-閱讀頁
2024-10-25 15:03本頁面
【正文】 老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式。組織定期檢查教案。作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。考核：改進評估方法，對學(xué)生進行多方位評價。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于6節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。單元檢測。數(shù)學(xué)競賽。期末檢測。（四）通過多種渠道，加強師資隊伍建設(shè)。組織教師外出聽課，并作好反饋工作。五、具體安排九月份：制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。期初工作檢查。第一階段教學(xué)檢測。視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。十一月份：教學(xué)效果檢測。座談開放周課堂教學(xué)實例。十二月份：迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查。元月份：期末教學(xué)工作檢查。第四篇：五年級數(shù)學(xué)教研組活動計劃五年級教研組活動計劃一、指導(dǎo)思想：認真貫徹實施學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃，以全面實施素質(zhì)教育為重點，全面推進素質(zhì)教育。二、工作目標：，強化課堂教學(xué)實踐；2．加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，規(guī)范教學(xué)行為，提升教育教學(xué)能力，適應(yīng)課改要求；3．關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果和質(zhì)量，全面發(fā)展和提高學(xué)生的素質(zhì)；4．認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計提問，提高課堂教學(xué)效率。嚴格按照學(xué)校的要求去做，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂訓(xùn)練形式的多樣化，重視一題多解,從不同角度解決問題。組內(nèi)成員分老、中、青，要充分發(fā)揮老教師的作用，把自己有益的經(jīng)驗傳給年輕教師，充分展現(xiàn)年輕教師的的能力，多做組內(nèi)研究課，不斷提升教育教學(xué)水平。5．做好每一單元的檢測和試卷分析?？荚嚂r嚴密組織，考后認真批閱，結(jié)合實際做好質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。作業(yè)類型有：課堂作業(yè)、補充習(xí)題、練習(xí)冊。教師要及時批改、講評和輔導(dǎo)，切實提高作業(yè)質(zhì)量。8．寫好每一個月的教學(xué)反思，教學(xué)反思要真實要切實有利于改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。2．每位教師積極參加課題教研活動和本組教研活動。4．十二月組內(nèi)研究課。20142015學(xué)第一學(xué)期四年級數(shù)學(xué)組教研工作計劃達拉特旗第三小學(xué)四年級數(shù)學(xué)組第五篇：五年級數(shù)學(xué)下冊教研組教研計劃九村中心小學(xué)20132014學(xué)年下學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教研組計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們五年級數(shù)學(xué)教研組認真貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予的工作意見，根據(jù)學(xué)校的實際情況，順應(yīng)教育改革的新趨勢，圍繞“素質(zhì)教育”這一重點，堅持“面向全體、全面發(fā)展”的教育思想，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，堅持實施啟發(fā)式、滲透開放式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生生動活潑的、主動的學(xué)習(xí)，及積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，啟用導(dǎo)學(xué)稿來引發(fā)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)的意識，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，提高學(xué)習(xí)能力，發(fā)展學(xué)習(xí)思維。二、空間與圖形：包括第二單元“長方體（一）”、第四單元“圖長方體（二）”。三、工作思路根據(jù)九村鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課的要求，每一節(jié)課都有主備教師，主備教師要寫出電子教案，并在備課組活動的前一天將自己備好的課稿上傳到，供備課組內(nèi)的所有成員閱讀，組內(nèi)成員認真 閱讀主備教師提供的電子課稿，將課稿上的內(nèi)容“內(nèi)化”，為備課組會議發(fā)言做好準備。所有教師大膽發(fā)言，積極主動參與整個研討活動，研討結(jié)束后，主備教師負責(zé)修改教案，并及時把修改好的教案發(fā)至。四、方法措施：１、嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。主要實行電子備課，在備課中重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，突破重點和難點的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法。開展有效的教研活動，促進教師的全面發(fā)展。根據(jù)教導(dǎo)處的安排和自己組的實際，每周確定一個教研主題，同時積極參與“博客教研”，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，發(fā)表自己的見解，學(xué)習(xí)其他教師的長處，共同探討，共同發(fā)展。備課要求：集體備課的教案應(yīng)包括以下幾項主要內(nèi)容：（1）課題（2）教材分析（3）教學(xué)目標（4）教學(xué)重點（5）教學(xué)難點（6）教法和學(xué)法（7）主要教學(xué)環(huán)節(jié)及時間分配（8）主要設(shè)問或活動（9）板書設(shè)計（10）練習(xí)設(shè)計（11）反饋與小結(jié)（12）作業(yè)設(shè)計（13）教學(xué)反思。在使用過程中，任課教師課根據(jù)本班學(xué)情進行大膽改革、不斷創(chuàng)新和及時反思，對所修改的內(nèi)容和教學(xué)反思要求用紅色字體進行標注，并以電子檔的形式上交學(xué)校教研組
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