【正文】 版格式為：項(xiàng)目標(biāo)題三號，宋體，黑色，加粗；其余內(nèi)容為五號，若有其他表格、圖片自行調(diào)節(jié)。依據(jù)學(xué)校對備課的新規(guī)定，多種方式相結(jié)合，提高備課質(zhì)量。二、教材概況本冊教材從四個方面編排：一、數(shù)與代數(shù)：包括第一單元“分?jǐn)?shù)乘法”、第三單元“分?jǐn)?shù)除法” 第五單元“分?jǐn)?shù)混和運(yùn)算”。、期末的復(fù)習(xí)考試工作，嚴(yán)格考場紀(jì)律，做好試卷分析，并針對問題寫出切實(shí)有效的改正措施。做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)困生，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生成績。圍繞學(xué)校的科研課題，以關(guān)注學(xué)生，關(guān)注課堂為主線，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，深化課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，提升教研活動的要求和質(zhì)量。教學(xué)開放周。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項(xiàng)競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”，重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校教研等活動，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。常規(guī)檢查。第二周開始骨干教師上示范課。二、工作重點(diǎn)及具體措施：“五步短動式教學(xué)”法的精髓，做到每節(jié)課都采用此教學(xué)法，并保證切實(shí)有效。觀看《課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)》資料。(3)要求學(xué)生每周或隔周搜集一個數(shù)學(xué)故事，（可以是數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)趣味故事等），或者提出生活中的一個數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生在班內(nèi)交流，或周記的形式記錄下來。（1）采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，及時了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。具體做法：（1）學(xué)期初每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃；平時要做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生；配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況進(jìn)行檢查與考核。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時對每節(jié)課進(jìn)行教后分析和反思。二、工作目標(biāo)1．本學(xué)期，本教研組將組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問題有針對性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容，在尋找策略、解決問題的過程中加深對《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。3．牢固樹立“教學(xué)質(zhì)量即學(xué)校生命線”的思想，踐行“真人教育”理念，堅(jiān)持“備課是基礎(chǔ)，上課是核心，反思是提升” 的工作思路，努力打造真實(shí)高效的課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。（3）數(shù)學(xué)專業(yè)報(bào)刊、雜志 具體做法：（1）教研組活動時組織針對學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料談心得體會，并形成書面材料，上傳到學(xué)校網(wǎng)站。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學(xué)有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動過程的實(shí)效性。（4）開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客、論壇，開展網(wǎng)上教研。檢查教師備課材料。十二月份：“師徒結(jié)對”師傅上示范課、徒弟上匯報(bào)課的觀摩研討活動。，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的作用。教師要即及時批改、講評和輔導(dǎo)，切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量。十月份：教研組內(nèi)進(jìn)行聽課、評課活動。3．常規(guī)檢查。在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于6節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。（四）通過多種渠道，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。第一階段教學(xué)檢測。十二月份：迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查。嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量?？荚嚂r嚴(yán)密組織，考后認(rèn)真批閱，結(jié)合實(shí)際做好質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2．每位教師積極參加課題教研活動和本組教研活動。三、工作思路根據(jù)九村鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課的要求，每一節(jié)課都有主備教師，主備教師要寫出電子教案，并在備課組活動的前一天將自己備好的課稿上傳到，供備課組內(nèi)的所有成員閱讀，組內(nèi)成員認(rèn)真 閱讀主備教師提供的電子課稿，將課稿上的內(nèi)容“內(nèi)化”，為備課組會議發(fā)言做好準(zhǔn)備。開展有效的教研活動，促進(jìn)教師的全面