【正文】 對學生的德育工作，現(xiàn)對今年的德育工作，我做以一下的總結(jié)。在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規(guī)律，尊重學生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，通過各種方法和途徑，對學生進行正面教育，抓好學生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。下面我就把本學期的德育工作做出如下總結(jié)一、強化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習慣一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望?！背踔猩鎰e是非的能力和自控能力欠佳，只有認真、大力抓好他們良好的行為習慣的培養(yǎng)，加強他們在學校的日常常規(guī)管理，才能進行各項的教育。這樣，學生打架、罵人的現(xiàn)象就減少了。三找是找不愛護公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三查是查不良現(xiàn)象是否減少，查哪些同學有進步，查衛(wèi)生盒是否人人具備。培養(yǎng)學生不自私、關(guān)心他人的好習慣現(xiàn)在的許多獨生子女心中只有自己，比較自私。漸漸的主動打掃教室的學生多了，主動借東西給同學的學生多了……二、轉(zhuǎn)化后進學生，提高整體素質(zhì)有了良好的思想品質(zhì)，教育學生是不難的。他們要取得成績，往往要多下幾倍的功夫?！八男摹本褪菒坌?、細心、耐心、誠心，這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。這種愛，有對學生思想形成、學習知識的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。在工作中還要細心觀察，及時反饋學生的變化，坦誠地和學生交談，學生一定會接受并被感化的?！皣朗菒郏墒呛Α?，我除了要求學生嚴格遵守學校制度外，還要求和提醒他們遵守班級清潔制度、課堂紀律制度、文明團結(jié)制度等，師生共同遵守。四、加強家長聯(lián)系，提高教育成效。耐心幫助家長提高教育子女的水平，共同教育，提高成效。經(jīng)過一個學期的努力和深入工作，無論在學習還是紀律方面，他都有了較大的進步，為了下學期能更好的做好德育導師工作，我對這學期的工作做如下總結(jié)一、關(guān)心學生生活：人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。面向21世紀，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長為目標，在不斷充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。不斷充實和完善自我。為學生創(chuàng)設(shè)溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)建良好班風。綠色象征自由、和平與安全，它將給人清新、安詳、舒適之感。同時以“”為班風鞭策學生共同進步。我會努力用真情教育學生，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中，我將以“學生為本”，處處讓學生感受到教師的“真誠”，讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學會做人，學會求知，學會勞動，學會做事。協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。指導思想：以習總書記“三個代表”重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，進一步確立“以德治?！?、“以法治校”的思想，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長。所以作為老師，要有足夠的耐心，根據(jù)他自身的特點，在不同的階段，提出不同的要求，使他們“跳一跳，摸得著”，經(jīng)過努力能逐步達到，一步一個腳印地前進，慢慢恢復他們的自信心。在德育教育工作中，我處處以身作則，遵循教育規(guī)律，尊重學生人格，面向全體，堅持把德育放在首位，通過班會、思想品德課、隊活動、家訪等途徑，進行正面教育，抓好學生良好品質(zhì)的養(yǎng)成。教育工作的效果顯著，得到領(lǐng)導、老師、學生和家長的好評。一位教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望?！毙W生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認真、大力抓好他們良好的行為習慣培養(yǎng)，加強他們的學校日常常規(guī)管理，才能進行各項的教育。根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，結(jié)合農(nóng)村學生文明禮貌欠佳的情況，我經(jīng)常組織學生開展“比比誰的語言美、行為美”活動競賽，學生既是參與者，又是監(jiān)督者。在活動中，教師要不斷提出新的要求，不斷總結(jié)，針對問題及時采取措施。培養(yǎng)學生關(guān)心集體、愛護公物的好習慣。三找是找不愛護公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三查是查不良現(xiàn)象是否減少，查哪些同學有進步，查衛(wèi)生盒是否人人具備。培養(yǎng)學生不自私、關(guān)心他人的好習慣。為此，我開展了講雷鋒的故事；列舉班上助人為樂的事例開展“心中有他人”活動；表演“我應(yīng)該做”等一系列活動。有了良好的思想品質(zhì)，教育學生是不難的。他們要取得成績，往往要多下幾倍的功夫。“四心”就是愛心、細心、耐心、誠心，這就是做好他們工作的基礎(chǔ)。這種愛，有對學生思想形成、學習知識的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關(guān)心。他在失去父愛，在家里比較難教，學習成績原來不理想。經(jīng)過一年的教育，他的生活態(tài)度積極了，學習成績進步了，在期末考試中，數(shù)學科達到了優(yōu)良的成績。教育他們不是一朝一夕的事，這就需要教師耐心、堅持不懈的教育。三、嚴格遵守制度，措施靈活得當。同時在班上掀起激烈、持久的評比競爭活動。根據(jù)班級實際，措施靈活實用，獎懲得當?shù)轿?，有章可循，有法可依，人人平等對待，大家心服口服，風氣自然形成。對學生進行家訪，密切與家長聯(lián)系，了解學生的家庭環(huán)境和在校外的情況，定期向家長反映在校表現(xiàn)，互相交流，統(tǒng)一觀點?！耙环指牛环质斋@”，這一年所任的班級，被評為“清潔班級”；班的班風、學風都有了明顯的改觀，本來這個班的學困生占百分之50的，在這次期末考試中，多數(shù)學困生的成績有了不同程度的提高。我班獲得的點點成績，還帶動了幼兒園的小朋友?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，成績屬于過去，未來才屬于