【正文】 注重責(zé)任意識。在9月份安全教育活動月和11月消防活動月中，學(xué)校通過疏散演習(xí)、設(shè)備檢查、主題班會、黑板報、手抄報、宣傳標(biāo)語等形式，切實加強對學(xué)生的安全教育。總之，回顧本期工作的同時，我們清楚的認識到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，有待于我們在今后工作中揚長避短，開拓進取，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績。改革開放使我國社會結(jié)構(gòu)由內(nèi)向封閉型走向外向開放型,各種思想觀點、價值觀念、思維方式等在影響社會的同時也在影響著學(xué)生,學(xué)校德育工作陷入了前所未有的困境。德育工作總結(jié)范文一：本學(xué)期，我校根據(jù)初期德育工作計劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。加強師德師風(fēng)建設(shè)搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。加強后進生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校教導(dǎo)處和少隊部做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進生進行摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進行訓(xùn)練和教育。本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。對衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式、語言文明、課間安全等檢查評比落實到位。充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用，一學(xué)期來，各部門認真負責(zé)，檢查公平、公正，值周工作到位。評比總分與班級量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。并為我校全體師生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制報告會，收到了良好的教育效果。學(xué)校還借此之際聘請了中國關(guān)工委的專家為家長們做了精彩的報告。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。交通安全教育同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，放學(xué)后各班能夠排好隊有組織的離校，保證了放學(xué)期間的交通安全，并做到了不橫穿馬路，闖紅燈等不文明行為。總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一。班級之間存在不平衡狀況，在“班風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”方面參差不齊，個別班級在管理上還存在一些問題。搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。定期召開班主任例會，總結(jié)班主任工作，布置下一個月的任務(wù)和工作要求。定期開展班會課，月月有主題，認真有效地上好班會課。抓好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。(二)學(xué)生管理。這也是擺在我們德育工作者面前的一大難題。同時加強了對學(xué)生值周的管理和培訓(xùn)，認真做好對學(xué)生的儀表儀容、文明習(xí)慣、。以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。感恩教育。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。(五)加強班級建設(shè)。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。以活動為載體，在班級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感、集體感。活動中要給更多的學(xué)生參與的機會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。充分利用每學(xué)期一次的法制教育報告會，班會課、校會、集隊講話等形式對師生進行普法教育，進一步增強其法律意識和法制觀念，使廣大師生知法、懂法、守法、用法。通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。學(xué)校衛(wèi)生是一個學(xué)校的臉面，是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是和諧校園的重要組成部分。特別是各班加強學(xué)生的行為習(xí)慣教育，亂丟、亂扔的現(xiàn)象少了，取得了一定的成效。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。德育工作總結(jié)范文三：一、抓管理，提高管理水平進行學(xué)校德育管理，需要有一個健全的組織機構(gòu)。由校長牽頭，主抓德育的副校長、大隊輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施，從教學(xué)活動中滲透德育思想。為此，我校德育工作計劃中制定了德育規(guī)劃，班主任及各任課教師制度、計劃、總結(jié)等也都全面、規(guī)范。二、抓隊伍，提高德育素質(zhì)學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì)。學(xué)期初，我們開展了“班主任工作經(jīng)驗交流會”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗。結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛學(xué)生。語言美，言傳身教。結(jié)合學(xué)校德育工作重點，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進行了分組學(xué)習(xí)討論、案例分析、寫出了心得體會，在最后的總結(jié)會上，全體教師都認識到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中的美好園丁。學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個學(xué)校的管理水平，所以這項工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。對班級的管理實行周評比、月公示、學(xué)、期總評的辦法。如何落實好制度和細則才是加強常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：即每個課間、兩操都有值日學(xué)生進行常規(guī)檢查。此外，我校還狠抓了新《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，學(xué)生人人爛熟于心，要求三至六年級學(xué)生人人會背。把升旗儀式，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作。如“五一”、“六一”。②組織開展慶“六一”田徑運動③同時舉辦了校藝術(shù)節(jié)，既發(fā)揮了學(xué)生的特長，又豐富了校園文化生活。我們還在各班開辟了“班級圖書角”，拓寬了學(xué)生的知識攝入渠道。(5)積極發(fā)揮校園廣播站——“苗苗播音”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲、故事，及時傳達黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，金不昧、助人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。我校定期邀請司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運用法律保護自身權(quán)益的能力和維護法律尊嚴(yán)的意識。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡單的基本的安全防御措施和安全知識。針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。成立家長代表會，加強與家長溝通家長代表會是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。及時地反映多數(shù)家長的意見與呼聲。五、抓環(huán)境，營造育人氛圍營造校園內(nèi)部文化板報、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時隨地汲取知識，寓教于樂，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過櫥窗、板報等德育宣傳陣地，為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化，從而推進了教育工作的進程。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)將我校德育工作總結(jié)報告如下：發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。每學(xué)期堅持開好每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。教育引導(dǎo)學(xué)生弘揚和傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。注意把校園文化的力量，深深地熔鑄在學(xué)校的生命力、創(chuàng)造力和感召力之中，形成學(xué)?！疤幪幨俏幕率陆越逃钡牧己梅諊?。把社會主義核心價值觀24字和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)相結(jié)，描繪上墻。教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。重視文明行為的養(yǎng)成，重視挖掘重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日和重要儀式的教育功能，加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，把社會主義核心價值觀教育融入學(xué)生日常生活當(dāng)中。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持每天教育。（一）利用升旗儀式育人。（二）利用傳統(tǒng)節(jié)日育人。如：學(xué)雷鋒活動日、清明祭掃先烈、植樹活動、感恩母親活動、“六一三”建隊日等傳統(tǒng)性活動。每人為學(xué)校做一件好事，幫父母做做家務(wù)等力所能及的事。清明節(jié)祭英烈活動讓學(xué)生緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學(xué)習(xí)民族精神和時代精神，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念，加強國防教育。在慶?！傲诨顒舆^程中，著眼培育友善、涵養(yǎng)孝心，大力宣傳美德少年事跡，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，講好身邊故事，崇德向上、見賢思齊。讓學(xué)生度過了一個有意義的兒童節(jié)。各校要堅持以學(xué)校為主體，以年級、班級為單位，利用音樂課、班隊會等方式，在中小學(xué)校普遍開展歌詠活動。向國旗敬禮活動。生動形象地開展中國夢學(xué)習(xí)教育，開展愛國主義教育，吸引未成年人廣泛參與，引導(dǎo)未成年人懂得國家好、民族好，大家才會好的道理，培育和踐行社會主義核心價值觀。一三”建隊日主題活動“紅領(lǐng)巾相約中國夢”。同時，還開展了拔河比賽，增進了同學(xué)們的集體榮譽感及頑強拼搏的精神。每期的黑板報由大隊委根據(jù)各階段的活動，如各種節(jié)日、“美麗武宣清潔校園”“抵制網(wǎng)絡(luò)謠言”“國防在我心中”、“社會主義核心價值觀”等主題黑板報。（四）利用各種主題活動育人組織指導(dǎo)學(xué)生參加全校性的活動，讓學(xué)生在活動中受到道德的熏陶。開展“我的中國夢”主題教育。開展“感恩教育”主題活動。開展孝敬教育活動為切入點，著力推進“感恩共產(chǎn)黨、感恩祖國、感恩人民、感恩社會、感恩父母、感恩老師、感恩家鄉(xiāng)、感恩工作、感恩自然、感恩生命”十大主題活動，并通過開展征文比賽等活動引導(dǎo)未成年人積極參與活動，努力踐行社會主義核心價值觀，形成向上向善的力量。“培育和踐行社會主義核心價值觀”，“三個倡導(dǎo)”24個字：倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。組織學(xué)生積極參加各項讀書活動，組織學(xué)生開展讀后感征文，講故事，手抄報比賽。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施?，F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：一、完善德育機制，形成工作合力德育工作是學(xué)校工作的重中之重。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。一是完善各項規(guī)章制度。二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。三、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。開展的具體工作有如下六個方面：完善班級管理制度。建立健全管理機構(gòu)。健全學(xué)生組織。上好每周的班會課。每周召開一次班主任會議。每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體做法如下：（1）政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。（3）利用開學(xué)典禮，班會和隊會課，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。（三）抓法制教育 法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進行法制教育。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。（五）抓健康教育工作本，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。（3）做好甲型流感防控工作。（4）積極做好健康教育宣傳工作。（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作。五、發(fā)揮主陣地作用，強化學(xué)科滲透俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進行思想品德教育。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。學(xué)校還把“團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實、進取、奉獻”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠實、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。七、體驗活動，強化育人實踐 本，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知