【正文】 種活動(dòng)，并做好筆記。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得失。同時(shí)，考慮自己研究著作的思路框架。每學(xué)期聽課20節(jié)以上，及時(shí)做好教學(xué)反思工作，加強(qiáng)案例研究，撰寫教學(xué)案例。積極的提高專業(yè)技能，加強(qiáng)與企業(yè)的溝通合作，提高自己在行業(yè)的影響力。參加各種培訓(xùn)活動(dòng)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫好教學(xué)反思，在反思中進(jìn)步。發(fā)表有質(zhì)量的論文至少1篇。教學(xué)研究進(jìn)入課題開發(fā)階段。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好教育教學(xué)的反思和總結(jié)。認(rèn)真研讀教育理論專著，有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)。積極樂觀的心態(tài)，面對生活。發(fā)表有質(zhì)量的論文一篇。教學(xué)專題研究有實(shí)質(zhì)性成效。完善教學(xué)中的細(xì)節(jié)，課堂教學(xué)得到學(xué)生認(rèn)可。完成自己的著作。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出虛心請教其他老師。多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見。提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動(dòng)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)教材新增重點(diǎn)及重點(diǎn)轉(zhuǎn)移等等。更新自己的專業(yè)知識和技能，在學(xué)校的教育工作或重大活動(dòng)中有所用途。新的一年如約而至，為了不斷提升自己的精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。二、總體目標(biāo)：作為一名青年教師，必須以現(xiàn)代的教育思想，教育理念為指導(dǎo)，以先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則，正確的教學(xué)方法為前提，盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變，更新知識，提高教育的科研能力。三、個(gè)人發(fā)展背景分析：（1）現(xiàn)狀了解自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟?，F(xiàn)年28歲，從事教育教學(xué)工作 7年來，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，奠定了較為扎實(shí)的教育教學(xué)基本功。踏實(shí)認(rèn)真，在各方面都能虛心請教，努力學(xué)習(xí)，善于思考，具有一定的教育科研能力。有較好的親好力，能與學(xué)生經(jīng)常溝通交流。要求還不夠嚴(yán)格，做事不夠細(xì)致，效率不高，完成質(zhì)量上還欠精致，有時(shí)還會(huì)有惰性。第三、在五年內(nèi)提高個(gè)人修養(yǎng)和學(xué)習(xí)各方面的知識文化。第二年：在參加課題研究上有所積累和成績，有一定數(shù)量和質(zhì)量的教學(xué)反思和讀書筆記，能參加校外各級各類的比賽和評比。第四年：成為學(xué)科內(nèi)的骨干力量，具有較高的業(yè)務(wù)水平和個(gè)人素養(yǎng)，努力能成為教學(xué)能手。五、具體實(shí)施加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識讀書學(xué)習(xí)——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)年要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍。以身立教，為人師表師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。潛心教研，提高教育教學(xué)水平教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)水平，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí)。在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅(jiān)持不懈的做好本職工作，不惜時(shí)間，不計(jì)報(bào)酬。大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間，無憂無慮，不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化?？傊诮窈蟮墓ぷ髦形視?huì)嚴(yán)格要求自己，我將繼續(xù)帶著我的激情教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中創(chuàng)新。從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報(bào)社會(huì)。李曉芬2018年1月16日第五篇：教師個(gè)人五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃（本站推薦）中小繼教教師個(gè)人五年職業(yè)發(fā)展規(guī)劃(20112015)中寨鄉(xiāng)中學(xué):王友國一．指導(dǎo)思想：教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我們必須在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。二．年段具體發(fā)展目標(biāo)（2011年—2015年）第一階段：2011年——2012年 1．制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。3．學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）爭取每學(xué)期能讀完兩本教育教學(xué)的相關(guān)書籍，堅(jiān)持寫讀書筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例，每天至少學(xué)習(xí)一小時(shí)，摘錄、分類整理。（2）作為一名青年教師，加緊向有經(jīng)驗(yàn)的教師和同組的教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。（2）教育科研：積極參加教科研活動(dòng)；有計(jì)劃、有目的地看一些教育理論書籍，多寫一些教育論文，多參加一些各級各類的論文比賽，并爭取論文的發(fā)表。第二階段：2012年—2013年1．積極主動(dòng)跨學(xué)科、跨年級聽課，以便使自己能更靈活地駕馭課堂。3．繼續(xù)閱讀書籍，做好讀書筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。形成“向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步”的德育互動(dòng)模式。第三階段：2013年—2014年1．積極參加優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，多爭取鍛煉的機(jī)會(huì)，力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量有所飛躍。3．學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識中豐富自我。4．轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，努力做到“能上、會(huì)評、能說、會(huì)寫”。5．能熟練運(yùn)用網(wǎng)上教研的方式與名校教師和專家進(jìn)行學(xué)科知識交流研討。在教育中營造積極向上的育人環(huán)境。加強(qiáng)管理，對行為存在問題的學(xué)生要及時(shí)糾正，講明道理，對表現(xiàn)好的孩子進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，用榜樣的力量鼓舞全體學(xué)生上進(jìn)。認(rèn)真細(xì)致備課，及時(shí)反思，寫好課后記。4．認(rèn)真學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)思想，領(lǐng)悟其獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)，研究他們的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)模式，并運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐，使自己的專業(yè)發(fā)展向更高層次轉(zhuǎn)變?？傊?，在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長。