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正文內(nèi)容

20xx年班戈大學(xué)圖書館-閱讀頁(yè)

2024-10-25 12:39本頁(yè)面
  

【正文】 夢(mèng)繞。而在那個(gè)年代,圖書館就是“人文”的重要代表。“圖書館左邊是文學(xué)院,當(dāng)時(shí)文學(xué)院的選址其實(shí)地勢(shì)更高,為了讓圖書館‘站得更高’,修建時(shí),文學(xué)院地基的絕對(duì)高度還被挖低了5米。一個(gè)西方建筑師設(shè)計(jì)泱泱中華的大學(xué)建筑,決定了圖書館先天的“混血基因”:故宮式的房頂上,石制牌匾上篆書“圖書館”3個(gè)字包含滄桑。僅一樓中部的閱覽大廳,四面均為落地玻璃。對(duì)于大多數(shù)武大學(xué)子而言,這里早已成了學(xué)校的精神地標(biāo)。時(shí)光荏苒,今年暑假老圖書館開始閉門修繕。修繕完成后,老圖書館將作為校史館投入使用,館內(nèi)大廳將繼續(xù)作為自習(xí)室面向?qū)W生開放?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:一、認(rèn)真開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高職工綜合素質(zhì)圖書館按照《新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定》,堅(jiān)持每周三下午的學(xué)習(xí)制度,將政治理論學(xué)習(xí)與圖書館業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,圖書館部門學(xué)習(xí)計(jì)劃與各科室學(xué)習(xí)計(jì)劃相統(tǒng)一,并與年終考核相掛鉤。在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作,以立學(xué)立改的方式提升服務(wù)工作水平,并希望在今后的教育實(shí)踐活動(dòng)中,取得更好的效果。二、較好地完成了全年工作任務(wù),文獻(xiàn)保障作用進(jìn)一步增強(qiáng)(一)優(yōu)化調(diào)整,推進(jìn)文獻(xiàn)信息資源建設(shè)書刊訂購(gòu) 本圖書采購(gòu)工作按照年初制定的目標(biāo)順利推進(jìn)。截至11月共采購(gòu)圖書24498冊(cè);期刊訂購(gòu)1153種,1176份。在期刊訂購(gòu)過程中,繼續(xù)廣泛征求各學(xué)院教師的意見,對(duì)部分期刊做了一定調(diào)整。繼續(xù)做好數(shù)字資源建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)資源訂購(gòu)基本與上年保持一致,但加大了工作力度,對(duì)一些續(xù)庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)子庫(kù)進(jìn)行了調(diào)整,并與數(shù)據(jù)庫(kù)商聯(lián)系開通了約30個(gè)新數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行試用,目前已購(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)25個(gè),與試用數(shù)據(jù)庫(kù)達(dá)到了50多個(gè)。同時(shí),加強(qiáng)了自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè),目前總量達(dá)到了87754篇,年內(nèi)新增7879篇,%,其中:學(xué)科理論信息動(dòng)態(tài)4045篇(其中英文179篇),剪報(bào)信息庫(kù)2239篇,新疆區(qū)情信息庫(kù)378篇、經(jīng)濟(jì)專題數(shù)據(jù)庫(kù)1063篇,研究生論文庫(kù)154篇。滿足讀者需求,延長(zhǎng)開館時(shí)間圖書館目前讀者達(dá)到2萬(wàn)余人。截止目前,書庫(kù)開放達(dá)到14082小時(shí),閱覽室開放達(dá)到18753小時(shí),電子閱覽室開放達(dá)到255032小時(shí)。完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)為了充分利用好現(xiàn)有館舍,對(duì)書庫(kù)部分圖書進(jìn)行了轉(zhuǎn)庫(kù)工作,共下架到密排書庫(kù)圖書8萬(wàn)余冊(cè),并按分類排架規(guī)則,對(duì)轉(zhuǎn)庫(kù)圖書重新入庫(kù)排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,我館還對(duì)全館書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。在3月份延長(zhǎng)開館時(shí)間同時(shí),我們調(diào)整并增加了流通閱覽開放時(shí)間,注重管理細(xì)節(jié)的改善,吸引讀者利用圖書館文獻(xiàn)資源和空間資源。新增辦理vpn有效賬號(hào)1769人,累計(jì)達(dá)共2834人。同時(shí),為讀者辦理認(rèn)證工作全年近1萬(wàn)人次。增加了閱覽座位200個(gè)。開通“超星移動(dòng)圖書館”在學(xué)校的支持下,圖書館今年引入了超星移動(dòng)圖書館系統(tǒng)。我校師生可以在任何地點(diǎn)、任何時(shí)間自助完成個(gè)人借閱查詢、館藏電子資源查閱、圖書館最新資訊瀏覽等,并有140萬(wàn)冊(cè)電子圖書、海量報(bào)紙文章以及中外文獻(xiàn)元數(shù)據(jù)供讀者自由選擇,擴(kuò)大了我館網(wǎng)絡(luò)電子資源擁有量,使我館在移動(dòng)信息服務(wù)方面與內(nèi)地高校圖書館處于同一水平上。為提升師生的文化品位,樹立學(xué)校的文化形象,讓讀書成為生活的時(shí)尚,在4月23日第二十個(gè)“世界讀書日”里,向全體師生發(fā)起讀書倡儀書,并同時(shí)開展了以弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念,提高讀者閱讀素養(yǎng),樹立我校文明閱讀新風(fēng)為主線的“我愛圖書館”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),為讀者服務(wù)月系列活動(dòng)拉開序幕。(2)開設(shè)愛心圖書漂流站。(3)新生入館教育活動(dòng)。(4)讀者培訓(xùn)活動(dòng)。受到了師生的普遍歡迎,為他們更好地使用圖書館資源提供了幫助,也為圖書館和讀者之間架起了溝通的橋梁。為營(yíng)造“多讀書、讀好書”的良好校園文化氛圍,鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大師生充分利用圖書館的文獻(xiàn)信息資源,不斷促進(jìn)學(xué)校教學(xué)科研工作,提高廣大讀者的文化素養(yǎng)和讀書熱情,圖書館開展“第二屆暢游書海好讀者”評(píng)比表彰活動(dòng),對(duì)2015年以來借閱圖書最多的前十位教職工、研究生、本科生共30人分別給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。一年來,共為我校21項(xiàng)課題(10項(xiàng)國(guó)家課題,10項(xiàng)自治區(qū)課題,1項(xiàng)校級(jí)課題)提供了基礎(chǔ)性的文獻(xiàn)檢索8193篇,分析課題論文4篇,分析9種課題問卷調(diào)查并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷2467份;撰寫課題統(tǒng)計(jì)報(bào)告2篇,有力發(fā)揮了圖書館信息資源保障功能。為了做好館藏文獻(xiàn)和網(wǎng)上文獻(xiàn)信息開發(fā)工作,掌握教學(xué)科研工作對(duì)文獻(xiàn)資料的需求,幫助教師充分了解和利用圖書館的資源,經(jīng)常深入到各學(xué)院進(jìn)行宣傳,先后到9個(gè)學(xué)院開展信息咨詢服務(wù)推介工作以及如何使用數(shù)據(jù)庫(kù),受到了老師們的歡迎。加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),安排參加自治區(qū)圖書館舉辦的業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。通過交流學(xué)習(xí),開拓了視野,提高了專業(yè)知識(shí)和水平,為圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)工作提供了基本保障。為充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,積極開展多種形式的黨員活動(dòng),今年4月,為緬懷革命先烈,堅(jiān)定對(duì)黨的信念,加強(qiáng)黨史、黨性和愛國(guó)、愛疆教育,圖書館黨支部組織黨員和積極分子赴烈士陵園舉行掃墓活動(dòng),憑吊革命先驅(qū),使同志們接受了一次革命傳統(tǒng)和愛國(guó)主義教育。(六)做好工會(huì)工作,增強(qiáng)集體凝聚力今年3月圖書館女職工集體榮獲自治區(qū)科教系統(tǒng)、區(qū)教育工會(huì)頒發(fā)的“先進(jìn)女職工組織”稱號(hào),激發(fā)了大家的工作積極性和集體榮譽(yù)感。凡涉及到職工切實(shí)利益的都要召開館務(wù)會(huì),并在圖書館網(wǎng)頁(yè)上進(jìn)行公示。(七)高度重視精神文明建設(shè)工作2014年我館被評(píng)為學(xué)校最佳文明單位,為保持這一榮譽(yù),圖書館時(shí)刻以最佳文明單位的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校黨委的工作安排,制定《新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書館創(chuàng)建校級(jí)文明單位實(shí)施方案》,圖書館和各科室主任簽訂精神文明創(chuàng)建責(zé)任書,使責(zé)任落實(shí)到科室落實(shí)到個(gè)人,調(diào)動(dòng)全館職工創(chuàng)建的積極性。為進(jìn)一步提高消防安全“四個(gè)能力”建設(shè),加強(qiáng)全體職工的消防安全意識(shí),邀請(qǐng)烏魯木齊公義消防知識(shí)宣傳中心教官為全體職工做了消防安全知識(shí)專題講座,提高了自身應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和火災(zāi)事故的應(yīng)變能力和自救防護(hù)能力。三、存在的主要問題盡管2015年圖書館各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī),較好完成了全年工作目標(biāo),但仍然存在著一些問題與不足,一是制度建設(shè)還需要進(jìn)一步加強(qiáng),制度的修訂完善以及學(xué)習(xí)和落實(shí)有待深入;二是人員年齡偏大,人員結(jié)構(gòu)不合理;科級(jí)干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不合理;三是對(duì)科研工作重視不夠,科研力量比較薄弱,科研成果少;四是深入學(xué)院開展主動(dòng)服務(wù)不足,讀者服務(wù)意識(shí)、服務(wù)能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),服務(wù)層次還需提高,服務(wù)內(nèi)容和手段還需要進(jìn)一步拓展;五是文獻(xiàn)信息資源的宣傳推介和深層次服務(wù)還需加強(qiáng);六是對(duì)職工的工作生活方面尤其是對(duì)困難職工生活關(guān)心不夠。(一)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,加強(qiáng)黨組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)與提高,保證嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治堅(jiān)強(qiáng)。(二)進(jìn)一步加快建章立制工作。(三)認(rèn)真開展調(diào)查研究工作。(四)繼續(xù)加強(qiáng)文獻(xiàn)信息資源建設(shè)工作。(五)加強(qiáng)開展高層次高水平的文獻(xiàn)信息服務(wù)工作,有針對(duì)性地開展課題和學(xué)科服務(wù)工作。繼續(xù)做好自建特色數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè),數(shù)據(jù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)。完善新生讀者入館培訓(xùn)教育工作。加強(qiáng)對(duì)職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn),多派出職工進(jìn)行疆內(nèi)館際交流,參加學(xué)習(xí)班和會(huì)議交流。第四篇:寧夏大學(xué)圖書館寧夏大學(xué)圖書館始建于 1958 年。2002 年 8 月,逸夫圖書館開放使用,使寧夏大學(xué)圖書館從外部的館舍建筑到內(nèi)部的科學(xué)管理都步入了嶄新的發(fā)展階段??傪^舍面積 19900平方米,擁有閱覽座位 3000 余個(gè),工作人員 123 人。本館的藏書建設(shè)圍繞滿足本校教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)需要進(jìn)行,館藏文獻(xiàn)以文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科最為豐富。1999 年圖書館引進(jìn)了深圳大學(xué)的 SULCMIS 圖書管理系統(tǒng)。圖書館在各校區(qū)建立了電子閱覽室,向讀者提供網(wǎng)絡(luò)、光盤等電子信息的檢索和咨詢服務(wù)。本館重視文獻(xiàn)資源共享和文獻(xiàn)交流工作,與上海交通大學(xué)圖書館和中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心等單位建立了文獻(xiàn)交流關(guān)系??偣?程面積47495平方米,地下一層,地上八層。圖書館的主題結(jié)構(gòu)形式為鋼筋混凝土框架抗震墻結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)形式相 對(duì)復(fù)雜,平面形式不規(guī)則;無固定標(biāo)準(zhǔn)層。灰的面磚、灰的石材、灰的金屬以及灰的玻璃,構(gòu)成了建筑灰色的基調(diào)。“六部?jī)墒乙恢行摹保悍謩e為:流通部、閱覽部、期刊部、技術(shù)部、信息部、特藏部、行政辦公室、黨總支辦公室和采編中心。館長(zhǎng)室、黨總支辦公室、行政辦公室、采編中心、流通部、閱覽部、期刊部進(jìn)入圖書館大門以后,首先要穿越一排的刷卡機(jī)和一 排自行車,然后看大的便是圖書館大廳。(右圖1)仰視則可以看見三層通高的中庭,中庭的有兩根方形柱子,用大理石裝飾表面,即呼應(yīng)大廳形象墻又起到裝飾空間分割的作用。(右圖2)而大廳中心頂部的玻璃天棚是有方格狀框架加上玻璃,金屬組成。過廊里外兩側(cè)還有許多植物,及凈化空氣又裝飾空間。圖書館的各功能空間均采用了統(tǒng)一模數(shù)化設(shè)計(jì),在此基礎(chǔ)上,更將9個(gè)分類閱覽室以一種“模塊”式的空間劃分形成了相對(duì)獨(dú)立的區(qū)間,以最便捷的交通形成人流及書流的高效聯(lián)系場(chǎng)地設(shè)計(jì)因地制宜、集中緊湊、節(jié)約了用地,縮短了館內(nèi)的交通路線和爭(zhēng)取到了更多的室外綠化面積,并為今后的擴(kuò)建留有充分的余地。又使各部分形成一個(gè)既分割有聯(lián)系的布局,使不同的區(qū)域劃分更明朗化。頂層露臺(tái) 半開放式空間為學(xué)生提供了一個(gè)安靜又自主的讀書空間 內(nèi)庭院豐富空間、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境 步梯節(jié)約建筑空間滿足人流的多樣性選擇 美化空間、裝飾性強(qiáng)防火措施,設(shè)備齊全加強(qiáng)了
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