郭宏燕二年級思品下冊教學(xué)計劃-閱讀頁
2024-10-25 12:32本頁面
【正文】 體驗打電話、看電視的樂趣，學(xué)會多渠道獲取信息，以積極良好的心態(tài)與外界交流合作。通過指導(dǎo)學(xué)生做事不拖拉，教育學(xué)生珍愛生命要從抓緊時間開始，培養(yǎng)學(xué)生珍愛時間的思想感情和抓緊時間做事的態(tài)度。通過回顧兩年的小學(xué)生活，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的成長和進步，培養(yǎng)學(xué)生積極進取的精神，并激發(fā)學(xué)生愛親敬長、學(xué)會感激的思想感情。行為與習(xí)慣：通過組織開展我做文明小主人的活動尊敬和熱愛人民領(lǐng)袖。具有熱愛祖國、忠于祖國的情感和行動。遇事要和父母講道理，不任性，不發(fā)脾氣，不惹父母生氣。和同學(xué)在一起能想到別人，不只顧自己。同學(xué)之間能團結(jié)友愛，不爭吵，不打架。知識與技能：增長學(xué)生的社會生活知識與經(jīng)驗，妥善解決“陌生人來訪”的問題。知道在公共場所應(yīng)遵守的規(guī)則，初步認識規(guī)則的作用。了解打電話的一般常識，初步知道看電視的利與弊，掌握看電視的常識，不做“小電視迷”。合理安排一天的生活，學(xué)習(xí)并掌握合理安排一天生活的技巧。通過理想教育，使學(xué)生初步了解實現(xiàn)理想必須要有文化知識和動手能力，勇于掌握學(xué)習(xí)生活的各種技能。言行一致，落實到位。通過談?wù)摻涣鳎寖和@得體驗。通過各種形式使學(xué)生知道遵守秩序的好處。在談?wù)撝校箤W(xué)生學(xué)會表情達意，學(xué)會解決問題。通過合理安排時間，體驗學(xué)習(xí)的快樂，并探究合理安排時間的方法。認識周圍的人事，學(xué)會感激，學(xué)會取長補短，學(xué)會和同學(xué)共同進步。六、進度安排：日期周次內(nèi)容課時 ——1——4單元一8課時——5——9單元二8課時——10——13單元三8課時——14——18單元四8課時第四篇：二年級思品教學(xué)計劃二年級品德與生活教學(xué)計劃一、教材分析九年義務(wù)教育六年制小學(xué)品德與生活第四冊全面貫徹了《九年義務(wù)教育向小學(xué)思想品德課課程標準》的精神，增加了課堂活動和相關(guān)實踐活動，以便發(fā)揮學(xué)生的主題作用，培養(yǎng)學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，增強小學(xué)思想品德課教學(xué)的針對性、實踐性和主動性。二、學(xué)情分析年級共有學(xué)生123人，其中男生68 人，女生55 人學(xué)生學(xué)習(xí)水平：優(yōu)秀生占47人，中等生占65人，差生11人分析學(xué)生的實際水平上學(xué)期多數(shù)學(xué)生能熟練掌握本科教材中所涉及的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能與方法，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，成績顯著，為本學(xué)期教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。懂得熱愛勞動愛護莊稼。使學(xué)生知道老師象辛勤的園丁一樣教導(dǎo)我們，應(yīng)該聽老師、父母的話，按他們要求去做。學(xué)會禮貌用語，集體的含義，體會集體的可愛，做到同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相關(guān)心、互相幫助共同進步。做誠實的孩子，使學(xué)生養(yǎng)成說實話，做實事，爭做誠實的好孩子。分組討論并用講故事的形式記住偉人和英雄的事跡，開展故事演講會。安全衛(wèi)生教育，分組討論搜集，制定改正措施。二、學(xué)生分析經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生能感受到經(jīng)過一年級的學(xué)習(xí)生活后的進步和變化，并對二年級的學(xué)習(xí)和生活懷有美好的向往。另外，二年級的小學(xué)生思想品德情感形成還不穩(wěn)定，意志品質(zhì)的自覺性、果斷性、堅持性和自制力相對較差，但也容易塑造。學(xué)生心目中的榜樣不多，但模仿性較強，因此利用教材讓學(xué)生樹立榜樣意識。能感受和體驗到生活的溫暖，熱愛自己生活的地方。體驗自主活動、探索、發(fā)現(xiàn)的愉快，能有意識地用各種方法去獲得知識和經(jīng)驗，發(fā)展動手能力和社會參與能力。了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響，知道生活中會遇到各種危險知道最基本的緊急求助和自救辦法。六、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：準確地把握教材，從認知和行為兩方面，結(jié)合班隊活動對學(xué)生進行思想教育。結(jié)合生活實際，讓學(xué)生理論聯(lián)系實際實踐，在實踐中學(xué)會為集體服務(wù)，以樹立集體榮譽感。充實教學(xué)內(nèi)容，內(nèi)容可以從教科書擴展到學(xué)生的整個生活空間，包括社會生活中對兒童發(fā)展有意義的題材，把教學(xué)內(nèi)容與實際有機聯(lián)系起來；同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，及時豐富、充實課程內(nèi)容，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。
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