責(zé)任班護(hù)士職責(zé)五篇范文-閱讀頁(yè)
2024-10-25 12:19本頁(yè)面
【正文】 聯(lián)系方式等，根據(jù)個(gè)人習(xí)慣制定個(gè)性的《回訪記錄》?；卦L中也可涉及一些日常問(wèn)候，如：天氣轉(zhuǎn)冷了，您最近身體還好嗎？但是具體回訪時(shí)間持續(xù)多長(zhǎng)，回訪計(jì)劃如何制定尚未得出結(jié)論，希望大家和我一起討論~~有一個(gè)名詞，叫做“忠實(shí)病人”，大概就是指不管什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么場(chǎng)合都能很好地宣傳并向周圍的人介紹本醫(yī)院的病人吧，怎么能做到這一點(diǎn)，是否要從一點(diǎn)一滴做起？第五篇：責(zé)任護(hù)士職責(zé)（精選）責(zé)任護(hù)士職責(zé)一、二、在護(hù)士長(zhǎng)、責(zé)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)分管患者的各項(xiàng)護(hù)士工作。三、對(duì)新入院患者做好安排及介紹評(píng)估患者、制訂護(hù)理計(jì)劃及護(hù)理措施，并認(rèn)真書寫護(hù)理記錄單。保持病區(qū)清潔、整齊。六、隔離。做好新生兒護(hù)理工作。九、十、協(xié)助患者進(jìn)食，了解飲食情況。十一、經(jīng)常和患者交談為，幫助患者了解自己的疾病情況和為恢復(fù)健康所采取的各項(xiàng)措施，鼓勵(lì)患者發(fā)揮主觀能動(dòng)性戰(zhàn)勝疾病。十三、參加臨床教學(xué)工作，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的臨床帶教。十五、做好患者的健康教育及出院指導(dǎo)工作。當(dāng)責(zé)任護(hù)士當(dāng)天休假或者夜班等情況未能與新病人第一次接觸的，必須在交接班過(guò)程中從當(dāng)班護(hù)士處了解病人的一般情況，如：姓名、性別、年齡、職業(yè)、疾病名稱、有無(wú)手術(shù)等，并做記錄。并為病人做好入院宣教，宣教內(nèi)容大致如下：[1]介紹醫(yī)院環(huán)境：為病人介紹醫(yī)院環(huán)境的目的在于防止病人在生活環(huán)境發(fā)生改變之后出現(xiàn)心理上及生理上的不適應(yīng)。[2]介紹醫(yī)護(hù)人員：為病人介紹主管大夫，責(zé)任護(hù)士以及醫(yī)生(護(hù)士)辦公室的電話，告知病人有事情及時(shí)與醫(yī)生(護(hù)士)聯(lián)系。[4]介紹疾病知識(shí)：為病人介紹關(guān)于疾病的知識(shí)，減輕病人因缺乏信息而造成的對(duì)疾病本身、治療、手術(shù)等的恐懼感。作為一名責(zé)任護(hù)士，需要做到的就是多跑，多講(多問(wèn)多答)，多看，多微笑。多跑：即在工作時(shí)間允許的情況下可以到病人床前進(jìn)行多次而簡(jiǎn)短的交流，了解病人的心理(對(duì)醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)程度、對(duì)疾病的了解程度、對(duì)醫(yī)護(hù)人員工作的滿意程度和現(xiàn)存的問(wèn)題等)，不僅有利于病人的身心恢復(fù)，也可以增進(jìn)護(hù)士和病人之間的感情。及時(shí)詢問(wèn)并解答病人在住院過(guò)程中遇到的問(wèn)題。但是要注意：護(hù)士進(jìn)出病房時(shí)要穩(wěn)、輕、靜，工作再忙，也不可慌、急，走路腳下帶風(fēng)等，給病人留下不穩(wěn)重感。與不同年齡階段的病人交流采取不同的說(shuō)話方式和講話語(yǔ)氣，要有合適的稱呼。緩解病人在入院后遇到的“不被重視的心理感覺(jué)及自尊的需要”。病人離院當(dāng)病人離院時(shí)，責(zé)任護(hù)士最好放下手里的工作花幾分鐘時(shí)間來(lái)送送病人。俗話說(shuō)“送君千里終有一別”，我們只需要送病人到醫(yī)院門口，所以在護(hù)士陪同病人離開病房到走出醫(yī)院大門的這個(gè)過(guò)程就顯得尤為重要。出于禮貌，目送病人離去后方可離開?；卦L工作醫(yī)院可以為病人建立健康檔案，而責(zé)任護(hù)士的職責(zé)便是在病人出院后做好回訪記錄。而作為病人，不管對(duì)醫(yī)院或者他的責(zé)任護(hù)士都是非常的信任和感激?；卦L時(shí)間最好是在病人出院之后的12——24小時(shí)，回訪電話需簡(jiǎn)單，明了，及時(shí)做好回訪記錄。如果病人需要二次手術(shù)及長(zhǎng)期回訪，回訪記錄中可以添加“備注”(即其他)一欄，其內(nèi)容可包括病人是否患有其他疾病，如高血壓、糖尿病等，避免在回訪時(shí)間較長(zhǎng)之后無(wú)話可說(shuō)，護(hù)士可以根據(jù)自己的專業(yè)特長(zhǎng)告訴病人一些與他有關(guān)的治并防病小常識(shí)
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