【正文】 校制定的《教職工行為規(guī)范》、《師德建設(shè)實(shí)施方案》，積極倡導(dǎo)“依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重學(xué)生家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表”，用教師的職業(yè)道德來(lái)約束自己的言行，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)固的思想基礎(chǔ)。大力開(kāi)展師德宣傳教育培訓(xùn)工作。尤其是近幾年來(lái)，我校進(jìn)來(lái)一大批青年教師，由于年輕，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將著重抓好青年教師的師德培養(yǎng)教育工作，有計(jì)劃地對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn)。建立一套檢查管理監(jiān)督機(jī)制，并經(jīng)常性地開(kāi)展自查活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)具體分工，經(jīng)常性地深入班級(jí)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，設(shè)立師德問(wèn)題投訴電話，了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)每一位任課教師在師德方面的意見(jiàn)和建議。每學(xué)期末各搞一次學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)教師師德的評(píng)議活動(dòng)，將評(píng)議結(jié)果裝入教師師德檔案，并把老師平時(shí)參加培訓(xùn)情況、師德優(yōu)劣與教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤，實(shí)行一票否決制，同時(shí)對(duì)經(jīng)學(xué)生或家長(zhǎng)反映出來(lái)的問(wèn)題，核實(shí)無(wú)誤后，及時(shí)糾正和嚴(yán)肅處理。引導(dǎo)廣大教師將師德規(guī)范要求落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去，樹(shù)立加快知識(shí)更新和終身學(xué)習(xí)的觀念，精通自己所教的學(xué)科，深入進(jìn)行教學(xué)改革，研究教學(xué)新方法，每位教師二內(nèi)年達(dá)到會(huì)制作課件、用多媒體進(jìn)行教學(xué)的水平，經(jīng)常上優(yōu)秀課和示范課，尤其對(duì)青年教師要進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有關(guān)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，組織有關(guān)人員進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，經(jīng)常組織教師到省內(nèi)外學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，打造一支道德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。四、樹(shù)立師德典型，弘揚(yáng)先進(jìn)思想開(kāi)展師德建設(shè)工作，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。附：師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單師德建設(shè)監(jiān)督檢查小組名單師德建設(shè)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單一、師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：趙輝副組長(zhǎng)：蘭本闖 榮閣輝 耿慧 陳養(yǎng)濤 牛臨倉(cāng)成員：李敏 黃相國(guó)劉麗娟 胡志敏 司慧 胡巧玲 任小民楊秀云祝啟中二、師德建設(shè)監(jiān)督檢查小組組長(zhǎng)：趙輝成員：蘭本闖 榮閣輝 耿慧 陳養(yǎng)濤 牛臨倉(cāng)三、師德建設(shè)宣傳教育小組組長(zhǎng)：蘭本闖成員：蘭本闖 榮閣輝 耿慧 陳養(yǎng)濤馬井學(xué)校師德師風(fēng)獎(jiǎng)懲方案為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象，激勵(lì)廣大教職工教書(shū)育人、為人師表，獎(jiǎng)勵(lì)在教育教學(xué)中政治素質(zhì)好，師德高尚，能力突出的教職工。在工作中依法執(zhí)教，從嚴(yán)治教，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、善待家長(zhǎng)者均可按職稱(chēng)分別獲得每月100元、80元、60元的獎(jiǎng)金。不能恰當(dāng)處理好師生和家長(zhǎng)關(guān)系，引起家長(zhǎng)強(qiáng)烈不滿者扣除當(dāng)事人師德師風(fēng)獎(jiǎng)金15元。工作中出現(xiàn)教學(xué)失誤，在學(xué)校造成不良影響者扣除當(dāng)事人全部師德師風(fēng)獎(jiǎng)金和當(dāng)月省級(jí)文明單位獎(jiǎng)金。因工作嚴(yán)重失職，在社會(huì)上造成惡劣影響或嚴(yán)重后果者扣除當(dāng)事人全部師德師風(fēng)獎(jiǎng)金及全年獎(jiǎng)金。一、建立師德師風(fēng)檔案制度的目的和意義教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)和民族的前途與命運(yùn)。教師師德師風(fēng)檔案是專(zhuān)門(mén)記載教師師德師風(fēng)表現(xiàn)的重要資料，是教師業(yè)務(wù)檔案的重要組成部分，是記錄、了解和評(píng)價(jià)教師師德師風(fēng)的重要載體，是教師評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘、考核、提薪提職、培訓(xùn)學(xué)習(xí)等方面的重要依據(jù)。二、實(shí)行師德師風(fēng)檔案制度的基本要求（一）建立教師師德師風(fēng)檔案的范圍馬井學(xué)校全體教師。既要如實(shí)記錄教師在師德師風(fēng)方面取得的成績(jī)，又要如實(shí)記載教師違反職業(yè)道德的表現(xiàn)，記載情況要與教師本人見(jiàn)面，不夸大事實(shí)，不少記漏記，確保記載內(nèi)容的客觀與全面。（三）師德師風(fēng)檔案的主要內(nèi)容師德師風(fēng)成績(jī)記載。重點(diǎn)記載教師違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的行為表現(xiàn)；師德師風(fēng)考核登記表。（四）師德師風(fēng)檔案保管與運(yùn)用教師師德師風(fēng)檔案是教師業(yè)務(wù)檔案的重要組織部分，與教師業(yè)務(wù)檔案一同保管、一同使用。第五篇：師德建設(shè)工作規(guī)劃師德師風(fēng)建設(shè)工作三年規(guī)劃（2010年──2012年）為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)我校教職工的職業(yè)道德建設(shè)，提高教師政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，二年之內(nèi)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍，以全面貫徹黨的教育方針，培育四有新人，創(chuàng)建文明校園，把我校建成精神文明的窗口，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和河南省師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)年的通知精神，特制定我校2010年——2012年師德建設(shè)工作規(guī)劃：一、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)師德建設(shè)工作黨的十六大報(bào)告明確要求“必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國(guó)民教育全過(guò)程，納入精神文明建設(shè)全過(guò)程。提高思想道德建設(shè)工作的針對(duì)性、實(shí)效性，教師是關(guān)鍵。要完成黨交給我們的中華民族復(fù)興之偉大事業(yè)，必須抓好教師師德建設(shè)。由黨、政一把手親自掛帥，每個(gè)機(jī)構(gòu)都配備一名主要領(lǐng)導(dǎo)抓，分工明確，落實(shí)責(zé)任，并制定二年的師德建設(shè)規(guī)劃和師德活動(dòng)實(shí)施方案，使之不流于形式。教育廣大職工用鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，學(xué)好特色理論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，組織廣大教職工學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》，及我校制定的《教職工行為規(guī)范》、《師德建設(shè)實(shí)施方案》，積極倡導(dǎo)“依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重學(xué)生家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表”，用教師的職業(yè)道德來(lái)約束自己的言行，為全面實(shí)施素質(zhì)教育打下堅(jiān)固的思想基礎(chǔ)。大力開(kāi)展師德宣傳教育培訓(xùn)工作。尤其是近幾年來(lái)，我校進(jìn)來(lái)一大批青年教師，由于年輕，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將著重抓好青年教師的師德培養(yǎng)教育工作，有計(jì)劃地對(duì)教師進(jìn)行師德培訓(xùn)。建立一套檢查管理監(jiān)督機(jī)制，并經(jīng)常性地開(kāi)展自查活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)具體分工，經(jīng)常性地深入班級(jí)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，設(shè)立師德問(wèn)題投訴電話，了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)每一位任課教師在師德方面的意見(jiàn)和建議。每學(xué)期末四高中和中專(zhuān)部各搞一次學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校對(duì)教師師德的評(píng)議活動(dòng)，將評(píng)議結(jié)果裝入教師師德檔案，并把老師平時(shí)參加培訓(xùn)情況、師德優(yōu)劣與教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤，實(shí)行一票否決制，同時(shí)對(duì)經(jīng)學(xué)生或家長(zhǎng)反映出來(lái)的問(wèn)題，核實(shí)無(wú)誤后，及時(shí)糾正和嚴(yán)肅處理。引導(dǎo)廣大教師將師德規(guī)范要求落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中去，樹(shù)立加快知識(shí)更新和終身學(xué)習(xí)的觀念，精通自己所教的學(xué)科，深入進(jìn)行教學(xué)改革，研究教學(xué)新方法，每位教師二內(nèi)年達(dá)到會(huì)制作課件、用多媒體進(jìn)行教學(xué)的水平，經(jīng)常上優(yōu)秀課和示范課，尤其對(duì)青年教師要進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有關(guān)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，組織有關(guān)人員進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，經(jīng)常組織教師到省內(nèi)外學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，打造一支道德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。四、樹(shù)立師德典型，弘揚(yáng)先進(jìn)思想開(kāi)展師德建設(shè)工作，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。附：師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單師德建設(shè)監(jiān)督檢查小組名單師德建設(shè)宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單一、師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王廣場(chǎng)副組長(zhǎng)：軒國(guó)良（主抓）成員：張玉卿（宣傳）李廣遠(yuǎn)（后勤保障）張艷美（語(yǔ)文組長(zhǎng)）張海霞（數(shù)學(xué)組長(zhǎng)）賈艷華（英語(yǔ)組長(zhǎng)）二、師德建設(shè)監(jiān)督檢查小組組長(zhǎng)： 王廣場(chǎng)成員：軒國(guó)良 張玉卿 李廣遠(yuǎn)三、師德建設(shè)宣傳教育小組組長(zhǎng)： 張玉卿成員：軒國(guó)良 王廣場(chǎng) 李廣遠(yuǎn)張穎