班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案-閱讀頁
2024-10-25 11:24本頁面
【正文】 的，本學(xué)期只掛科一門的同學(xué)獎勵(lì)120元；沒有掛科的則獎勵(lì)150元。若前一學(xué)年掛科一門，本學(xué)期沒有掛科的同學(xué)則獎勵(lì)80元。（八）從本學(xué)期開始，必修課的單科成績?nèi)嗟谝幻剟?lì)50元；單科成績第二名獎勵(lì)40元。（2）第（五）、（六）、（七）項(xiàng)不重復(fù)獎勵(lì)，若有重復(fù)的情況則只取三項(xiàng)中的最大值獎勵(lì)。如：“國家獎學(xué)金”、“勵(lì)志獎學(xué)金”、“三好學(xué)生”等等。學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體實(shí)施方案如下：（一)加強(qiáng)班委會管理，為形成良好學(xué)風(fēng)提供組織保證為確保本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得明顯效果，本將以學(xué)習(xí)委員、班長、團(tuán)支書、科技委員為主要負(fù)責(zé)人，全面開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。（二）加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，為形成良好的學(xué)費(fèi)提供思想保證。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我班將以“愛國主義教育”為先導(dǎo)，以“全面發(fā)展”為主題，通過優(yōu)秀學(xué)長個(gè)人報(bào)告班會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等形式，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的求知欲望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，使他們真正從思想上認(rèn)識努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握過硬專業(yè)技能的重要意義，強(qiáng)化組織紀(jì)律，從而以實(shí)際行動積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。（四）以電子設(shè)計(jì)大賽為契機(jī)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。（五）廣泛宣傳，努力營造創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的氛圍一方面及時(shí)發(fā)布學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)資料和信息，另一方面通過溫馨標(biāo)語等形式，利用各種渠道進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的宣傳，使學(xué)生們能夠充分認(rèn)識到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，真正理解學(xué)生是學(xué)風(fēng)建設(shè)的最大受益者，從而自覺地支持和參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)風(fēng)。（六）豐富課余生活，努力形成健康高雅的育人氛圍校園文化是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要載體，其建設(shè)的目的在于營造良好的育人氛圍，培育崇尚科學(xué)、求知創(chuàng)新的校園精神。（七）改進(jìn)管理作風(fēng)，為學(xué)生成長成材提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)加強(qiáng)調(diào)查研究，改進(jìn)管理作風(fēng)。本次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動貫穿整個(gè)，在此期間，班委、團(tuán)委成員要努力踐行一以上方案，營造出員、全過程、全方位育人的良好氛圍，真正提高大學(xué)生學(xué)習(xí)效率，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，最終成功成才。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。好的學(xué)風(fēng)，好的班風(fēng)首先決定以班集體如何將個(gè)體以強(qiáng)大的凝聚力組成有機(jī)的整體，團(tuán)結(jié)奮發(fā)。個(gè)人的進(jìn)步固然重要，但作為班集體來說，怎樣形成一個(gè)優(yōu)良的生活學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這點(diǎn)更為重要，更具意義。工作積極主動，及時(shí)了解和關(guān)心同學(xué)們想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況。我班學(xué)風(fēng)建設(shè)具體方案如下：1在晚上的課余時(shí)間中，找一個(gè)空教室，請班級中學(xué)習(xí)較好的同學(xué)給其他同學(xué)解答一些上課不懂的問題，或者作業(yè)中遇到的問題。2通過班級的qq群中討論。3在班級中建立學(xué)習(xí)小組，讓成績較好的同學(xué)跟成績較落后的成為一組，在課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，這樣可以提高班級的平均成績，讓后進(jìn)同學(xué)成績獲得提高。在這一學(xué)年里，我們 10 級32班全體同學(xué)心協(xié)力，爭取在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動等各方面取得更優(yōu)異成績。所以全班同學(xué)高漲，熱情十足，正向更優(yōu)的目標(biāo)邁進(jìn)！第五篇：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案遂寧市安居育才中學(xué)初三年級部加強(qiáng)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)方案今年是學(xué)校“二五”規(guī)劃的第一年，初三的管理也是一種全新的管理模式，為了破解“學(xué)生精力流失率”癥結(jié)，營造初三學(xué)習(xí)氛圍，讓初三教師教學(xué)更有效，學(xué)生學(xué)得更落實(shí)，升學(xué)考試考出川中第一初中“的成績。一、考核領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：屈明金執(zhí)行組長：熊定勇 鄧永銀成員：羅杰徐紹勇二、考核項(xiàng)目及考核辦法激情歌唱、宣誓。未開展次項(xiàng)工作按1分考核到班，效果不好。要求：要有實(shí)效，要形式多樣，做到讀、背結(jié)合，讀練結(jié)合。（2）輔導(dǎo)教師要開展形式多樣的讀書活動，不能做與早讀、天天讀無關(guān)的事。如沒有激情，（4）教師們要板書讀書任務(wù)，要達(dá)到什么要求，每節(jié)課留5分鐘左右進(jìn)行檢查。要求:保持絕對安靜，嚴(yán)禁學(xué)生在教室里討論或走動（有老師在班除外）。（2）、在課堂上不吸煙、不接打電話。老師們還要注意學(xué)生的”回頭率”“抬頭率”這也是學(xué)生上課精力流失的表現(xiàn)。安居育才中學(xué)校初三年級部2011年9月
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