班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案-wenkub.com
2024-10-25 11:24 本頁面
【正文】 老師們還要注意學(xué)生的”回頭率”“抬頭率”這也是學(xué)生上課精力流失的表現(xiàn)。要求:保持絕對(duì)安靜，嚴(yán)禁學(xué)生在教室里討論或走動(dòng)（有老師在班除外）。（2）輔導(dǎo)教師要開展形式多樣的讀書活動(dòng)，不能做與早讀、天天讀無關(guān)的事。未開展次項(xiàng)工作按1分考核到班，效果不好。所以全班同學(xué)高漲，熱情十足，正向更優(yōu)的目標(biāo)邁進(jìn)！第五篇：班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案遂寧市安居育才中學(xué)初三年級(jí)部加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案今年是學(xué)校“二五”規(guī)劃的第一年，初三的管理也是一種全新的管理模式，為了破解“學(xué)生精力流失率”癥結(jié)，營造初三學(xué)習(xí)氛圍，讓初三教師教學(xué)更有效，學(xué)生學(xué)得更落實(shí)，升學(xué)考試考出川中第一初中“的成績。3在班級(jí)中建立學(xué)習(xí)小組，讓成績較好的同學(xué)跟成績較落后的成為一組，在課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，這樣可以提高班級(jí)的平均成績，讓后進(jìn)同學(xué)成績獲得提高。我班學(xué)風(fēng)建設(shè)具體方案如下：1在晚上的課余時(shí)間中，找一個(gè)空教室，請(qǐng)班級(jí)中學(xué)習(xí)較好的同學(xué)給其他同學(xué)解答一些上課不懂的問題，或者作業(yè)中遇到的問題。個(gè)人的進(jìn)步固然重要，但作為班集體來說，怎樣形成一個(gè)優(yōu)良的生活學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，這點(diǎn)更為重要，更具意義。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。（七）改進(jìn)管理作風(fēng)，為學(xué)生成長成材提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)加強(qiáng)調(diào)查研究，改進(jìn)管理作風(fēng)。（五）廣泛宣傳，努力營造創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的氛圍一方面及時(shí)發(fā)布學(xué)風(fēng)建設(shè)的相關(guān)資料和信息，另一方面通過溫馨標(biāo)語等形式，利用各種渠道進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的宣傳，使學(xué)生們能夠充分認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，真正理解學(xué)生是學(xué)風(fēng)建設(shè)的最大受益者，從而自覺地支持和參與學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)風(fēng)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我班將以“愛國主義教育”為先導(dǎo)，以“全面發(fā)展”為主題，通過優(yōu)秀學(xué)長個(gè)人報(bào)告班會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的求知欲望，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，使他們真正從思想上認(rèn)識(shí)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握過硬專業(yè)技能的重要意義，強(qiáng)化組織紀(jì)律，從而以實(shí)際行動(dòng)積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體實(shí)施方案如下：（一)加強(qiáng)班委會(huì)管理，為形成良好學(xué)風(fēng)提供組織保證為確保本班學(xué)風(fēng)建設(shè)取得明顯效果，本將以學(xué)習(xí)委員、班長、團(tuán)支書、科技委員為主要負(fù)責(zé)人，全面開展學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。（2）第（五）、（六）、（七）項(xiàng)不重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)，若有重復(fù)的情況則只取三項(xiàng)中的最大值獎(jiǎng)勵(lì)。若前一學(xué)年掛科一門，本學(xué)期沒有掛科的同學(xué)則獎(jiǎng)勵(lì)80元。（如優(yōu)秀班干團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員等等）（五）學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，前兩學(xué)年都沒有掛科，本學(xué)期也沒掛科，并且在這五個(gè)學(xué)期中沒有拿過獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)120元。獲得校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的分別獎(jiǎng)勵(lì)60元、50元、40元。保證教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量。為整頓學(xué)習(xí)紀(jì)律，使學(xué)生的學(xué)習(xí)由他律逐漸轉(zhuǎn)化為自律，形成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，突出抓好：（1）從學(xué)生上課、自習(xí)等常規(guī)管理入手，保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)時(shí)間，由班長團(tuán)支書牽頭、各寢室為主進(jìn)行教學(xué)秩序檢查。學(xué)生黨員、學(xué)生干部和班級(jí)干部積極帶頭，查找自身和周圍同學(xué)中存在的學(xué)風(fēng)問題，并確定好每一位在學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)，積極開展“一幫一”活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。加強(qiáng)學(xué)生干部的管理，模范的遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到上課不遲到、不早退、不曠課，不在課堂上接發(fā)短信等課堂不文明現(xiàn)象，主動(dòng)認(rèn)真地上自習(xí)，對(duì)違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生干部、學(xué)生黨員給予加重處理。將學(xué)風(fēng)建設(shè)與考研、就業(yè)結(jié)合起來，針對(duì)我班學(xué)生實(shí)際情況，積極引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)，為考研、就業(yè)做準(zhǔn)備，并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，積極參加各類資格考試，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。開展讀好書活動(dòng)在全班學(xué)生中廣泛開展“每月讀一本好書活動(dòng)”，并在每學(xué)期初的第一個(gè)月內(nèi)進(jìn)行讀好書交流報(bào)告活動(dòng)，評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)的興趣，以促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)院確立了“以學(xué)生為主體、以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)、以考研就業(yè)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以質(zhì)量求生存”的學(xué)風(fēng)建設(shè)思路，培養(yǎng)學(xué)生勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)精神，使學(xué)習(xí)
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