暑期社會實踐通知-閱讀頁
2024-10-25 11:20本頁面
【正文】 誦讀古詩文等內容，促進語言文字規(guī)范應用。5．“我愛我的家鄉(xiāng)”文化科技下鄉(xiāng)計劃。聯(lián)系社會有關方面捐贈圖書，建設一批“農家書屋”，在此基礎上開展讀書活動和文明新風宣傳，傳播科學知識、倡導健康生活方式。充分發(fā)揮醫(yī)學專業(yè)的優(yōu)勢，在農村基層廣泛宣傳新醫(yī)改方案，幫助農民全面了解新型農村合作醫(yī)療改革的政策和具體內容；開展流行性疾病防治宣傳、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識普及活動，為農民進行健康普查和常見病治療，捐送基礎醫(yī)療衛(wèi)生必需品（藥品和醫(yī)療器械），緩解農民看病難、看病貴等問題。弘揚“崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的精神，密切關注國計民生，理性思索社會問題，緊扣2010年全國“兩會”熱點，自定主題，深入開展社會調查，形成主題鮮明、內容新穎、數據充實的高質量的調查報告，為黨和政府相關職能部門提供決策參考，力爭在社會上產生積極影響，優(yōu)秀作品將推薦參加全省、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽。暑期社會實踐（專業(yè)認知實習）是學生在校學習期間的一次實踐活動，是學生走向社會的開始。內容應限定在本專業(yè)實踐范圍內，請大家結合本專業(yè)的特點，有針對性地選擇企業(yè)并實施，實習地點自行聯(lián)系。填寫校外指導老師評語、實習單位意見，必須加蓋實習單位公章。機械工程系2011628第五篇：暑期社會實踐通知武漢工程大學外語學院關于組織開展2012年大學生暑期社會實踐活動的通知各基層團支部：為引導廣大青年學生深入學習貫徹黨的十七大和團的十六大精神，鼓勵青年學生參與“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，積極投身社會主義和諧社會建設，引導青年學生在服務地方經濟建設和社會發(fā)展的實踐中成長成才，充分發(fā)揮社會實踐活動在學生健康成長過程中的重要作用。貫徹省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省學聯(lián)暑期社會實踐活動精神，結合我校實際情況，同時結合我校大學生素質拓展計劃、《大學生創(chuàng)新教育體系實施方案》創(chuàng)新學分制的實施,學校決定，今年繼續(xù)開展武漢工程大學大學生志愿者暑期社會實踐活動。學生也可在回到家鄉(xiāng)后，就近就地開展社會實踐活動，鼓勵學生組隊前往老、少、邊、窮地區(qū)及革命老區(qū)進行服務、社會調查等各種社會實踐活動。參加各類專業(yè)實習的學生，可以在實習地點結合實習任務開展社會實踐活動。實踐活動出色的同學將被評選為“暑期社會實踐先進個人”及“暑期社會實踐報告優(yōu)秀撰寫者”等榮譽稱號。在實踐中成長，在奉獻中成才。貫徹落實《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的要求，把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當前就業(yè)工作的首位，充分發(fā)揮政府有關部門、社會各方面的力量，幫助離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生在參加實踐活動的過程中受到教育、拓寬視野、增長才干，通過就業(yè)見習提升就業(yè)能力，盡快實現就業(yè)。積極響應團中央文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的號召，使社會實踐達到預期的目的，取得實效?？砷_展以下主題的社會實踐活動，也可自選主題。研究可采用問卷調查法、文獻查閱法、個案訪談法等多種方法對大學生網絡成癮問題進行研究。大學生創(chuàng)業(yè)鼓勵學生充分利用各種校友資源和各類實踐、實習基地，廣泛開展到企業(yè)實習見習活動，了解企業(yè)文化、發(fā)展狀況及管理理念，了解企業(yè)的選才用才情況。誠信就誠信問題展開研究、調查。從追求真知、創(chuàng)新學術科研、真實評優(yōu)評獎、嚴守考試紀律等角度出發(fā)，號召大學生堅守誠信學習品德，杜絕學術欺詐、考試作弊等不良行為，共同營造良好的學習科研風氣。大學生信仰問題了解當代大學生是否還有自己的信仰，更深層次的了解信仰對他們的價值觀的影響。進一步提高大學生的思想政治教育工作，用“三個代表”重要思想武裝頭腦。在給農村貧困戶募捐衣物，為孩子們帶去同學捐贈的文具，組織當地文藝活動和村民聯(lián)歡、協(xié)助建立鄉(xiāng)村文藝演出團體等各種活動中，積極培養(yǎng)當代大學生對社會的責任感和社會公益心，為社會和諧發(fā)展作貢獻。通過對大學生博客使用情況的調研,分析其普遍存在的心理健康問題,并就高校相關部門如何更好地開展大學生網絡心理健康教育進行初步探討。二、大標題使用小二號黑體字、加粗，居中；三、學院及作者標于大標題下，且與大標題和正文各隔兩行，使用小四號楷體，居中；四、一級標題“一、”，二級標題“（一）”，三級標題“1.”，均為黑體字，加粗，左縮進兩格，其中，一級標題小四號字體，二級標題和三級標題均為五號字體；四級標題“（1）”為五號宋體，不加粗，左縮進兩格；五、正文統(tǒng)一五號宋體；六、行距統(tǒng)一為“；七、“摘要”“關鍵字”“參考資料”黑體，五號，加粗；內容楷體（和學院姓名一樣），五號，不
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