【正文】 談研究該問題有哪些有利條件，如政策環(huán)境，如什么樣的機遇等。如果不認(rèn)真辨析就容易混為一談。有的問題雖然也很嚴(yán)重，但形勢不利于該問題的研究，可能就不能進(jìn)行研究。最后還得談你選擇該問題的出發(fā)點和動機以及自己所具有的獨特條件。其實該項是談自己的研究基礎(chǔ)或積累，自己的研究興趣，和研究該問題所具有獨特的現(xiàn)實意義，如有的是針對自己學(xué)校出現(xiàn)的問題，有的是針對自己所關(guān)注的現(xiàn)象進(jìn)行研究等等，這樣就使別人覺得你的問題是具體的，而是抽象的、空洞的。這一點是社會科學(xué)比較重視的。這在過去被認(rèn)為是理所當(dāng)然的，在今天受質(zhì)性研究方法的影響，這一點應(yīng)該被堂而皇之被接納才對。一般而言，一篇論文至少有三個關(guān)鍵詞，或者叫三個核心概念。文獻(xiàn)綜述；就是談?wù)搫e人對該問題的研究狀況，哪些是你認(rèn)為可以作為你研究的基礎(chǔ)的，哪些你認(rèn)為是成為問題的，從而成為你研究的中心的。研究思路與方法；根據(jù)你對問題的揭示，你要提出你對解決該問題的設(shè)想，即你的基本思路是怎么樣的。研究方法一般是指你獲取研究資料的方法。論文的預(yù)計的創(chuàng)新點。論文結(jié)構(gòu)介紹一般而言，論文包括緒論、基本理論探討、研究設(shè)計和操作過程、研究結(jié)論和建議等。緒論可以說是一篇論文的首腦，寫好緒論才使整個論文是一個整體，整個論文應(yīng)該是一個演繹邏輯的過程，后面的各部分都包含在緒論總體中。 標(biāo)題文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本第2頁湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系畢業(yè)設(shè)計(論文)文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。第3頁湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系畢業(yè)設(shè)計(論文)標(biāo) 題正文是一篇論文的本論，屬于論文的主體，它占據(jù)論文的最大篇幅。因此，要求這一部分內(nèi)容充實，論據(jù)充分、可靠，論證有力，主題明確。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。段落和劃分，應(yīng)視論文性質(zhì)與內(nèi)容而定。②理論分析/實驗裝置和方法/實驗結(jié)果比較與分析?！皩嶒灲Y(jié)果和分析”這一部分是論文的關(guān)鍵部分。由于學(xué)術(shù)論文的選題和內(nèi)容性質(zhì)差別較大，其分段及其寫法均不能作硬性的統(tǒng)一規(guī)定，但必須實事求是，客觀直切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。一般來說，正文總是可以包括以下部分或內(nèi)容：調(diào)查與研究對象，實驗和觀測方法，儀器設(shè)備，材料原料，實驗和觀測結(jié)果，計算方法和編程原理，數(shù)據(jù)資料，經(jīng)過加工整理的圖表，形成的論點和導(dǎo)出的結(jié)論等。 標(biāo)題文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。 標(biāo)題文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。 標(biāo)題文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。 標(biāo)題文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。第7頁湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系畢業(yè)設(shè)計(論文)標(biāo) 題文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本文本。結(jié)論應(yīng)是該論文的最終的、總體的結(jié)論。結(jié)論應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)作者更深層的認(rèn)識，且是從全篇論文的全部材料出發(fā)，經(jīng)過推理、判斷、歸納等邏輯分析過程而得到的新的學(xué)術(shù)總觀念、總見解。該部分的寫作內(nèi)容一般應(yīng)包括以下幾個方面：①本文研究結(jié)果說明了什么問題；②對前人有關(guān)的看法作了哪些修正、補充、發(fā)展、證實或否定。“結(jié)論”部分的寫作要求是：措詞嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密，文字具體，常象法律條文一樣，按順序3……列成條文，用語暫釘截鐵，且只能作一種解釋，不能模棱兩可、含糊其詞。第9頁湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管系畢業(yè)設(shè)計(論文)致 謝按照GB771387的規(guī)定，致謝語句可以放在正文后，體現(xiàn)對下列方面致謝：國家科學(xué)基金、資助研究工作的獎學(xué)金基金、合同單位、資助和支持的企業(yè)、組織或個人；協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織或個人；在研究工作中提出建議和提供幫助的人；給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者；其他應(yīng)感謝的組織和人。 Utilitis[M].ZiffDavisPress，2007第11頁第五篇：畢業(yè)論文寫作要求山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院本科畢業(yè)論文寫作基本要求一、山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文，要求學(xué)生獨立寫作完成，嚴(yán)禁采取抄襲，網(wǎng)上文章剪帖拼湊，他人代寫等手段編造畢業(yè)論文，如有類似情況發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將根據(jù)學(xué)籍管理規(guī)定嚴(yán)肅處理，當(dāng)事學(xué)生不能如期畢業(yè)。三、畢業(yè)論文(設(shè)計)主要由以下4部分組成論文封面封底。內(nèi)容摘要。字?jǐn)?shù)一般在300字左右，并在摘要后列出35個關(guān)鍵詞。畢業(yè)論文(設(shè)計)的主體和核心部分，要求學(xué)生運用已經(jīng)學(xué)過的專業(yè)知識去解釋、解決現(xiàn)實社會生活中的實際問題和有價值的理論問題，可以是有一定理論深度的工作研究、調(diào)查報告性論文，也可以是純理論研究性論文，畢業(yè)論文(設(shè)計)不允許寫成工作總結(jié)；論文要有一定的理論價值和應(yīng)用價值，結(jié)構(gòu)合理，段落層次清晰，有內(nèi)在邏輯性，論點正確，論據(jù)充分；行文力求簡潔明了，應(yīng)避免過分的夸張和修飾、文學(xué)性語言和過于直白的市井語言。對所引用的他人觀點、參考資料等須按論文中引用的順序列出，格式要規(guī)范（按作者、論文題目〈或著作〉、雜志或出版社名稱、刊登或出版日期等）。排版：畢業(yè)論文統(tǒng)一用A4紙按每頁25行*30字編排，“論文題目、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵字、參考資料、目錄”標(biāo)題用小三號黑體字打印，以上5項內(nèi)容的正文用小四號、宋體、同時論文正文中每一大標(biāo)題(一、二、三、四? ?)前空一行、字體加粗打??；裝訂順序：論文封面、目錄、內(nèi)容摘要（關(guān)鍵字）、正文(含論文題目)、參考資料、評分表(封底)。山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文成績評定辦法一、評定方法（一）畢業(yè)論文(設(shè)計)成績分優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五等；要求優(yōu)秀的比例一般控制在25％以內(nèi)，良好的比例控制在40％以內(nèi)，其余為中等、及格、不及格；（二）畢業(yè)論文及格和及格以上者，方可準(zhǔn)予畢業(yè)；不及格者，允許在規(guī)定的期限內(nèi)重寫，重寫成績合格者，準(zhǔn)予畢業(yè)；重寫成績?nèi)圆缓细裾?，不發(fā)給畢業(yè)證書，發(fā)肄業(yè)證書；（三）畢業(yè)論文成績在良好以上（含良好）的本科畢業(yè)生且達(dá)到山東大學(xué)成人學(xué)士學(xué)位全部條件者準(zhǔn)予申請成人學(xué)士學(xué)位。（二）良好能按時、全面、獨立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項任務(wù)；具有一定的綜合分析問題和解決問題的能力；論文中使用的概念正確，語言表達(dá)準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，符合學(xué)術(shù)論文體例；論文立論正確，理論分析得當(dāng)，解決問題方案實用，結(jié)論正確。（四）及格能按時、獨立地完成與畢業(yè)論文有關(guān)的各項任務(wù)；具有初步的分析問題和解決問題的能力；論文中使用的概念正確，語句通順，條理比較清楚，符合學(xué)術(shù)論文體例；論文立論正確，理論分析無原則性錯誤，解決問題方案有一定的參考價值，結(jié)論基本正確。（六）、不計成績: 畢業(yè)論文（設(shè)計）抄襲他人研究成果，或由他人代寫等作弊及虛