畢業(yè)論文摘要、結(jié)論-閱讀頁
2024-10-25 01:25本頁面
【正文】 方法、內(nèi)容、結(jié)論四項內(nèi)容各自所占的篇幅大體比例一樣摘要的內(nèi)容應包含與論文同等量的主要信息，供讀者確定有無必要閱讀全文，也供文摘等二次文獻采用。摘要宜采用第三人稱過去式的寫法（如“對??進行了研究”，“綜述了??”等；不應寫成“本文”、“我校??”等）。摘要中一般不用圖、表、公式等，不用非公知公用的符號、術(shù)語和非法定的計量單位是一篇完整的短文，應重點突出、邏輯嚴謹、反映全貌。二、前言包含的內(nèi)容第一層由選題的緣起、目的、意義、主要方法、涉及的范圍，其中還包括某一研究領(lǐng)域的文獻綜述；第二層國內(nèi)外該研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀及前人取得的成就和留下的知識空白及問題，提出目前尚未解決的問題或急需解決的問題，從而引出自己的研究動機與意義；第三層研究工作所要解決的問題，從而提出自己的新論點并指出本研究工作的先進性、科學性、理論意義和應用價值。三、書寫前言的注意事項標準規(guī)定六不：不與摘要的語句雷同。在前言中，第一個層次往往占去大部分篇幅。研究目的可能會比較簡短。寫作步驟：簡單介紹一下某研究領(lǐng)域的重要性、意義或需要解決的問題等。然后介紹自己的研究動機、目的和主要內(nèi)容。范文（一）《左傳》成語研究摘 要 《左傳》不僅是先秦時期的一部歷史巨著，也是一部經(jīng)典的敘事散文。因此，對《左傳》中的成語進行研究是一個很有價值的課題。以往的論文對《左傳》的成語分類較多，分類標準比較混亂。在《左傳》成語結(jié)構(gòu)的分類上，采用了定量定性和分類統(tǒng)計的方法，將《左傳》中的成語一網(wǎng)打盡。關(guān)鍵詞 《左傳》成語；來源；結(jié)構(gòu)；意義演變；韻律范文（二）《詩經(jīng)》重言現(xiàn)象探究前 言《詩經(jīng)》中重言現(xiàn)象歷來受到學者們的不斷的探索與研究,并在重言的判定標準、語義特點、結(jié)構(gòu)類型、修辭作用等方面有了顯著的研究成果，為后人進一步的研究奠定了基礎(chǔ)。他認為：“文忌重復，或復句，或復章式，有交互者，類則尤在復疊。本文主要從《詩經(jīng)》中重言的美學內(nèi)涵，構(gòu)詞方式，功能作用，發(fā)展影響這四個方面深入研究重言現(xiàn)象。本文通過探索《詩經(jīng)》中的重言現(xiàn)象，分析這種獨特的漢語言話語文本模式，從而了解先秦的語言特色以及《詩經(jīng)》中重言現(xiàn)象對后世詞語的發(fā)展影響，分析中國語言文化獨特的民族色彩。范文（三）結(jié) 論《左傳》作為先秦經(jīng)典文獻，給后人留下了很多寶貴財富，在很多方面深深的影響著我們。本文通過對《左傳》成語的源流、結(jié)構(gòu)、意義演變、特點和韻律等方面對《左傳》成語展開了研究，第一次提出了《左傳》成語源流事典中的寓言來源，在《左傳》成語含義演變和特點上也展開了研究，特別是首次對《左傳》成語的韻律方面做出了深入的研究，不僅詳細的舉出了各類成語的平仄分布情況，而且從對仗和押韻方面對《左傳》成語進行劃分，使人們對于《左傳》成語的韻律美理解達到了一個新的高度。范文（四）致 謝本課題在選擇命題及研究過程中得到XXX老師的悉心指導。X老師不僅教授我知識，而且教我做人的道理，通過言傳身教給我以終生受益之道。同時感謝大學四年以來各位授課老師對我的教育培養(yǎng)。在此，我要向諸位老師深深地鞠上
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