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舞蹈社團-閱讀頁

2024-10-25 10:40本頁面
  

【正文】 強,為保證教學質量,實現培養(yǎng)目標,教師在教學中應注意啟發(fā)式教學,堅持理論聯系實際的原則,多舉實例,善于借助錄像課,引導學生互看互學,啟發(fā)和調動學生的學習自覺性、主動性和積極性。五 教學內容第一星期教學內容ⅰ、教學目的及教學要求:通過學習,要求初步掌握舞蹈的基本知識,具有正確的身體姿態(tài),掌握舞蹈的基本舞步。ⅱ、教學內容:一、理論課掌握舞蹈的概念、種類,了解中國舞蹈發(fā)展簡史。了解舞臺平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術語,學會做舞蹈記錄。名族舞蹈的基本手形、腳位、手位、腳形。三、民族民間舞訓練理解民族舞的風格和動作特點,學習弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步,以及常用手臂動作:撩袖、擺袖、晃袖、獻哈達、敬禮。第二星期教學內容ⅰ、教學目的及教學要求:通過本星期的學習,要求了民族舞蹈的基本內容。ⅱ、教學內容:把握基本功訓練:勾繃腳、擦地、蹲、小踢腳,腰的訓練、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓練,訓練學生的反應力、動作的靈敏性。舞蹈技巧訓練: 身、跳、翻、轉、大跳的訓練。②基本動作:提、壓腕、手位1—8位訓練。③組合訓練2—3個。古典舞蹈和民族民間舞應利用錄像教材,或組織學生觀看專場演出,幫助學生理解民族舞、古典舞的年齡特征的表現,理解和掌握蘇聯民間舞的動律特點,為學生的創(chuàng)編舞積累素材。ⅱ、教學內容:漢族民間舞①了解東北秧歌的風格和動作特點②舞蹈動作基本動律練習③動律訓練,單一動作訓練,單臂花、雙臂花、交替花、蓋分花、蝴蝶花、展翅花、揚臂花、體花、碎澆花。⑤組合訓練2—3個。第四星期教學內容ⅰ、教學目的及教學要求:通過本星期學習,了解民族舞、古典舞教學的基本內容和要求,能進行民族舞、古典舞的創(chuàng)編。ⅱ、教學內容:一、舞蹈的基本常識:掌握民族舞、古典舞中舞蹈教學法二、民族舞、古典舞蹈的創(chuàng)作編排和教學實力掌握民族舞、古典舞蹈基本動作,舞步會律動組合和韻律操學習歌表演、舞蹈創(chuàng)編的原則、方法,會創(chuàng)編歌表演和舞蹈。ⅲ、教學建議:本單元的教學重點是創(chuàng)編舞和舞蹈教學。舞蹈教學應組織學生到民族舞、古典舞觀摩舞蹈教學過程。六、教學日志王佳影2011/12/13篇五:舞蹈社團上學期活動計劃舞蹈社團活動計劃(2014—2015學年上學期)學校:高牛小學指導教師:王翠翠 孔瑩瑩舞蹈社團活動計劃(2014—2015上學期)訓練目的:為了豐富學生的課余生活,進一步推動校園文化建設,營造良好的藝術氛圍,本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。在進行技能技巧訓練的同時,激發(fā)孩子們的創(chuàng)造性思維,增強自信,學會展現自我。凡參加舞蹈社團的學生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。培訓內容及課次安排:培訓目的主要是以培養(yǎng)學生的興趣、增強學生身體協調能力、審美能力,陶冶學生情操。具體安排如下: 第一周:地面前壓旁壓腿、肩的開度訓練 第二周:胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練第三周:踢腿和力量的練習、勾繃腳練習第四周:半蹲、全蹲訓練 第五周:擦地練習第六周:腳位訓練 第七周:小踢腿訓練 第八周:腰組合訓練 第九周:踢腿訓練 第十周:小跳練習第十一周:中跳練習第十二周:呼吸的訓練 第十三周: 大跳訓練 第十四周:平轉訓練 第十五周:總體訓練 第十六周:總體訓練 第十七周:總體訓練 第十八周:總體訓練 第十九周:總體訓練 第二十周:總體訓練 第二十一周:總體訓練每節(jié)課都會教授《春曉》的動作進行學習,在學期末保證舞蹈成型?;顒用嫦虿糠謱W生,有組織,有計劃的進行,堅持自愿參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。二、學生基本情況本次參加舞蹈社團的學生是二年級的學生,由于學生的年齡偏小,所以不能要求高標準,不能操之過急,特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。三、訓練步驟1經過選拔組建舞蹈社團,對學生進行強化基本功訓練,教師通過有趣的基訓,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統性,更好的服務于平日的舞蹈之中。四、基本功訓練內容手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習:坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。身體協調訓練:腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。五、訓練時間:每周五下午第五篇:舞蹈社團教學計劃舞蹈社團教學計劃一、指導思想:在音樂教學的基礎上,以培養(yǎng)學生良好的審美情操為切入點,通過規(guī)范的舞蹈基本功訓練課,使孩子們外在優(yōu)雅姿態(tài)的訓練,同時也通過這種特殊的教學模式傳播它們高雅的藝術精髓,培養(yǎng)孩子們內涵修養(yǎng),使其的精神和形體之美達到統一,有助于提高學習者的良好氣質和高雅風度。進行舞蹈基本功訓練,身體各個部分軟開度訓練,學習舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習及舞蹈小節(jié)目,以學生動作協調能力為訓練重點,發(fā)揮學生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學生良好的氣質,提高藝術修養(yǎng),增加學生對舞蹈的了解。四、活動目的:循序漸進地進行身體軟開度的訓練,培養(yǎng)孩子的興趣、激發(fā)孩子的快樂天性。通過舞蹈劇目的排練樹立起孩子們的自信心,勇于去感受美、學習美、表現美。,樂于參與自娛性的兒童集體活動。,能有體態(tài)反應,掌握舞蹈風格。壓腿的練習有助于打開學生腿部關節(jié)的韌帶。壓肩時,雙手臂伸直放在把桿上。(4)、劈腿跳,繃直腳背,伸直膝蓋,跳躍越高,雙腳快速收攏,兩腳并起來著地.(5)、下腰年齡偏小的學生腰的柔韌性不錯,但是手腳都沒有力量,支撐不住身體,常常是用頭頂住地面下腰。教師順著脊柱給學生做按摩,保護她們的脊柱不受到傷害。在訓練時,注意腳背不能松弛。教學手段:影像教學、個別指導、分組
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