【正文】 會利用自己沒課的時間去聽一些有經(jīng)驗的教師的課，向他們“取經(jīng)”。此外，我還邀請部分老師來聽我的專業(yè)課，請他們指出不足。每一次都有收獲。為期半年的實習(xí)教學(xué)，進(jìn)行了3次月考、一次期中考試，我們也參與了監(jiān)考活動，這些都完善了我的整體教學(xué)結(jié)構(gòu)。作為一名思想品德老師，我深感責(zé)任重大，在學(xué)生們正形成人生觀、世界觀、價值觀的關(guān)鍵期我必須引導(dǎo)好，所以每一次講課我都會仔細(xì)檢查，確保教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。和他們學(xué)習(xí)班級權(quán)力結(jié)構(gòu)下放、學(xué)生日常生活管理、心理輔導(dǎo)等方面。為了更好的了解班主任工作，我會利用晚自習(xí)的有力時機(jī)去輔導(dǎo)學(xué)生、和學(xué)生談心，就這樣一次次，學(xué)生們心中已經(jīng)把我當(dāng)成他們的副班了。與此同時，我還制定了兩份班主任計劃，包括：班情分析、德育教育方式、工作目標(biāo)、工作目標(biāo)、工作要點、主要措施和培優(yōu)轉(zhuǎn)差幾方面。在黨團(tuán)活動上，我們每個月都會以小組為單位舉辦團(tuán)日活動，每一次團(tuán)日活動都立足現(xiàn)實、重視長遠(yuǎn)影響。10月份，我和小組其他成員一起參觀了“趙三多歷史紀(jì)念館”，在紀(jì)念館內(nèi)聽著講解員的講解，我不禁熱血沸騰，這次重溫那段義和團(tuán)歷史，激發(fā)了我的愛國熱情，使我的心靈受到了一次洗禮。同時，向本校的共產(chǎn)黨員積極學(xué)習(xí)理論知識，向他們看齊。這一系列活動得到的當(dāng)?shù)厝藗兊囊恢潞迷u，我們感覺很值得、很欣慰。作為一名合格教師，我們都要有奉獻(xiàn)精神，我在這些過程中感覺到了付出的快樂。經(jīng)過老師們和學(xué)生們的共同努力，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有所成效，取得了很好的成績，這項活動的進(jìn)行不僅使教學(xué)環(huán)境得到優(yōu)化而且教學(xué)成績也顯著提高。半年的充分鍛煉使我成熟了許多，深入的交流使我更加理智。我在這里得到了提升，得到了鍛煉，我會將在這次實習(xí)過程中得到的經(jīng)歷、收獲化作一股動力激勵自己去努力進(jìn)取、拼搏奉獻(xiàn)！真心的感謝為我們提供此次實習(xí)機(jī)會的校方領(lǐng)導(dǎo)和實習(xí)基地，我將把這次難得的彌足珍貴的經(jīng)歷珍藏永久！第五篇：思想政治教育專業(yè)實習(xí)報告一、實習(xí)概況2015年9月14日起至2015年11月6日，我和政法管理學(xué)院的四名同學(xué)一起在帶隊老師的帶領(lǐng)下，來到了第十五中學(xué)，進(jìn)行為期兩個月的教育實習(xí)。在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師及帶隊教師的指導(dǎo)和支持下，我體會到作為“太陽下最光輝的職業(yè)”_______教師。本次教育實習(xí)主要包括以下兩點內(nèi)容：班主任工作：組織班級日常工作，每天上午的第二節(jié)課間學(xué)生跑操以及第七節(jié)課課間的眼保健操。負(fù)責(zé)班級中的自習(xí)以及召開班會。二、實習(xí)體會與經(jīng)驗（一）班主任工作9月14日，我們分配了實習(xí)班主任所在班級，我是被分配到初二年級一班。在第一次自我介紹時，同學(xué)們的眼睛里都綻放出好奇的色彩。第二天下午我就給同學(xué)們看自習(xí)，剛一進(jìn)入班集體，大家都在好奇的看著你，七嘴八舌的問你一些問題。開始上課了。但是還有同學(xué)在和你調(diào)皮，我微笑著和他們說讓他們靜下心來好好上自習(xí)。沒有兩天，我和他們都熟悉起來。不過更多的是欣慰。在實習(xí)期間我積極主動與八年級各個班主任交流溝通，向他們?nèi)〗?jīng)。每位班主任都有自己的管理方法和風(fēng)格，都著實讓我佩服。滄州市十五中學(xué)還組織了一次全校老師同第 1 頁 學(xué)和父母的感恩會。同學(xué)們表達(dá)了自己的感恩之心，對父母孝敬、對老師尊重、與同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起。與此同時，我還制定了兩份班主任計劃，包括：班情分析、德育教育方式、工作目標(biāo)、工作目標(biāo)、工作要點、主要措施和培優(yōu)轉(zhuǎn)差幾方面。經(jīng)過老師們和學(xué)生們的共同努力，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)有所成效，取得了很好的成績，這項活動的進(jìn)行不僅使教學(xué)環(huán)境得到優(yōu)化而且教學(xué)成績也顯著提高。經(jīng)過這些努力，我在班主任工作上也有了不少收獲。我特別感謝王老師的指導(dǎo)和鼓勵，也表達(dá)了日后要投入教育事業(yè)的信心。（二）課堂教學(xué)來到學(xué)校的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再和我們召開簡短的會議之后。我的實習(xí)崗位是初二年級的思想品德教育。她總是對我笑。正好她第四節(jié)有課。看著李老師在講臺上有條不紊的講課，我就在想有一天我也一定要站在那三尺講臺上為同學(xué)傳授知識。讓他們樹立正確的人生觀，價值觀。我便開始給初二的孩子們上課。初二上冊的內(nèi)容是以情感教育為主。要以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，在課上與學(xué)生積極互動。但是當(dāng)我進(jìn)入教室后，同學(xué)們都很高興，一直問我是不是我上課。同學(xué)們都很高興。我也找到了自己的不足。兩節(jié)課上完了。但是上課時我由于緊張還是有些知識沒有講到第 2 頁 位。同時，我還問學(xué)生他們也把自己的想法告訴了我。第二天，我又繼續(xù)講課自己認(rèn)為比昨天的好了很多。為了彌補(bǔ)這些缺陷，我總是會利用自己沒課的時間去聽一些有經(jīng)驗的教師的課，向他們“取經(jīng)”。指導(dǎo)老師李老師從山東考察回來后，告訴我一些她在山東學(xué)校的所見所聞。這是我獲得很大的啟發(fā)，在以后的教師道路上都有幫助。當(dāng)我在初二、二班講完課后，指導(dǎo)老師給我一系列的建議。這讓我很高興。在教師這條道路上更有走下去勇氣。沒有老師來聽課我也能很好的應(yīng)對學(xué)生的各種問題。我也越來越喜歡這些學(xué)生，喜歡上課時的感覺，到最后我非常珍惜上課的機(jī)會。開始迷戀講臺。到這里來，我感覺自己不再是一個孩子，所有人都要當(dāng)自己是個成熟的大人。還有就是當(dāng)老師很累，但是我們累并快樂著。在以后的人生中對他們有作用。在這兩個月的實習(xí)期間，雖然累但感覺特別充實，當(dāng)我的成績得到學(xué)生的認(rèn)可時，那種喜悅的心情無法言表。他們就像一塊塊璞玉，每個人經(jīng)過細(xì)心打磨與雕琢，都會成為絕世佳品。開出最美的花朵。如果說以前我對自己將來會做什么還有疑問，現(xiàn)在沒疑問了，我實習(xí)前是一名師范生，實習(xí)后是一名準(zhǔn)人民教師，我要走的路就是：入師范的門，當(dāng)一名好學(xué)生；出師范的門，做一位好老師。短暫而充實的兩個月教學(xué)生活，使我學(xué)到的不僅是單純的教學(xué)技能，還有為人處世的方