【正文】 校思想道德建設(shè)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價(jià)值觀；加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)國情教育，法制教育和紀(jì)律教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要” 的教育思想，通過每學(xué)期對(duì)班主任工作量化檢查，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。抓好少先隊(duì)活動(dòng)。抓好校園基礎(chǔ)建設(shè)。在課堂教學(xué)中，我們樹立面向全體的素質(zhì)教育。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”，教師在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者。加強(qiáng)特殊生（含留守孩）管理辦法。我校在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共結(jié)成了43對(duì)互助對(duì)子，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行跟蹤驗(yàn)收，收到了良好效果。我校舉行了未成年人思想道德建設(shè)大討論活動(dòng)，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長的好評(píng)和大力支持。（1）留守孩的互動(dòng)管理。（3）社會(huì)上一此不正之風(fēng)的影響。（1）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。（2）強(qiáng)化實(shí)踐。第四篇：小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)自《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的文件下發(fā)以來，我校高度重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為學(xué)校首要任務(wù)，常抓不懈。學(xué)校成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二、充分發(fā)揮職能，開展好兩項(xiàng)工作。我校緊緊抓住課程改革機(jī)遇，做到學(xué)校思想道德建設(shè)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)。引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念、世界觀、人生觀和價(jià)值觀；加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生在愛國守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面的良好道德修養(yǎng)。利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)國情教育，法制教育和紀(jì)律教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。通過座談寫觀后感為載體，活化教育內(nèi)容，深化教育主題。通過多種形式載體，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)。同時(shí)要求班主任樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要” 的教育思想，通過每學(xué)期對(duì)班主任工作量化檢查，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)流程的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。抓好少先隊(duì)活動(dòng)。抓好校園基礎(chǔ)建設(shè)。在課堂教學(xué)中，我們樹立面向全體的素質(zhì)教育。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”，教師在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者。加強(qiáng)特殊生（含留守孩）管理辦法。我校在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力探索有成效的特殊生管理辦法，學(xué)校組織了師生互助結(jié)對(duì)子活動(dòng)，共結(jié)成了43對(duì)互助對(duì)子，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行跟蹤驗(yàn)收，收到了良好效果。我校舉行了未成年人思想道德建設(shè)大討論活動(dòng)，得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長的好評(píng)和大力支持。（1）留守孩的互動(dòng)管理。（3）社會(huì)上一此不正之風(fēng)的影響。（1）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。（2）強(qiáng)化實(shí)踐。第五篇：小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案為全面貫徹落實(shí)**教德〔2013〕12 號(hào)《關(guān)于印發(fā)的通知》精神，充分發(fā)揮學(xué)校對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的主渠道、主陣地、主課堂作用，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。二、成立領(lǐng)導(dǎo)組組長：****成員：各班班主任三、目標(biāo)任務(wù)（一）健全和完善體制機(jī)制建設(shè)。2．要建立未成年人思想道德建設(shè)“一把手”負(fù)責(zé)制，切實(shí)將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，納入學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，與文化知識(shí)學(xué)科一起考核、綜合評(píng)價(jià)。1．廣泛開展“中國夢”主題教育。抓好德育課程改革。積極推行教學(xué)方式改革。（三）深入開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)。（四）加強(qiáng)隊(duì)伍和陣地建設(shè)加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。進(jìn)一步做好學(xué)校留守兒童之家的管護(hù)和使用工作。全面建立“心理健康咨詢室”。2013年，我校將派李群同志參加安師大心理健康指導(dǎo)師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，他將承擔(dān)我校學(xué)生心理咨詢工作。（五）推進(jìn)和發(fā)展家庭教育。通過家長委員會(huì)、家長學(xué)校、家長會(huì)等形式，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，聽取家長對(duì)學(xué)校工作和班級(jí)工作的意見和建議，廣泛宣傳家庭教育成功的個(gè)案和策略，幫助和引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法，明確在教育學(xué)生的工作中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，明確向?qū)W校反映情況和問題的正確途徑，不斷提高科學(xué)教育子女的能力。學(xué)校要把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)作為事關(guān)教育成敗的戰(zhàn)略任務(wù)，擺在重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，相互配合，形成齊抓共管的工作格局。學(xué)校要切實(shí)履行職責(zé)，按照本實(shí)施方案的責(zé)任分工和工作要求，將任務(wù)分解落實(shí)到相關(guān)責(zé)任人，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)制定切實(shí)可行的工作方案和具體措施，以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，高效務(wù)實(shí)的作風(fēng)狠抓任務(wù)落實(shí)。學(xué)校要把涉及未成年人思想道德建設(shè)正常運(yùn)行的經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算，確保未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作的正