【正文】 重從大學生村官中培養(yǎng)農村發(fā)展的帶頭人，逐步實現(xiàn)“本土村干部”隊伍的“升級換代”。目前比較普遍的情況是，學歷高、有知識的年輕干部都在上級機關，缺乏基層實踐的錘煉；從基層鍛煉成長的許多年輕干部學歷偏低，知識結構不完整，成長到一定階段就會受到限制。源潮同志多次批示指出，對大學生村官中的優(yōu)秀骨干要加緊使用，因勢利導，把他們選拔到一定崗位上鍛煉培養(yǎng)。所以，我們一定要從干部培養(yǎng)的長遠布局來認識和謀劃這項工作，選拔優(yōu)秀大學生村官進入村“兩委”班子，將來逐步進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和市、縣領導班子，這樣就可以從基層一步一步鍛煉成長起來。對此，大家一定要深刻認識。(三)大學生村官工作是為社會各行各業(yè)培養(yǎng)人才的戰(zhàn)略安排。高校畢業(yè)生是一筆寶貴的人才資源，讓他們在農村基層經(jīng)受錘煉、成長成才，是我們工作的一個主要目的。我國50年代出生的人里面涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才，成為整個國家和社會的重要支撐，他們有很重要的一點，就是生在新中國、長在紅旗下，經(jīng)歷了“文革”，有上山下鄉(xiāng)、住牛棚等這些農村社會最底層的經(jīng)歷，有對中國社會的深刻理解和對人民群眾的淳厚感情。從目前情況看，大學生村官的綜合效益和品牌效應已經(jīng)初步顯現(xiàn)，一些企事業(yè)單位、金融機構逐漸把目光聚焦到大學生村官這一群體，從中選聘員工、吸納人才。總之，我們作為具體抓這項工作的同志，一定要統(tǒng)一思想認識，準確把握工作的立足點和著眼點，真正從戰(zhàn)略和全局高度來思考和謀劃，緊緊圍繞后備人才培養(yǎng)、干部長遠布局來部署和推動。（一）強化“三種意識”，積極有效地抓好大學生村官工作。從具體抓這項工作的角度看，我們認為大學生村官工作是一項集政治性、系統(tǒng)性、風險性于一體的工作。因此，我們一定要牢固樹立三種意識。要始終站在全黨全局的大局上考慮這個問題，真正從事關全局、事關長遠、事關地區(qū)領導力量的競爭的戰(zhàn)略高度來看待和認識。這項工作到頭來究竟做得如何，我們從事具體工作的同志很重要、很關鍵，一定要有高度的事業(yè)心、責任感。大學生村官工作牽涉到方方面面，很多事情要早認識、早研究、早謀劃，真正做到未雨綢繆。還有，大學生村官到了聘期，我們也要早作預案、早作安排。（二）堅持“三個優(yōu)先”，努力提高大學生村官選聘質量。各地在選聘大學生村官時，一定要堅持黨員優(yōu)先、學生干部優(yōu)先、回原籍的優(yōu)先，切實把好大學生村官隊伍的“入口關”，不斷提升質量、改善結構。各地組織部門要加強與高校特別是重點院校的聯(lián)系，主動到高校去做工作，廣泛宣傳大學生村官工作，也可請高校組織部門幫助推薦優(yōu)秀畢業(yè)生去當村官，這樣就能從源頭上提升大學生村官質量。二是要分類考錄。要改變簡單“以考取人”的方式，采取學校推薦、見面訪談、組織考察等多種方式，重點了解選聘對象的思想素質、道德品行、專業(yè)特長、實際能力、個性特點等，確保把綜合素質較高、能夠適應農村工作的優(yōu)秀畢業(yè)生選到村官隊伍中來。大學生村官工作要與考錄選調生有機銜接，實現(xiàn)并軌。各省區(qū)市黨委組織部要認真落實這一政策規(guī)定，及時調整完善選調生招考的具體操作辦法，大學生村官期滿考核合格的，可以擇優(yōu)直接轉為選調生。四是要處理好三個關系。最近，經(jīng)過與財政部溝通協(xié)商，已確定將中央財政補助的大學生村官名額從20萬增加到30萬。各地要按照這一總體規(guī)劃，研究確定本省區(qū)市的選聘計劃和進度安排，認真組織實施。（三）實行“三位一體”，切實強化大學生村官管理。一要嚴格管理。大學生村官在第一個聘期內，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和上級部門不得截留和借調，這要作為一項硬性規(guī)定。二要定崗定責。各地要針對這些問題，進一步明確和細化大學生村官的崗位職責，對聘期內第1年、第2年、第3年“干什么”作出具體規(guī)定；要結合大學生村官特長，給他們設立崗位，分配任務，為他們提供干事的機會和舞臺，保證大學生村官有事可干、有所作為。進一步健全大學生村官考核制度，完善上級考評與群眾評議相結合的考核辦法。要注重考核結果的運用，考核優(yōu)秀的，要重點培養(yǎng)使用；聘期考核不稱職的，不能享受定向考錄公務員等優(yōu)惠政策，也不能續(xù)聘。天津市寧和縣在大學生村官工作中實施“12345”工程，即一線培養(yǎng)、兩級幫帶（指定1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和1名村干部幫帶），三級考核（縣、鄉(xiāng)、村三級考核機制）、四步工作法（月例會、季度講評、半年總結、年終評比），五個一活動（記好一本民情日記、掌握一項實用技術、參與或領辦一個致富項目、建立一個幫扶對子、寫好一篇調研報告），取得了很好的效果。要重視和加強大學生村官的培養(yǎng)使用工作，明確培養(yǎng)目標，制定實施計劃，出臺配套政策，拿出具體措施，切實把大學生村官培養(yǎng)好、使用好。今年進行村“兩委”換屆的省區(qū)市要抓住契機，積極引導優(yōu)秀大學生村官通過選舉擔任村黨支部書記。沒有進行村“兩委”換屆的省區(qū)市，要通過組織任命等方式，把一些優(yōu)秀大學生村官安排到村黨支部副書記等崗位上；不是黨員的大學生村官，要抓緊對其進行入黨的教育培養(yǎng)。二要選拔進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子。云南省在這次換屆中，要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)從鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記、副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、黨委委員中拿出至少一個名額，從任職2年以上、政治素質好、成績突出、群眾認可、考核優(yōu)秀的大學生村官中選拔。此外，四川、河北、江蘇、河南、山西、浙江、山東等地也開展了這項工作，總體效果很好。最近，中組部下發(fā)通知，明確了這方面的政策，規(guī)定當選為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員的大學生村官、村干部、事業(yè)編制干部，可以登記為公務員。三要選拔為縣級團委、婦聯(lián)的年輕干部。今年，我們計劃在深入調查研究的基礎上，研究起草關于加大大學生村官培養(yǎng)使用方面的意見。大學生村官要適應農村環(huán)境、進入工作角色、發(fā)揮應有作用，必須對他們進行有針對性的教育培訓。一是省市縣分級負責。二是區(qū)分三種類型。要根據(jù)不同類型大學生村官的特點，在培訓內容上作出不同安排，增強培訓的針對性和實效性。即體驗式跟班、專題式學習、實戰(zhàn)式訓練，培訓基層干部要注重務實管用，除了科學安排內容外，還要講求方式方法的靈活性、多樣性，真正使大學生村官聽得懂、學得會、用得上。從去年流動的情況看，大學生村官的“五條出路”都已走通。源潮同志在部務會聽取工作匯報時指出，要對48%這個群體作具體分析，其中優(yōu)秀的、屬于我們培養(yǎng)對象的到底占多少？沒有別的出路、“被迫”留下來的占多少？要想辦法解決這里面的問題，避免消極因素積累起來。因此，我們一定要認真研究大學生村官的“去留”問題，切實引導大學生村官選擇適合自己的出路。一是動員和引導企事業(yè)單位、金融機構面向大學生村官招聘員工。二是要逐步擴大定向招錄公務員的比例。三是要積極支持大學生村官自主創(chuàng)業(yè)，適時引導另行擇業(yè)。同時，也要著眼于大學生村官的有序流動，適時引導另行擇業(yè)。各地也要對大學生村官的職業(yè)生涯進行科學規(guī)劃，設計出不同的發(fā)展路徑。各地一定要及早謀劃、統(tǒng)籌考慮，積極拓寬流動渠道，完善有序流動機制。各級黨委組織部門要發(fā)揮牽頭協(xié)調作用，會同教育、財政、人力資源和社會保障、農業(yè)、共青團等單位，共同做好這項工作。第五篇：在大學生村官2011年座談會上的講話在大學生村官座談會上的講話縣委組織部副部長 周家到2011年9月26日各位大學生村官，同志們：2011屆大學生村官到位了，今天召集大家聚在一起，召開全縣大學生村官座談會，一是對新一屆大學生村官的加入表示歡迎，二是為大家交流工作心得、生活感悟提供一個平臺，傾聽大家的心聲，了解大家的工作生活和成長情況，促進今后更好地開展工作。你們有理想、有信念，而且有作為，遇見困難有信心、有辦法。近幾年來，中央和自治區(qū)、市委逐步加大了選拔大學生到村任職的力度，其目的就是引導高校畢業(yè)生到基層鍛煉成長，擴大基層黨政干部的來源，為加快發(fā)展提供強有力的智力支持。這說明，各位大學生村官都能牢記使命，在各自的崗位上取得了可喜的成績，以實際行動贏得了基層組織和廣 大干部群眾的認可。大家到村任職，給廣大農村帶來了新觀念、新思路、新知識和新技術，改善了農村干部隊伍的年齡知識結構，為農村基層組織注入了新鮮血液；二是促進了農村經(jīng)濟發(fā)展和農民增收。大家利用自身優(yōu)勢，積極組織開展各種文體活動，豐富群眾的精神文化生活，及時化解矛盾糾紛，維護了農村穩(wěn)定，促進了鄉(xiāng)風文明；四是大學生村官自身能力在實踐中得到了鍛煉和提高。在此，我對大家取得的成績表示熱烈的祝賀，對大家為我縣新農村建設做出的貢獻表示衷心的感謝。借此機會，我想提幾點意見，供大家參考：一、充分認識大學生村官到基層工作的重要性大學畢業(yè)生到農村任職，是加快推進新農村建設的現(xiàn)實需要。在座的大學生村官，就是為全縣新農村建設輸入新鮮血液，提高農村干部隊伍的整體素質，為我縣農村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展奠定更加堅實的基礎。選聘大學畢業(yè)生擔任村干部，直接深入基層一線，直接接觸農民群眾，其思維方式、工作辦法，能為農村和農民帶來新知識、新理念，使廣大村干部產生一種強烈的危機感，在大學生村干部和其他村干部之間形成你追我趕的競爭態(tài)勢，充分發(fā)揮出大學生村干部的“激勵效應”。志存高遠，目標明確，始終保持良好的精神狀態(tài)。其中，政治素質是保持良好精神狀態(tài)的前提和基礎，大家在農村工作、在基層創(chuàng)業(yè)，要始終堅定自己的理想信念，善于站在全局的角度觀察、思考和處理問題，在大是大非面前頭腦清醒、旗臶鮮明，與中央、自治區(qū)、市、縣委保持高度一致。珍惜機遇，從嚴律己，在實踐鍛煉中培養(yǎng)優(yōu)良作風。大家抓住機遇考上了大學生村官，要珍惜這個難得的就業(yè)崗位和建功立業(yè)的機會。為了解決大家在農村工作期間的后顧之憂，各級黨委、政府和相關部門對大家給予了深切的關愛和必要的政策傾斜，如認真落實大學生村官的生活補貼和相關待遇，為大學生村官辦理社會保險，等等。善于學習，總結經(jīng)驗，在汲取工作養(yǎng)料中充實提高自己。這就迫切要求我們必須加強學習、善于學習、總結經(jīng)驗，在汲取工作養(yǎng)料中充實提高自己。統(tǒng)籌兼顧，突出重點，在把握大局中形成特色亮點。這就要求大家必須堅持統(tǒng)籌兼顧的工作方法，把握工作大局，抓住主要矛盾，突出工作重點，始終把發(fā)展農村經(jīng)濟、增加農民收入作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，拒絕平庸、敢想敢干、做出特色、形成亮點。三、加強教育，嚴格管理，努力為大學生村官成才成長創(chuàng)造良好條件。要為大學生村官創(chuàng)造更多實踐鍛煉的機會，提高解決實際問題和駕馭復雜局面的能力。除了大力支持大學生村官參加自治區(qū)、市舉辦的各類村官培訓外，還要組織大學生村官在縣委黨校、那生培訓中心等開展社會主義新農村建設、“農事村辦”等業(yè)務培訓，使大學生村官掌握農村基層工作必備的基礎知識。各位村官在基層工作中，不能忘記學習，在做好本職工作的同時，可以抽出一定時間來復習，我們鼓勵大家踴躍參加各地公務員考試、事業(yè)單位招聘考試，或者參加其他各類招聘 錄用考試，走上能夠讓大家更加發(fā)揮潛力、更高更廣闊的平臺。解放思想，創(chuàng)新機制，形成有利于優(yōu)秀大學生村官脫穎而出的制度環(huán)境。組織部是所有年青人之家，是人才之家，你們有什么困難，無論是工作上或者生活上的，都可以找組織部門，我們會為你們提供力所能及的服務。大家一定要充分認識做好這項工作的責任感和使命感，以科學發(fā)展觀為指導，以堅定的信心、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領，勇敢地擔負起歷史重任，同廣大人民群眾一道，為建設富裕、文明、秀美、和諧新田陽而努