初一三班班班主任工作總結(jié)-閱讀頁(yè)
2024-10-25 07:07本頁(yè)面
【正文】 作總結(jié)班主任工作總結(jié)李瑋一學(xué)期以來(lái)，我擔(dān)任初一（6）班的班主任。為了強(qiáng)化班級(jí)管理，我從紀(jì)律和衛(wèi)生兩個(gè)方面入手，兩手一齊抓。因此，我覺(jué)得初一班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開(kāi)端是創(chuàng)建示范班集體的關(guān)鍵。初一新生是由各個(gè)不同的小學(xué)上來(lái)的，學(xué)習(xí)衛(wèi)生行為等習(xí)慣差異很大，因此規(guī)范他們的各種習(xí)慣成為當(dāng)務(wù)之急，再加上新生剛剛進(jìn)入學(xué)校，還比較陌生，也有利于展開(kāi)這方面的教育，所以本學(xué)期抓養(yǎng)成教育是一件主要工作。從新學(xué)期的第一天起就要求學(xué)生必須嚴(yán)格要求自己，全班分成8小組，每組45人，小組長(zhǎng)為小老師督促，充分利用中午時(shí)間幫助組員完成背誦任務(wù)，檢查冊(cè)子，講解難題。平常上課嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)，做到不懂就問(wèn)，不能不懂裝懂，要爭(zhēng)取打好基礎(chǔ)，為三年后的中考作好準(zhǔn)備。組織學(xué)習(xí)中學(xué)生行為規(guī)范和中學(xué)生守則，規(guī)范學(xué)生的言行，平時(shí)多觀察，多提醒，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良言行。（3）抓衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手腳衣物，不吃零食。衛(wèi)生方面建立“專(zhuān)人負(fù)責(zé)制”，把教室和保潔區(qū)承包到每個(gè)學(xué)生，誰(shuí)出問(wèn)題認(rèn)誰(shuí)負(fù)責(zé)，且與學(xué)期末的操行等第掛勾，對(duì)破壞衛(wèi)生的同學(xué)罰掃衛(wèi)生，以強(qiáng)制的手段讓衛(wèi)生習(xí)慣扎根學(xué)生心中。初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí)，通常有一種陌生的感覺(jué)。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。尤其是利用團(tuán)體做好事，這樣的集體活動(dòng)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。加強(qiáng)班級(jí)管理，在活動(dòng)中選拔班干部。所以應(yīng)認(rèn)真選拔。一個(gè)班級(jí)成員只有在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認(rèn)可時(shí)，才可能被擁戴為干部。這樣選出來(lái)的班干部才有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有工作的魄力。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。勤與家長(zhǎng)溝通，交流信息，掌握學(xué)生的情況，及時(shí)加以指導(dǎo)。，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有動(dòng)力。因?yàn)橹挥凶寣W(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。6．幫學(xué)生樹(shù)立信心。在我們大家的共同努力下，我班各科期中成績(jī)名利前茅。配合學(xué)校各個(gè)階段的教育重點(diǎn),我充分利用班級(jí)教育的時(shí)間,教育學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,在校內(nèi)不追逐打鬧,上下樓梯靠右慢行,上學(xué)放學(xué)途中遵守交通規(guī)則,住校學(xué)生寢室用水用電安全,食品衛(wèi)生安全等。在我的努力和平時(shí)的及時(shí)督促中,本班沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,沒(méi)出現(xiàn)一起斗毆事件。一個(gè)班級(jí)的管理如果有了一個(gè)良好的開(kāi)端。總的來(lái)說(shuō)，一學(xué)期來(lái)，我在教書(shū)育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。本班有56人，男生28人，女生28人，一學(xué)期來(lái)我班一位同學(xué)也沒(méi)有流失。因此，我覺(jué)得初一班級(jí)管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開(kāi)端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。所以班級(jí)一直比較穩(wěn)定，初步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。這學(xué)期我主要采取以下幾個(gè)措施：1．加強(qiáng)養(yǎng)成教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（1）抓良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）抓良好的行為習(xí)慣。（3）抓衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手腳衣物，不吃零食。對(duì)破壞衛(wèi)生的同學(xué)罰掃衛(wèi)生，以強(qiáng)制的手段讓衛(wèi)生習(xí)慣扎根學(xué)生心中。初一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí)，通常有一種陌生的感覺(jué)。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，因此，我組織互幫互學(xué)活動(dòng)。尤其是利用像軍訓(xùn)這樣的集體活動(dòng)，既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭?？焖俳M建班委會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)管理。因此開(kāi)學(xué)初我就選出陳佳琦為班長(zhǎng)的班委會(huì)，包括副班長(zhǎng)宋楠，體委王炳懿，紀(jì)律委員張思桐，生活委員龍佳旭，宣傳委員強(qiáng)家莉。定期召開(kāi)班委會(huì)，了解學(xué)生動(dòng)向，并對(duì)班干部的管理方法和管理機(jī)智給予指導(dǎo)，半年下來(lái)我班的班干部有工作熱情，責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有工作的魄力。后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。勤與家長(zhǎng)溝通，交流信息，掌握學(xué)生的情況，及時(shí)加以指導(dǎo)。5．幫學(xué)生樹(shù)立信心。”在我的激勵(lì)和同學(xué)們的努力下，第二次和第三次考試前50名分別占5和7人，總分也呈上升趨勢(shì)?？傊?，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但良好的開(kāi)端是成功的一半。那就是說(shuō)，在這個(gè)班級(jí)的管理上你已成功了一半。
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