【正文】 學校的教育工作帶來很大的麻煩。本學期我班的成績可以說是很糟，但是我從不說失去信心的話，我也相信我班的學生能笑到最后。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，平時利用自習或其他空閑時間與他們談話，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值，鼓勵他們樹立信心，不要被自己打倒，盡自己所能，多向他人請教，努力提高自己的學識。選拔和培養(yǎng)好班干部，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事。制定班級衛(wèi)生制度，形成良好的學習環(huán)境。七年級新生學習衛(wèi)生行為等習慣差異很大，因此規(guī)范他們的各種習慣成為當務(wù)之急?！币虼?我努力做到不斷學習、完善自我、以身作則。學生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學還對有些教師有反感的情緒。讓我這位班主任也收益匪淺。初一的學生對初中生活還不能完全適應(yīng),很多同學由于學習內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績常有起伏,對學習會失去信心。在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生,給他們以更多的關(guān)注、更多的投入。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上。強學生的日常行為規(guī)范教育。4．開展幫困助困活動，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關(guān)心幫助。3．指導培養(yǎng)班干部火車跑的快，全靠車頭帶。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。第一篇：初一三班班班主任工作總結(jié)20082009學年度第一學期班級工作總結(jié)薛新祥，努力創(chuàng)造條件，爭創(chuàng)文明班集體，特做新學期班主任工作總結(jié)如下：基本情況本班共有54位同學,其中男生28人,女生26人,.學生來自不同的學區(qū),大部分學生的學習習慣和日常行為習慣較差,特別是一部分男生,需著力塑造?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3．針對行為習慣差、自控力差的學生，學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。家訪可分為：教師下訪、電訪、網(wǎng)訪、定時家訪、開家長會（部分和全體相結(jié)合）等。班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。一個班級,就是一個大家庭。三、認真細致做好思想工作,積極配合任課老師,努力提高學生學習成績。真可謂三個臭皮匠一個諸葛亮,同學們都很認真地搜尋此類文章,有教人惜時,給人信心的,還有教人培養(yǎng)毅力,恒心的這種方法讓每位同學都有了在同學面前表現(xiàn)的機會,還讓每位學生在平等的氛圍中相互學習。,做好協(xié)調(diào)工作。其身不正,雖令不從。這學期我主要做了以下工作：1．加強養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的習慣。勤洗手腳衣物，不吃零食。加強班級管理，在活動中選拔班干部。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。6．幫學生樹立信心。為了強化班級管理，我從紀律和衛(wèi)生兩個方面入手，兩手一齊抓。平常上課嚴格要求學生認真聽講，下課認真完成作業(yè)，及時復習，做到不懂就問，不能不懂裝懂，要爭取打好基礎(chǔ)，為三年后的中考作好準備。衛(wèi)生方面建立“專人負責制”，把教室和保潔區(qū)承包到每個學生，誰出問題認誰負責，且與學期末的操行等第掛勾，對破壞衛(wèi)生的同學罰掃衛(wèi)生，以強制的手段讓衛(wèi)生習慣扎根學生心中。加強班級管理，在活動中選拔班干部。后進生的教育歷來是班主任工作的難點。6．幫學生樹立信心。在我的努力和平時的及時督促中,本班沒有發(fā)生一起安全事故,沒出現(xiàn)一起斗毆事件。因此，我覺得初一班級管理工作是學校教育工作的基礎(chǔ)，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。（2）抓良好的行為習慣。初一學生剛進入新校園時，通常有一種陌生的感覺。因此開學初我就選出陳佳琦為班長的班委會，包括副班長宋楠，體委王炳懿，紀律委員張思桐，生活委員龍佳旭，宣傳委員強家莉。5．幫學生樹立信心。