中心校本部開(kāi)學(xué)班主任工作檢查通報(bào)5篇-閱讀頁(yè)
2024-10-25 06:41本頁(yè)面
【正文】 排走上正軌，學(xué)校及時(shí)籌劃校園綠化工作。聯(lián)洪小學(xué)建立施工隔離帶，確保師生校園安全。各校均能在2月11日（正月十二）開(kāi)展“七個(gè)一”的常規(guī)活動(dòng)。二、各校的工作資料準(zhǔn)備齊全各校的開(kāi)學(xué)工作資料匯編材料，較之以前有很大的變化。各校制定了開(kāi)學(xué)工作方案，分工細(xì)化，責(zé)任到人，協(xié)作能力有所增強(qiáng)。索子小學(xué)王霞老師的《春曉》課教法靈活、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀和想象能力；八一中心小學(xué)喻軍老師的《荷花》自然親切、信手拈來(lái)；高觀小學(xué)張澤兵老師熟悉教材，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感訓(xùn)練，這些都展示了馬鞍教師扎實(shí)的教學(xué)功底和敬業(yè)態(tài)度；從查閱教師的備課情況來(lái)看，教學(xué)“三維目標(biāo)”得到了文字上的體現(xiàn)，“教后反思”推動(dòng)著大家的自主教研開(kāi)展。少數(shù)教師教學(xué)計(jì)劃沒(méi)有與市局教學(xué)學(xué)歷同步，節(jié)假周的課時(shí)減少?zèng)]有體現(xiàn)，教學(xué)計(jì)劃中沒(méi)有質(zhì)量目標(biāo)。有的教師備課字跡潦草，甚至有不備課上課的現(xiàn)象，缺失教后反思。三、過(guò)程管理框架已基本搭建各校制度計(jì)劃齊備，涵蓋面廣。希望各校運(yùn)用好作業(yè)批改評(píng)析、單元檢測(cè)等常規(guī)管理手段，把質(zhì)量監(jiān)控抓在平時(shí)。要強(qiáng)化作業(yè)在教學(xué)反饋中的作用，結(jié)合教育局“保潔、保質(zhì)、適量”的要求，制定學(xué)生作業(yè)批改和評(píng)析制度并認(rèn)真組織實(shí)施，要求教師通過(guò)全批全改、面批面改的形式全方位了解每名學(xué)生的課堂知識(shí)掌握程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生確立適合自身的學(xué)習(xí)方法。各校領(lǐng)導(dǎo)要保持良好的態(tài)勢(shì)，重視過(guò)程管理不走過(guò)場(chǎng)、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)求實(shí)效。但我鄉(xiāng)中小學(xué)德育途徑缺乏，組織機(jī)構(gòu)不夠健全，德育活動(dòng)有名無(wú)實(shí)，常規(guī)的班團(tuán)隊(duì)課很多時(shí)候只是空洞的說(shuō)教，甚至被挪用；升國(guó)旗儀式有過(guò)程，難有效果；國(guó)旗下的講話（領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生層面的）大多是網(wǎng)絡(luò)下載；主題教育、過(guò)程資料水分較多。本學(xué)期我們德育工作繼續(xù)推行“1455”德育模式，三大重點(diǎn)：養(yǎng)成教育、小事德育、凈潔校園。新的學(xué)期開(kāi)始了，我們應(yīng)該認(rèn)真的審視各學(xué)?，F(xiàn)狀，特別是質(zhì)量現(xiàn)狀要有清晰的認(rèn)識(shí)。特別是小學(xué)低段語(yǔ)文、數(shù)學(xué)是我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量的軟肋，切實(shí)將促進(jìn)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步作為提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)。現(xiàn)將本次檢查的主要情況通報(bào)如下：一、環(huán)境衛(wèi)生方面：好的學(xué)校有：倪辛莊小學(xué)、上柳小學(xué)、板屯小學(xué)、習(xí)文中學(xué)、習(xí)文小學(xué)、西太平小學(xué)和仁壽中學(xué)。特別是倪辛莊小學(xué)校長(zhǎng)倪海恒同志，為了學(xué)校工作，親自登高布置文化欄板，由于天寒風(fēng)大，從凳子上摔下，造成手腕骨折。習(xí)文小學(xué)校長(zhǎng)張建嶺同志，每天早晨5:00起床，不顧天氣寒冷打掃校園衛(wèi)生。當(dāng)然，也有不盡人意的地方：個(gè)別學(xué)校廁所衛(wèi)生整理不到位，有衛(wèi)生死角。二、教學(xué)秩序方面：好的學(xué)校有：習(xí)文小學(xué)、核桃園小學(xué)、上柳小學(xué)、倪辛莊小學(xué)、西太平小學(xué)、窯頭小學(xué)、仁壽中學(xué)和習(xí)文中學(xué)。其中仁壽中學(xué)、核桃園小學(xué)統(tǒng)一打印請(qǐng)假條，格式完整（指定代課教師）。各?？傉n程表、班級(jí)課程表、作息時(shí)間表、學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)齊全；絕大教師做到了超周備課，教案本上項(xiàng)目齊全。各校領(lǐng)導(dǎo)班子任課到位。在開(kāi)展信息化教學(xué)方面，各校準(zhǔn)備基本到位。不足：板屯小學(xué)、時(shí)固小學(xué)課程表、作息時(shí)間表欄板較陳舊。個(gè)別教師沒(méi)有做到超周備課，學(xué)校檢查記錄不完善，教案封面項(xiàng)目不完整，課后反思不及時(shí)。三、計(jì)劃措施和安全管理方面：好的學(xué)校有：上柳小學(xué)、倪辛莊小學(xué)、核桃園小學(xué)、仁壽中學(xué)、習(xí)文中學(xué)、習(xí)文小學(xué)。每個(gè)學(xué)校都能夠做到校門落鎖，避免外來(lái)人員隨意進(jìn)出。不足：除了仁壽中學(xué)、上柳小學(xué)，大部分學(xué)校沒(méi)有制定新學(xué)年教學(xué)進(jìn)度；安全標(biāo)語(yǔ)不到位；櫥窗安全內(nèi)容不多；防衛(wèi)器具不足；有的滅火器擺放不到位或過(guò)期。優(yōu)點(diǎn)：大多數(shù)學(xué)?！皩W(xué)衡水工作”總結(jié)和“控輟保學(xué)制度”資料記錄詳細(xì)，符合檢查要求。希望各校校長(zhǎng)及教師，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，要認(rèn)真對(duì)照，及時(shí)調(diào)整。2016年3月11日
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