【正文】 市、縣級三好學生的依據(jù)。加強科普教育。繼續(xù)加強對學生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?培養(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣。開展豐富多采的少先隊活動。（七）加強學生心理健康教育工作，完善學校心理咨詢室建設，做好相關會議記錄、問題生心理輔導跟蹤記錄等，加強心理教師培訓，不斷提高學校心理健康教育質(zhì)量。09月：尊敬師長，文明禮貌 10月：熱愛祖國，關心集體 11月：熱愛科學，勤奮學習12月：珍惜生命，遵紀守法 01月：遵守公德，誠實守信五、主要工作行事歷（詳見學校工作計劃）羅陽中心小學校本部2011年9月第三篇：羅陽鎮(zhèn)羅陽鎮(zhèn)中心小學2012羅陽鎮(zhèn)中心小學2012—2013學第一學期英語備課組工作總結(jié)本學期我們四年級英語備課組在學校和英語教研組的直接領導下，認真落實了學校和英語學科組的各項工作安排。現(xiàn)將本組工作總結(jié)如下：一、團結(jié)協(xié)作，辛勤耕耘四年級的學生，從單詞到句型，語法，閱讀，寫作的學習，難度一下子提高了很多。二、加強教育教學理論學習，積極開展校本教研。積極參加學校組織的教學聽課活動。積極同家長做好溝通。備課組內(nèi)的教研活動規(guī)范進行。在教學過程中，學生普遍感到困難的是記憶單詞。讓學生在單位時間內(nèi)最高效率地牢牢記住所學的詞匯，只有解決了效率的問題，才能既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量，我們要向效率要時間，而不是用時間補效率。并做到分工合作寫好年級教學教案，在共性的基礎上每課都加入個人的反思和見解，改好教學流程，加強教學資源的豐富性和共享性，全年級分工做好各課課件和練習，并做統(tǒng)一收集和管理。提高課堂教學質(zhì)量，重視語音教學，嚴把英語學習質(zhì)量關，且在完成教學內(nèi)容的基礎上還額外補充兒歌、故事及情景對話，以豐富學生的知識。根據(jù)四年級學生的學習特點，重點提高學生英語口語的能力，做好每周三和四的E海英貝活動，這些多彩的活動極大的提高了學生學習口語的興趣和口語能力。四、工作中需要改進的地方和努力方向應加強論文的撰寫和反思的系統(tǒng)化，提高全組的教育教學理論水平。在以后的工作中，我們備課組會繼續(xù)齊心協(xié)力，不斷總結(jié)經(jīng)驗和不足，努力把工作做到前、做到位、做得好。現(xiàn)將2012年的個人工作作如下總結(jié)：一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。學習教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。此外，我還能夠尊敬領導，團結(jié)同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。體育課教、學、練三者之間的統(tǒng)一。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容，結(jié)合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養(yǎng)學生頑強拼搏的意志品質(zhì)。學生普遍都害怕長跑50m8這個項目。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。三、發(fā)揮特長，刻苦訓練，辦好田徑隊。圍繞著把我校田徑隊保住全縣前列指導思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規(guī)劃，近要有打算。在訓練時，我根據(jù)學生的年齡特點和身體素質(zhì)能力，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規(guī)范，從小養(yǎng)成良好的動作習慣。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態(tài)度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。羅陽鎮(zhèn)中心小學 二○一三年一月二十日第五篇：2012年羅陽中心小學2012年羅陽鎮(zhèn)中心小學“科技活動周”活動方案為了全面貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》和《江蘇省科協(xié)、江蘇省教育廳關于進一步加強青少年科普工作的意見》，積極推進素質(zhì)教育，倡導科學思想和科學精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和動手動腦能力，活躍校園學生科技文化生活，在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，為學生提供展示個性的平臺，培養(yǎng)學生自主探究科學的興趣和能力，讓學生體驗科學的魅力，全面提高學生的科學素養(yǎng)。三、活動時間5月23日——5月29日四、領導小組組長：蔣陽成副組長：劉勝男朱江洪利成員：各班班主任五、活動過程安排學校領導國旗下講話，宣布科技活動周啟動?；顒訉ο螅喝熒顒禹椖浚壕唧w對象及作品要求：（1）、學生活動項目：①做一件“科技發(fā)明小制作”和一篇“科技小論文”：強調(diào)學生動手操作能力，根據(jù)生活實際中觀察、發(fā)現(xiàn)研究的問題。倡導班主任或輔導教師積極參與指導。②畫一幅“科幻畫”：本屆科幻畫不單設主題，1—6年級均可參加。（本項目僅限5至14周歲的同學參加。圖紙規(guī)格為：5438厘米（即：4開）。）③青少年優(yōu)秀科技實踐活動評選。強調(diào)活動的示范性、教育意義，有利于科技普及、有社會影響力。（班主任教師組織準備，作品須注明指導教師。①讀一本“科普書”：組織三至六年級學生開展科普讀書實踐活動。組織過程中有班主任具體具體負責，注重引導學生去觀察、去發(fā)現(xiàn)。③寫一篇“讀后感”或“觀后感”： 讀一本“科普書”和觀看一部“科普電影”后，要求學生要寫出讀后感或觀后感。領導小組對各班的活動情況進行評比反饋。學校對本次活動周的材料進行組織總結(jié)及整理歸