中心校本部開學(xué)班主任工作檢查通報(bào)（5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 原因而造成了一定的安全隱患，其他各校狀況還好。但是，個(gè)別村小沒有《安全日志》。其它學(xué)校開學(xué)初功能室使用不正常，有的功能室甚至未打掃，室內(nèi)擺設(shè)凌亂，桌面有灰塵堆積，根本沒有使用痕跡。大多數(shù)教案書寫工整、規(guī)范、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、條理清楚；詳案率較高。寫教案是作為一名教師的最基本要求，教案內(nèi)容要反映出一個(gè)教師的思想，體現(xiàn)出一個(gè)教師的智慧和教學(xué)風(fēng)格，是作為一個(gè)教師精神財(cái)富的積累。作業(yè)布置題量適中，注重雙基，部分老師做到了分層次作業(yè)，形式多樣。大墩小學(xué)無留樣消毒記錄；三豐、龍口新學(xué)期相關(guān)材料不齊全。在督查中發(fā)現(xiàn)的重大問題，及時(shí)向縣上作了匯報(bào)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決。各學(xué)區(qū)、學(xué)校能嚴(yán)格按照縣局要求開齊開足開好規(guī)定的課程。從督查情況看，各學(xué)區(qū)、學(xué)校都能以全縣教學(xué)工作會(huì)議精神為指針，繼續(xù)按照“深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，大力創(chuàng)辦特色學(xué)校，努力建設(shè)質(zhì)量強(qiáng)縣”的工作思路，結(jié)合本學(xué)區(qū)、學(xué)校課改實(shí)際，以“教研”為途徑、以“課改”為突破口、以“推動(dòng)教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變”為核心、以“教師隊(duì)伍建設(shè)”為龍頭、以“大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，積極打造“生本課堂”，提高課堂教學(xué)效率。教務(wù)處、政教處、年級(jí)組、教研組均能按照制定的行事歷開展工作，注重了時(shí)效、注重了細(xì)節(jié)。待于進(jìn)一步提高。青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。各學(xué)區(qū)、學(xué)校雖然明確了專（兼）職實(shí)驗(yàn)教師和各實(shí)驗(yàn)室管理人員職責(zé)。大多數(shù)學(xué)校第四篇：馬鞍中心初中2014春季學(xué)期開學(xué)工作檢查通報(bào)馬鞍中心初中2014春季學(xué)期開學(xué)工作檢 查 通 報(bào)馬鞍中心初中開學(xué)工作檢查組于2014年2月17日至20日，在中心初中校長(zhǎng)許維生同志的帶領(lǐng)下，對(duì)喻河中學(xué)和5所小學(xué)進(jìn)行了開學(xué)工作檢查。索子小學(xué)病休教師及時(shí)返校，人員安排走上正軌，學(xué)校及時(shí)籌劃校園綠化工作。各校均能在2月11日（正月十二）開展“七個(gè)一”的常規(guī)活動(dòng)。各校制定了開學(xué)工作方案，分工細(xì)化，責(zé)任到人，協(xié)作能力有所增強(qiáng)。少數(shù)教師教學(xué)計(jì)劃沒有與市局教學(xué)學(xué)歷同步，節(jié)假周的課時(shí)減少?zèng)]有體現(xiàn)，教學(xué)計(jì)劃中沒有質(zhì)量目標(biāo)。三、過程管理框架已基本搭建各校制度計(jì)劃齊備，涵蓋面廣。要強(qiáng)化作業(yè)在教學(xué)反饋中的作用，結(jié)合教育局“保潔、保質(zhì)、適量”的要求，制定學(xué)生作業(yè)批改和評(píng)析制度并認(rèn)真組織實(shí)施，要求教師通過全批全改、面批面改的形式全方位了解每名學(xué)生的課堂知識(shí)掌握程度，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生確立適合自身的學(xué)習(xí)方法。但我鄉(xiāng)中小學(xué)德育途徑缺乏，組織機(jī)構(gòu)不夠健全，德育活動(dòng)有名無實(shí)，常規(guī)的班團(tuán)隊(duì)課很多時(shí)候只是空洞的說教，甚至被挪用；升國(guó)旗儀式有過程，難有效果；國(guó)旗下的講話（領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生層面的）大多是網(wǎng)絡(luò)下載；主題教育、過程資料水分較多。新的學(xué)期開始了，我們應(yīng)該認(rèn)真的審視各學(xué)校現(xiàn)狀，特別是質(zhì)量現(xiàn)狀要有清晰的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將本次檢查的主要情況通報(bào)如下：一、環(huán)境衛(wèi)生方面：好的學(xué)校有：倪辛莊小學(xué)、上柳小學(xué)、板屯小學(xué)、習(xí)文中學(xué)、習(xí)文小學(xué)、西太平小學(xué)和仁壽中學(xué)。習(xí)文小學(xué)校長(zhǎng)張建嶺同志，每天早晨5:00起床，不顧天氣寒冷打掃校園衛(wèi)生。二、教學(xué)秩序方面：好的學(xué)校有：習(xí)文小學(xué)、核桃園小學(xué)、上柳小學(xué)、倪辛莊小學(xué)、西太平小學(xué)、窯頭小學(xué)、仁壽中學(xué)和習(xí)文中學(xué)。各校總課程表、班級(jí)課程表、作息時(shí)間表、學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)齊全；絕大教師做到了超周備課，教案本上項(xiàng)目齊全。在開展信息化教學(xué)方面，各校準(zhǔn)備基本到位。個(gè)別教師沒有做到超周備課，學(xué)校檢查記錄不完善，教案封面項(xiàng)目不完整，課后反思不及時(shí)。每個(gè)學(xué)校都能夠做到校門落鎖，避免外來人員隨意進(jìn)出。優(yōu)點(diǎn)：大多數(shù)學(xué)校“學(xué)衡水工作”總結(jié)和“控輟保學(xué)制度”資料記錄詳細(xì)，符合檢查要求。2016年3月11日
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