【正文】 和次日的工作精力，決定還是早點休息。與朋友幾番對話下來，不知不覺就過了午夜。如今，他已在朋友圈分享了800余篇讀書體會。④很多時候，所謂的“沒有時間”“工作太忙”，表面來看，是現(xiàn)實無可奈何的理由。時間就像海綿里的水，擠擠總是會有的。正如莎士比亞的一句名言：“不管饕餮的時間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。⑤自律還是一項系統(tǒng)工程。比如，你想在工作間隙讀書，必須保證不耽誤工作，其前提便是把工作安排得井井有條。多個方面的自律，才能保證整體的自律。⑥前人說，書非借不能讀也。心無旁騖似明鏡，無風何處起漣漪?當你心有所律時，繁華不能搖曳你，潮流也不能裹挾你，真做到如此，又何愁自己的靈魂得不到書籍的滋養(yǎng)呢??(4分)。(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ，你認為應該怎樣在浮躁的社會里堅持讀書?請舉例談談。要求：①內容具體，有真情實感。③不少于500字，凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替。(1)還記得蹣跚學步時，牽著我們的那雙粗糲而充滿了生命喧囂的手掌嗎?還記得第一次眺望窗外時，落在窗欞上，教我們感受溫暖的那一寸溫厚甜糯的陽光嗎?就是那一寸陽光，那一樹雨露，那一枚秋天的紅葉，那一雙牽我跨越山河的手掌，那一張雕刻著我的光陰故事的課桌……，陪伴我在這個喧囂浮華的人世間，任我一點點，一節(jié)節(jié)，成長為茂林修竹。(2)請閱讀下面的材料，自己確定一個角度，自擬標題，寫一篇不少于500字的作文。小男孩看著于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹殼剪天，蝴蝶脫蛹而出。小男孩內疚地把它捧回草地。)4..D ：表現(xiàn)在接受同學幫助時的真誠道謝。(4分)7.(1)①關愛他人，具有博大的愛心。③勇敢無畏，危難中助人。雖然我還是一個中學生，但是我可以關心他人，幫助他人，為社會奉獻我的愛心，用善良的情懷為重慶添彩。有漏字、添字、錯別字的，該空不得分)8.(1)足蒸暑土氣，背灼炎天光(2)今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。(每空1分。)(2)平民(老百姓)發(fā)怒，只不過是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。)“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”并列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王，表示要效法。(1分)(意近即可)(諸葛亮，舌戰(zhàn)群儒、聯(lián)吳抗曹。三、(共40分)(一)13.①呵護 ②不懈 ③驚嘆(3分，每空1分)14.①“我”與母親對待水仙的態(tài)度、言行形成對比。③春天時節(jié)打蔫的水仙與窗臺上其它郁郁蔥蔥的盆花形成對比。⑤水仙最終開出美麗之花與“我”所料結果形成對比。(4分。)、擬人的修辭手法(2分)，生動形象地突出了水仙花出人意料地綻放及其超凡脫俗之美，寫出了水仙花任意、任性的特點，表現(xiàn)了它要展現(xiàn)自我價值的姿態(tài)和愿望，同時表達出“我”的驚嘆贊美之情。②表現(xiàn)主人之執(zhí)著。④反映了水仙在母親呵護下的不懈努力。答出兩條，言之有理即可。少一些嫉恨，多一些珍愛。因為我覺得現(xiàn)實生活中有不少人就因缺乏這“三少三多”而導致愛心的缺失。因為只有珍惜生命中“所有的好”，才能讓自己內心更陽光，精神更健康，懂得珍惜，懂得感恩。(5分。引出觀點2分，闡明理由3分，言之有理即可。19.(4分)列舉常見的讀書現(xiàn)象，(1分)引出論題——自律。(1分)同時作為事實論據(jù)證明中心論點“書非自律不能讀”。(2分)自律還是一項系統(tǒng)工程，沒有其他方面的自律，也不能保證讀書的自律。舉例論證：列舉“我”的一位好友，無論多忙多累，每天晚上都要堅持讀一段《資治通鑒》，并簡要記錄心得的故事。使論證更有說服力。讀書要有計劃并嚴格執(zhí)行。保持內心的寧靜，戒除浮躁之氣。四、作文(55 分)第四篇：人教版三年級語文上冊第二單元測試題(附答案)人教版三年級上冊語文 第二單元測試一、讀拼音，寫漢字。 j236。xiōnɡ p c225。 shǐlǚ x237。n b249。nɡzh232。（4分）sh232。d224。（5分）郊（）惜（）誠（）秦（）社（）膠（）借（）城（）春（）杜（）四、照樣子，寫詞語。（8分）一（）攝影師 三（）灰雀 五（）電車 一（）雜志社 兩（）照相機 六（）石頭 一（）朋友 一（）白發(fā)六、寫出下列詞語的近義詞。（7分）1．小男孩擺弄了很久很久 說 一切準備停當 2． 一定會飛回來 男孩肯定地說3． 是的 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進去吧八、選擇合適的關聯(lián)詞語填空。2．（）聽到小伙伴的腳步聲，他（）悄悄圍著大石頭躲閃。九、按課文內容填空。2．世上無難事，（）。4．任何成就都是（）的結果。十、閱讀短文，回答問題。一天夜里，祖逖翻來覆去睡不著。于是，他提醒劉琨，兩個人起床到院子里練習武藝。從此以后，無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑；無論是刮風，還是下雨，一聽到雞叫，他們就立刻起身練武。后來，祖逖當上了將軍。1．短文共有（）個自然段。（3分）2．“聞雞起舞”的意思是。（2分）（十一、最近，你讀了哪些名人故事？請把你知道的一個名人故事寫下來。（25分）參考答案一、讀拼音，寫漢字。 j236。xiōnɡ p c225。 shǐlǚ x237。n b249。nɡzh232。停當（d224。）隕石（yǔn）婉轉（wǎn）攝影師（sh232。郊（郊外）惜（珍惜）誠（誠意）秦（秦國）社（社會）膠（膠卷）借（借出）城（城市）春（春色）杜（杜鵑）四、照樣子，寫詞語。一（名）攝影師 三（只）灰雀 五（輛）電車 一（家）雜志社 兩（臺）照相機 六（塊）石頭 一（位）朋友 一（頭）白發(fā)六、寫出下列詞語的近義詞。1．小男孩擺弄了很久很久，說 ：“ 一切準備停當。3． “ 是的。一??就?? 無論??還是?? 如果??就??1．（如果）我忘記了這件事，明天（就）應該向她道歉。3．（無論）是凜冽的寒冬，（還是）炎熱的酷暑；一聽到雞叫，他們就立刻起床練武。1．（聰明在于學習），天才在于積累。3．為（中華之崛起）而讀書。5．（李四光）是我國著名的地質學家。（9分）聞雞起舞晉朝的時候，一個叫祖逖的青年，與好友劉琨住在一起。他想，怎樣才能為祖國效力呢？到了后半夜，他聽到雞叫的聲音，受到啟發(fā)，決心練就過硬的本領，報效祖國。祖逖手執(zhí)長劍，劉琨手揮大刀，認真的揮舞起來。由于勤學苦練，他們的武藝都很高強。他帶領的隊伍紀律嚴明，作戰(zhàn)勇敢，打了不少勝仗，得到了老百姓的支持和擁護。主要講了晉朝青年（祖逖）的故事。我還能寫出帶有動物名稱的成語（至少2個）鳥語花香 鶴發(fā)童顏 鶴立雞群 3．寫出短文中祖逖刻苦練功的句子。十一、無答案。（3分）y236。o zh236。ng l243。（4分）奔：bēn b226。 b225。人只要活著有個奔（）頭，就能活出個樣兒來。弟弟穿著單?。ǎ┑囊路驹陂T外。（4分）()崖峭壁 狂風()號()不安席 思()起伏()空如洗 波()起伏 水()石出 百()不回四、選擇恰當?shù)脑~語在橫線上.。五、按要求寫句子。（把這句話改為反問句）這種想家的感覺，我怎能忍耐?(改陳述句)我隨手把作業(yè)本鄭重地交給老師。諾貝爾是一位舉世聞名的企業(yè)家。（4分）我們愛我們的民族，這是________________________________。我平時也積累了類似這樣的句子：______________________________ ____________________________________________七、我會填空。（一）從北京到張家口的鐵路長200千米，是聯(lián)結華東和西北的交通要（yāo y224。當時，清朝政府剛提出修筑的計劃，一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權，想進一步控制我國的北部。他們最后提出一個條件：清朝政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。o）挾鐵路就沒法子動工，最后還得求助于他們。1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。帝國主義者卻認為這是個笑話。”原來從南口往北過居庸關到八達嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。在文中的括號里選擇恰當?shù)囊艄?jié)，畫上“_______”（2分）用“~~~~~”畫出說明帝國主義國家阻撓清政府修筑京張鐵路原因”的句子。（1分）帝國主義者之所以要“要挾清政府，是因為_____________________ ______________________________________________________(1分)“帝國主義者卻認為這是個笑話。(3分)假如你是一名鐵路工程師，你聽到帝國主義者的嘲笑時，你心里會怎么想呢？____________________________________________________________(2分)（二）___________________ 爸爸出差到南京去了，臨行時答應帶回一件珍貴的禮物慶賀我的生日。我想這禮物絕對不會是什么生日蛋糕，或是一般的文具用品，起碼是一件非常漂亮的衣服。他一放下皮包，首先就是拿出一個盒子送給我?？墒?，當我小心翼翼地把盒子打開一看，頓時傻了眼，氣得淚水也流出來了，真想不到這里面裝的是小石塊呀！爸爸見我很不高興，解釋到：“這不是普通的小石塊，而是雨花石呀！知道嗎？雨花石象征著在南京雨花臺為祖國解放事業(yè)犧牲的烈士，這五光十色的雨花石是烈士的鮮血染成的呀！”爸爸懷著沉重的心情為我講述了革命先烈為人民的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)，慘遭反動派殺害的歷史事實??聽了爸爸的一番話，我有流淚了。此刻，我透過淚水再一次看著那盒子里的雨花石，一顆顆都呈橢圓形，和鴿蛋差不多大。從閃閃發(fā)光的雨花石中，我仿佛 看到了無數(shù)先烈為革命前赴后繼、英勇不屈的光輝形象，似乎看到了爸爸對兒子寄予無限希望的一顆閃光的紅心——一顆希望后輩繼承先烈革命精神的心！啊，雨花石，你是多么珍貴，我要把你永遠留在身邊！給這篇短文加一個恰當?shù)臉祟}，寫在文前的_______上。（2分）課文寫了“我”兩次流淚，第一次是因為______________________________ 第二次是因為______________________________________________（4分）我的爸爸為什么送雨花石給我作生日禮物？__________________________________________________________（3分）讀下面的句子，用“~~~~~”畫出我由實在事物產(chǎn)生的聯(lián)想的句子。語句通順字數(shù)400字以