【正文】 活動(dòng)環(huán)節(jié)，提供豐富的材料，科學(xué)、客觀記錄評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。明確班級(jí)人員工作職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成健康向上的班風(fēng)。具體措施組織本班老師學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)友愛和睦的集體，安靜、整潔、美麗的環(huán)境，為幼兒自選活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄，展示幼兒自己的作品，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì)。充分利用我園現(xiàn)代化電化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行教學(xué)，提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能。（二）合理安排一日活動(dòng)，一日活動(dòng)安排注意動(dòng)靜搭配，室內(nèi)外平衡。有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自選活動(dòng)、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)及每周各學(xué)科的課時(shí)分配有一定的比例，給與個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育。根據(jù)本班幼兒動(dòng)作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標(biāo)，制定本學(xué)期幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容，并將貫穿在一日生活中。每月組織一次幼兒外出遠(yuǎn)足活動(dòng)，每周組織一次玩沙玩水活動(dòng)、赤足活動(dòng)，每周開展二節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有準(zhǔn)備、有效果分析，能根據(jù)每次分析結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)。通過開展班級(jí)活動(dòng)“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級(jí)元旦聯(lián)藝會(huì)”等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的感受力，表現(xiàn)力及語言表達(dá)能力，鍛煉幼兒的膽量，使幼兒能在集體面前大膽的表現(xiàn)。具體措施：建立幼兒個(gè)人成長檔案，檔案中體現(xiàn)幼兒的成長過程及進(jìn)步。特點(diǎn)，制定相應(yīng)的觀察記錄表及各種檢核表。重視收集評(píng)價(jià)幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對(duì)幼兒進(jìn)行縱向評(píng)價(jià)，并定期向家長展示幼兒成長檔案，以便家長了解幼兒成長的動(dòng)向。（四）班級(jí)管理班級(jí)每兩周開展一次教研活動(dòng)，商討班級(jí)主題開展情況，及時(shí)提出與主題相關(guān)問題，形成班級(jí)教學(xué)工作人人了解、人人掌握，從而提高保育員的配班能力。教師做好晨檢、交接班工作，管理好幼兒的衛(wèi)生保健工作、班級(jí)物品的保管使用工作。三位教師認(rèn)真抓好幼兒的一日生活常規(guī)，做到教師的要求一致。家長是幼兒的第一任老師，只有切實(shí)作好家長工作，才能在真正意義上作好班級(jí)工作?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。（三）家長教育理念：大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì)，尤其重視孩子們活潑、開朗的個(gè)性培養(yǎng)。但與此同時(shí)，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對(duì)孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū)。三、本學(xué)期家長工作計(jì)劃與措施：利用家長園地向家長介紹教育動(dòng)向，宣傳教育理念和保健常識(shí)，使家長能夠做到科學(xué)育兒。針對(duì)不同家長的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長多走近孩子、了解孩子。利用家長會(huì)的機(jī)會(huì)，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對(duì)家庭的明顯差異，對(duì)于不同的幼兒就要對(duì)其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。可以通過老師對(duì)孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過孩子獲得的進(jìn)步引導(dǎo)其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。家長工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。第四篇：托班上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)托班上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)我們托班天真可愛的小朋友們，通過半學(xué)期的幼兒園生活，在我們的精心照顧和有計(jì)劃、有步驟的教育下，慢慢地長大了?，F(xiàn)將本學(xué)期班級(jí)工作小結(jié)如下：一、健康和動(dòng)作能力發(fā)展 ：平時(shí)我們能帶幼兒積極參加戶外體育鍛煉，開展各種體育游戲，吸引幼兒參與，并在活動(dòng)中控制活動(dòng)量，及時(shí)為幼兒增添衣物。但幼兒由于家長過分呵護(hù)，反而抵抗力比別的幼兒差，經(jīng)常感冒、咳嗽。但吃飯時(shí)衛(wèi)生習(xí)慣較差，掉飯粒、打翻碗現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，大多數(shù)幼兒吃飯等人喂。：托班的保育工作是頭等大事，我們根據(jù)天氣變化，幫助幼兒穿脫衣服，幼兒大小便在身，我們及時(shí)清洗，還不厭其煩地幫助幼兒整理好褲子，擦臉，抹香、擤鼻涕等等。為了能讓幼兒在觀察方面有所提高，平時(shí)多帶幼兒進(jìn)行一些觀察認(rèn)識(shí)活動(dòng)，并創(chuàng)設(shè)小小自然角，培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的興趣和熱愛。三、品德和社會(huì)性能力發(fā)展根據(jù)托班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了十幾個(gè)建構(gòu)式課程活動(dòng)。四、家園工作本學(xué)期我們認(rèn)真做好家長工作，對(duì)每個(gè)幼兒都實(shí)行了家訪工作。今后我們將繼續(xù)努力工作，勤勤懇懇，開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們更好地茁壯成長。室外：平衡木游戲：平衡木目標(biāo)：。過程：（一）導(dǎo)入師：小朋友們，我們今天玩?zhèn)€好玩的游戲：小山羊走“獨(dú)木橋”，小朋友們認(rèn)識(shí)山羊嗎？（二）基本部分：“孩子們，今天天氣真好，咱們一起出去玩，好不好？”教師手臂張開示范如何過平衡木。3.”我的小羊們都敢走獨(dú)木橋了，好勇敢啊！真是我的乖寶寶,媽媽好喜歡你們！我的寶寶要是能夠自己走的話，媽媽更喜歡你們的！”幼兒獨(dú)自走平衡木，教師在旁邊保護(hù)。小結(jié)：表揚(yáng)小山羊的勇敢前進(jìn)，勇于挑戰(zhàn)的精神。：幼兒能共同分享玩具，不爭不搶，游戲結(jié)束能將玩具擺放整齊。4．觀察：觀察幼兒情緒是否穩(wěn)定?；顒?dòng)過程：1．?dāng)[弄各類皮球，幫皮球?qū)殞毰排抨?duì)2．抱抱球?qū)殞?，運(yùn)送皮球?qū)殞殻推で驅(qū)殞毣丶胰?、教學(xué)活動(dòng)兒歌：玩球目標(biāo)：。、玩球，樂意參與其中，敢于表現(xiàn)自己。難點(diǎn)：能和大家一起念兒歌，玩球?！澳敲雌で蚴鞘裁葱螤畹?？”（引導(dǎo)幼兒回憶舊知識(shí)：圓形）。（四）參與游戲，情景學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)幼兒敢于表現(xiàn)自己。反思：在我出示實(shí)物——兩個(gè)顏色與兒歌中皮球顏色一樣的球，一邊念兒歌一邊出示相應(yīng)皮球，幼兒在直觀、形象的教具面前，發(fā)現(xiàn)很快就記得了。當(dāng)時(shí)只好告訴他們沒有允許，不許離位來規(guī)定他們。2．集體游戲：小腳?。▍f(xié)調(diào)能力）。（2）樂意參加游戲，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。自主性游戲：娃娃家 小超市 面包店 閱讀角重點(diǎn)指導(dǎo)：娃娃家活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力?；顒?dòng)過程：幼兒可以模仿大人烹飪食物，并收拾屋子。室外：舉重游戲：舉重目標(biāo)：。準(zhǔn)備：響桶：有把手的大小塑料桶（食用油桶、麥片桶等），放入各種生響的東西（如小鈴、豆類），分量輕重不一，然后封口：木棍若干。，向上舉，教師在一旁為其數(shù)數(shù)4......。：每組每兩個(gè)幼兒把桶用棍抬起來運(yùn)送到規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行比賽。9月16日星期五 上午活動(dòng)張嬈曼一、來園、區(qū)角游戲：鼓勵(lì)幼兒大膽主動(dòng)的跟老師打招呼。3．個(gè)別指導(dǎo)：對(duì)個(gè)別爭搶玩具幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。：幼兒園真好二、各類游戲8:20——8:40活動(dòng)準(zhǔn)備：廣告紙，廢報(bào)紙卷成的小棍，若干個(gè)帶響的廢棄罐（里面放入小石子，豆子會(huì)想的東西做小豬），活動(dòng)場(chǎng)地一面布置成豬欄。2．幼兒手執(zhí)短棍，邊跑邊趕小豬到豬欄。三、教學(xué)活動(dòng)社會(huì)：廢物箱目標(biāo)：。準(zhǔn)備：紙板盒做的廢物箱若干個(gè)，糖果、帶皮水果（如香蕉，橘子）重點(diǎn)：把垃圾丟入廢物箱。過程：（一）情境導(dǎo)入，引起興趣“今天是紅紅生日，他邀請(qǐng)了好多好多的好朋友陪他一起過生日，也準(zhǔn)備了許多許多好吃的東西。2.“這些東西真好吃呀！可是剝?nèi)サ墓ぃ羌堅(jiān)撛趺崔k呀？瞧，都把桌子寶寶的小臉給弄臟了?！斑@樣我們的桌子寶寶的臉蛋兒又干干凈凈的了！”3.“謝謝你，紅紅。反思：利用娃娃的家，要請(qǐng)幼兒到娃娃家做客，但是由于是分組進(jìn)行的，發(fā)現(xiàn)還未輪到的小朋友并不能耐心、安靜的等候，都嚷著要去，而且聲音越來越大，導(dǎo)致無法進(jìn)行。四、戶外鍛煉1．早操：能情緒愉快按音樂節(jié)奏跟老師學(xué)做新操，精神飽滿。（1）能夠跟隨老師節(jié)奏作出相應(yīng)動(dòng)作。3．分散游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)“玩球球”的幼兒，指導(dǎo)幼兒在空間比較大的地方玩耍，避免幼兒相撞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：烹飪用具、餐具、各類食物。