【正文】 校落實預(yù)算管理，堅持財務(wù)制度，執(zhí)行財務(wù)公開、審計等制度。教育質(zhì)量：學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相應(yīng)的崗位職責(zé)，做到事事有人管，人人有事干，既分工負責(zé)，又能團結(jié)協(xié)作，形成了齊抓共管的工作格局，使得學(xué)校的德育工作有序有效開展。堅持以“我做我行”的勵志教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性，為每一位學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展服務(wù)。教學(xué)合格率小學(xué)達到95%以上，初中達到90%以上。存在問題：通過自查，我校在A4管理與質(zhì)量的12個C級指標(biāo)中，除C47雙語教育指標(biāo)外，其余指標(biāo)均能達標(biāo)?？傊?，通過本次自查自評，不僅使我們進一步加深了對《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)督導(dǎo)評估辦法》的理解，同時也使我們清醒地認識到我校在義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)方面存在的差距和不足。2013年12月23日第三篇：標(biāo)準化建設(shè)自查自評C3目標(biāo)管理（9分）我校11個教研組長能按教研組工作計劃按時組織教研活動，打考勤；每月定期檢查教師的聽課記錄、教師成長檔案袋、師徒結(jié)對手冊等材料，做好檢查記錄，每月對教師教研、培訓(xùn)量化考核。C28繼續(xù)教育（分）能按《規(guī)劃》目標(biāo)完成專任教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。C29骨干隊伍我校教研室能積極貫徹市教育局教研室文件精神，2013年3月在全校民漢教師中開展了“阿克蘇市第十一中學(xué)教壇名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)新秀”的評選活動。第四篇：標(biāo)準化建設(shè)自查自評A3－B11－C36教學(xué)研究（20分）本學(xué)期根據(jù)教研室規(guī)劃和教研室工作計劃，延續(xù)上學(xué)期生本教育理念，開展以高效課堂為核心的一系列教研活動，開學(xué)初對全體新教師進行崗前培訓(xùn)，各教研組利用教研組活動時間對本組教師進行高效課堂的理念和操作模式的培訓(xùn)，教案推行導(dǎo)學(xué)案模式，并且開展同課異構(gòu)活動，推門聽課、青年教師達標(biāo)課、調(diào)講賽等形式多樣富有成效的活動。管理制度。自評10分A3－B8－C29骨干教師（20分）為了加強我校教師隊伍建設(shè)，使我校骨干教師評選工作有序進行，根據(jù)上級評選骨干教師的文件精神，我們在全校范圍內(nèi)開展了校級骨干教師的評選工作。我們選拔了政治強、素質(zhì)好，具有較高的師德修養(yǎng)，模范遵守教師職業(yè)道德的教師作為后備人選。這些教師在學(xué)校教研活動中能夠發(fā)揮引領(lǐng)作用，每學(xué)期至少講授一次公開課，并至少做一次學(xué)科教研培訓(xùn)講座。運用科研成果指導(dǎo)自身工作，帶動教研組（備課組）工作。A3－B8－C28繼續(xù)教育（20分）按照《自治區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)規(guī)劃》完成了專任教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動。除此之外，像“國家支援西部骨干教師培訓(xùn)”等各種培訓(xùn)均納入繼續(xù)教育的范圍。本項工作成效顯著，自評成績?yōu)?0分。日前，我校結(jié)合區(qū)教體局的要求，成立了有校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加的自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，緊密結(jié)合《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)考評細則》，在全面總結(jié)辦學(xué)以來的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，逐條對照，進行了全方位的自查，認為我校已具備標(biāo)準化小學(xué)的條件，符合驗收要求。映湖小學(xué)建校于2007年9月，為小區(qū)建設(shè)配套工程學(xué)校。學(xué)校服務(wù)于周邊春江花月、托萊多、映湖山莊、錦湖園、園林新村2萬余人口，規(guī)劃中的沿河路與白云路環(huán)繞校園周邊，交通便捷。辦學(xué)四年過來，學(xué)校先后獲得：“安徽省數(shù)字化校園優(yōu)秀學(xué)?！?、“安徽省衛(wèi)生先進單位”、“銅陵市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄ⅰ般~陵市平安校園”、“銅陵市五好關(guān)工委”、“銅陵市家教名?！薄ⅰ般~官山區(qū)文明單位”、“銅官山區(qū)平安單位”、“銅官山區(qū)教體局安全目標(biāo)考核優(yōu)秀單位”等榮譽稱號。二、辦學(xué)條件優(yōu)越，設(shè)施先進現(xiàn)代。），生均占地面積和建筑面積均達到或超過規(guī)定指標(biāo)。學(xué)校布局合理，環(huán)境幽雅，條件舒適。南、北兩棟教學(xué)樓錯落有致，教室使用面積超過72平方米，寬敞舒適，采光良好。學(xué)校建有假山、噴泉，小魚嬉戲相看不厭；休憩長廊促膝交流；花園小徑晨讀漫步；綠化帶里鮮花點綴生機盎然；文化長廊尊重氣息撲面而來；課間，草坪音箱音樂低徊愉悅身心。學(xué)校建有科學(xué)實驗室，儀器室，均按照省標(biāo)準配備器材。每年，學(xué)校均安排一定的教育經(jīng)費購置教學(xué)儀器和設(shè)備，方便教學(xué)。六角形實驗桌，學(xué)生實驗交流便捷，各項實驗器材使用良好。同時，學(xué)校還配有醫(yī)務(wù)衛(wèi)生室，電子備課及視頻中心，心理咨詢室，圖書閱覽室。學(xué)校打造書香校園，每年還安排一定的資金充實館藏。學(xué)校配有電子式溫控開水爐，學(xué)生飲用水衛(wèi)生安全。體育、音樂、美術(shù)和衛(wèi)生等器材都達到了省頒標(biāo)準。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員均具有本科學(xué)歷，中級專業(yè)技術(shù)職稱，其中副高職稱一人。班子成員各負其責(zé)，結(jié)構(gòu)合理，民主平等，團結(jié)和諧?，F(xiàn)有教職員工40人，大專及以上40人，學(xué)歷達標(biāo)率100%。我校有專任的音、體、美學(xué)科教師。我們建立了實施素質(zhì)教育的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長為第一責(zé)任人。我校建立了教師崗位責(zé)任制，教師的師德師風(fēng)考評（師德師風(fēng)考核一票否決），教育教學(xué)效果、出勤和獎罰等與晉職晉級掛鉤，做到平時考核和考核有機結(jié)合，考核合格率達到100%。學(xué)校建立了校本教研制度。建有晴天語文、陽光數(shù)學(xué)、多彩信息以及班主任等四個名師工作室，各工作室以課題研究為主題，落實青藍工程，開展錯位授課等不斷拓展教研的形式，豐富教研內(nèi)涵，形成了和諧了教研團隊，有效整合了學(xué)校的教研資源。教師的專業(yè)化水平獲得了長足的發(fā)展，教師參加全國課堂教學(xué)評比，三人獲得了二等獎，一位教師代表了銅陵市參加了省級課堂教學(xué)大獎賽，一位教師參加區(qū)課堂教學(xué)大獎賽獲得了第二名，即將參加市級比賽。三、厚重教育教學(xué)，給力持續(xù)發(fā)展。為學(xué)生的發(fā)展護航是每一個教師的自覺行動?！敖】怠⒆孕?、求知、明理”是學(xué)校追求的教育目標(biāo)，要求學(xué)生具備穩(wěn)定的個性心理、健康的身體素質(zhì)、良好的文化素質(zhì)和高尚的人格。文化是學(xué)校的精神。此外，學(xué)校還注意在實踐中打造書香校園，以經(jīng)典考級為抓手，倡導(dǎo)讀書和實踐?！堵勚鴷愠砷L》參加全國優(yōu)秀電視片銀獎。學(xué)校健全了德育組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和管理機制。制度、計劃和總結(jié)到位，形成德育合力?！耙粋€陣地”是充分利用校園廣播臺、校園網(wǎng)站，融合資源，提升檔次，充分發(fā)揮其在德育常規(guī)管理中的基礎(chǔ)性作用，完善了對學(xué)生和班級的德育評估。學(xué)校整體規(guī)劃，全面推進。學(xué)校建立了“學(xué)?！彝ァ鐣比灰惑w的德育管理網(wǎng)絡(luò)，注重家長委員會和家長學(xué)校的溝通和宣導(dǎo)功能，家長學(xué)?；顒诱；椭贫然?。教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教，加強留守生、特殊生的教育工作，建立了黨團員與單親、留守兒童結(jié)對幫扶制度。學(xué)校提出了向四十分鐘要質(zhì)量，建立“有效課堂”的目標(biāo)和理念，規(guī)范了辦學(xué)行為，嚴格控制教輔材料進書包，切實減輕了師生負擔(dān)，有學(xué)生綜合素質(zhì)評價，教學(xué)質(zhì)量評價和教師工作評價等措施。體育，文藝，美術(shù)等學(xué)科活動開展得如火如荼。為促進學(xué)生全面發(fā)展，在區(qū)教體局的支持下，學(xué)校還開設(shè)了社區(qū)少年宮培訓(xùn)活動。學(xué)校積極推進陽光體育大課間活動，保證學(xué)生每天1小時以上的體育活動時間。教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本。要求教師積極學(xué)習(xí)新課改理論，樹立新型教學(xué)觀。做好學(xué)困生的幫輔工作，加強對后進生的管理，建立了跟蹤檔案，積極探索轉(zhuǎn)化途徑，做到對象明確、內(nèi)容落實，輔導(dǎo)到位，記載詳盡，提高轉(zhuǎn)差實效。四、堅持以人為本，實踐精細管理。堅持依法辦校，推進陽光政務(wù)是學(xué)校管理的基本策略。建立健全教師大會制度，實行民主管理和民主監(jiān)督。做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。激發(fā)廣大師生積極主動配合學(xué)校管理，支持學(xué)校工作，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，實現(xiàn)管理出效益、管理出質(zhì)量。圖書室、實驗室、各種特長生教室等都有管理制度和責(zé)任人。學(xué)校建立了各種安全管理條例。實行安全責(zé)任制，以“保安全、抓質(zhì)量、促發(fā)展”為工作目標(biāo)，以“人人抓安全、長久抓安全”為策略，建立健全安全規(guī)章制度。學(xué)校安全環(huán)境良好，學(xué)生安全意識強。學(xué)校建立健全了各種賬目，認真執(zhí)行上級部門的收費政策。學(xué)校堅持陽光招生，學(xué)生隨機分班，落實隨班就讀和兩免一補政策，辦學(xué)行為規(guī)范。在今后的歲月里，我校將堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，進一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力，不斷充實和運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段，提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量，推進學(xué)校標(biāo)準化建設(shè)邁上新臺階！2011年11月9日