【正文】 有識之士對教育行風建設工作的看法與建議，對于調查反饋的意見與建議，學校及時召開行政會，進行解釋與答復，并公布于校務公開欄上。3．校務公開，促進公正進一步規(guī)范校務公開公布欄與公布程序，根據學校的特點，對外公布欄重點抓好收費管理、招生事務管理與學生管理制度辦法公開，嚴格把好收費管理關，同時嚴格執(zhí)行收支兩條線的財務管理制度。4．優(yōu)化隊伍，與時俱進隨著課程改革的深化，要求教師要有更強的責任心與使命感，要有為課改實驗樂于奉獻的精神。充分發(fā)揮全體教職工的潛能，完善教師工作考評制度，使全體教師有“時不待我”的危機感和緊迫感，揚長避短，自加壓力，不斷超越自我。以優(yōu)質的服務展現在社會、家長、師生的面前，讓社會與家長感受到學校良好的校風、教風、學風，放心讓孩子在學校生活與學習。學校將按上級的統(tǒng)一部署，結合學校的實際情況，依照此整改方案，有計劃地開展整改工作。漣水縣高溝鎮(zhèn)中心小學 二〇一三年九月十二日第四篇：深化作風建設實施方案建始縣公路管理局2021年深化作風建設實施方案為貫徹落實全面從嚴治黨要求，按照縣紀委監(jiān)委統(tǒng)一部署，根據建紀辦發(fā)〔2021〕2號文件精神，縣公路局就全面深化單位作風建設制定如下方案。二、參與對象建始縣公路管理局全體在職在編人員三、工作重點（一）聚焦“享奢腐”問題深化作風建設。（二）聚焦“庸懶散”問題深化作風建設。（三）聚焦“推拖繞”問題深化作風建設。（四）聚焦“生冷硬”問題深化作風建設。（五）聚焦“拍唱秀”問題深化作風建設。四、方法步驟（一）學習動員階段（9月30日至10月15日）。圍繞“轉作風、強擔當、善作為”開展專題學習研討，讓全體干部職工認識到開展深化作風建設行動的重要性、緊迫性。（二）自查自糾階段（10月16日至10月22日）。黨員干部要把自己擺進去、把工作擺進去、把職責 擺進去，對照行動內容，實事求是檢視自身差距，把問題找準、把根源剖深、把措施做實。個人填寫問題清單，并于10月22日前報縣公路局辦公室備案。全體干部職工要對自查自糾發(fā)現的問題，分類建立臺賬、研究解決對策、制定整改方案，細化時間表、路線圖，實行清單式管理、銷號式落實，并及時完善體制機制。（四）評議總結階段（11月13日至11月30日）。五、工作要求（一）提高政治站位。（二）強化責任落實。縣公路局監(jiān)察室要切實履行好監(jiān)督職責，將作風建設行動貫穿到日常監(jiān)督工作中，靠前監(jiān)督、跟進監(jiān)督，精準開展監(jiān)督執(zhí)紀問責，讓干部職工“敢擔當、善作為、抓落實”成為一種習慣、一種風尚。統(tǒng)籌發(fā)揮新傳媒作用，采取多種形式深入宣傳習近平總書記關于作風建設的重要講話和系列重要論述。對反面典型案例及時通報曝光，強化警示。辦公室成員由謝昌華、姚永菊、楊明智、余曦組成。2007年黨風廉政建設宣傳教育月活動，我院確定今年活動主題：“加強干部作風建設、構建和諧校園”，我們認真貫徹落實加強干部作風建設，有力推進懲治和預防腐敗體系建設工作的深入開展，建設黨風廉政建設的“長效機制”，推動學校各方面工作的開展。一、進一步提高對加強領導干部作風建設重要性的認識 各級干部是學校的骨干力量，作風如何，對學校改革發(fā)展有著極為重要的影響。規(guī)劃已經確定，關鍵要以科學求是的態(tài)度和真抓實干的作風來貫徹落實。那種違背規(guī)律、盲目蠻干的做法。那種熱衷于做表面文章，搞花架子的做法。那種好大喜功、脫離實際的做法，以優(yōu)良的作風確?？茖W發(fā)展觀的貫徹落實，推動“十一五”規(guī)劃的貫徹落實，促進學校可持續(xù)發(fā)展。群眾路線是我黨的根本工作路線，干部作風好，在群眾中的凝聚力和號召力就強，干群關系就密切，學校發(fā)展的群眾基礎就穩(wěn)固。只有堅持不懈地加強干部作風建設，廣大干部牢固樹立馬克思主義群眾觀，始終堅持黨的群眾路線，堅持從群眾中來、到群眾中去，順應民意，為民辦實事，群眾才會擁護、支持，才會增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，學校發(fā)展的群眾基礎、力量之源才能鞏固。良好的工作風氣是抵御消極腐敗現象、糾正不正之風、維持清正廉潔的重要保障。干部一旦在作風上放松要求，就會降低甚至喪失拒腐防變的能力，就會解除反腐倡廉的思想武裝，最終滑入腐敗的深淵。二、加強干部作風建設，著力解決干部作風方面存在的突出問題加強領導干部作風建設，一個方面就是要落實胡錦濤總書記提出的“著力解決突出問題”的要求，找準、抓住突出問題，把作風建設引向深入。針對一些領導干部存在的問題，主要列舉六方面問題：一是學用脫節(jié)，思路不寬。三是工作飄浮，效率不高。五是群眾觀念淡漠，服務意識不強。我們要認真制定整改措施，力求實效。面對新形勢和新任務，如果不抓緊學習，不抓好學習，不在學習和工作中不斷提高自己，就難以完成所肩負歷史責任。如何學：堅持理念聯系的馬克思主義的學風。既從書本中學習，又從實踐中學習，做學習的表率。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想，深入學習黨的教育方針、高等教育理論，真正學懂弄通，提高理論素養(yǎng)，不斷增強工作中的理論指導和自覺性。要善于把強加學習與增強黨性、升華思想、陶冶情操緊密結合起來。要自覺成為學以致用，用有所成的表率，著眼于改革發(fā)展穩(wěn)定中的實際問題，把學習體會成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，轉化為實現學?？沙掷m(xù)發(fā)展、構建和諧校園的能力，轉化為治校理教的能力。思想意識決定作風。干工作為了什么？工作價值觀是每一個從事工作的人對本職工作的價值認同、價值取向、價值目標和價值標準。人們世界觀、人生觀、價值觀的差異，導致工作價值觀的不同，決定其作風及工作的效果是否經得起歷史的考驗。所以說加強干部作風建設，必須首先加強黨性修養(yǎng)。在工作中，時刻想到我是誰、為了誰、依靠誰、利于誰，常存律己之心，常修為政之德，把心思用于事業(yè)上，堂堂正正做人，清清白白為官，扎扎實實做事。干部作風反映干部素質。（二）心系群眾，服務師生，強化干部作風建設的群眾基礎 加強和改進黨的作風建設，核心問題是保持黨同人民群眾血肉聯系。實踐也使我們體會到，廣大群眾積極性、創(chuàng)造力充分發(fā)揮，我們才能無往而不勝。相信和依靠群眾，密切聯系群眾，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是領導干部改進工作作風的重要途徑。堅持黨的群眾路線。注意做到“三個不能”：在任何時候、任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信人民是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。貼近師生，真正把師生當作學校的主人，辦學，以教師為本。注意同師生保持密切聯系，深入基層和群眾中去，了解實情，體察疾苦，獲取力量，做到同師生心連心。堅持從群眾中來，到群眾中去，把師生的愿望和要求作為決策的根本依據，使各項決策既體現師生的現實利益，又代表師生的長遠利益，既反映大多數師生的普遍愿望，又照顧部分師生的特殊要求。以師生滿意為標準衡量作風建設的成效，要下大氣力解決師生反映強烈的突出問題，多辦順應民意的實事，主動接受師生監(jiān)督。（三）真抓實干，求真務實，樹立艱苦奮斗的工作作風小平同志講，世界上的事物都是干出來，不干，半點馬克思主義都沒有。如果搞形式主義，做表面文章，則必將錯失良機，影響事業(yè)發(fā)展，任何工作都要一步一個腳印、扎扎實實干出來。求真務實是黨的實事求是思想路線的集中體現，是我們做好一些工作的基本準則。認識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循和運用規(guī)律是堅持求真務實的根本要求。要把教學工作作為學校的中心工作，把教育教學質量作為永恒主題，堅持“一圍繞，兩服務”，統(tǒng)攬全局各方面工作，按照客觀規(guī)律辦事。責任心是干部最基本、最起碼的要求。工作是相互聯系的，全校是一個整體，要有大局意識，要團結和諧，互相支持，局部服從全局，令行禁止，確保黨的路線方針政策的貫徹落實，確保上級工作部署的貫徹落實。敢于面對困難和矛盾，善于攻堅克難，同干部群眾一起群策群力，努力開辟工作局面。一要在改革創(chuàng)新上狠下工夫。二要在抓落實上狠下工夫。定下來的事情要雷厲風行，抓緊實施。重要環(huán)節(jié)要身先士卒，靠前指揮。艱苦奮斗好傳統(tǒng)不能丟，必須長期堅持。落實各項工作任務中，要發(fā)展艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，清正廉潔，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳。真正把有限的資源用到刀刃上，樹立成本意識，搞好績效考核。充分發(fā)揚民主，堅持正確集中是凝聚集體智慧、進行正確決策的必然要求，是維護班子團結統(tǒng)一、增強創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的必然要求，是調動各方面積極性、齊心協力完成各項任務必然要求。有的唯我獨尊，作風霸道，難于團結共事。培養(yǎng)良好的領導的作風，要努力做到：，重大問題提交集體討論，不能個人說了算，防止獨斷專制。主要領導要有包容的胸懷、品格和能力，心胸開闊，虛懷若谷，從善如流，平易近人。顧大局。今年，黨風廉政建設宣傳教育月活動的開展，就是通過專題學習教育，高度重視黨的作風建設。加強制度建設，健全監(jiān)督約束機制，建立長效機制。