【正文】 師在會上就新教材的識字教學(xué)發(fā)表了自己的觀點，取得了較好的效果。實踐是檢驗課改的唯一標準，實踐是提高教學(xué)水平的唯一途徑。老師們都從本班孩子的實際出發(fā)，從自己個人的教學(xué)特點出發(fā)，努力探索和創(chuàng)建自己的教學(xué)風(fēng)格。首先由授課老師先確定課題，同年級的老師根據(jù)授課老師自身以及課文和學(xué)生的特點確定上哪種課型。通過這一系列將“備、說、上、評、思”融為一體的教研活動較好的促進了老師專業(yè)化的成長。尤其是李翠敏老師蘊涵“寫意教學(xué)“觀的閱讀課還將代表學(xué)校參加鎮(zhèn)里的展示課，更是令全體老師欣喜的一件事?？平M的其他老師也都努力將低效、沉悶的課堂改造成活潑、主動的課堂。相信通過大家的不懈努力一定能將我們的課堂營造成處處綻放新課標色彩的課堂。高質(zhì)量完成教研公開課每位老師認真?zhèn)湔n，向四十分鐘要質(zhì)量，力求上好每一節(jié)課。本學(xué)期每位教師基本都上了一節(jié)校內(nèi)教研公開課。教師們大都在上校內(nèi)公開課前已經(jīng)在年級內(nèi)上過一輪試教課，不斷總結(jié)借鑒，不斷提高。集體備課繼續(xù)加強集體備課力度。首先由授課老師先確定課題，然后同年級的根據(jù)授課老師自身以及課文和學(xué)生的特點確定上哪種課型，同時，老師們還將研討的結(jié)果形成了集體備課的教案。做好常規(guī)檢查工作本學(xué)期按照教學(xué)處的要求進行了兩次常規(guī)檢查，檢查的形式有抽查，普查和交叉查。在作業(yè)檢查上采取交叉查和自查相結(jié)合的方式進行星級評定。舉行學(xué)科競賽活動。黃紅建、黃家松、羅文利、賀嬌華老師被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。低年部舉行了“寫字比賽”，王蘭、徐冬梅、黃壬旺被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。接下來的工作是想讓老師們根據(jù)自己課堂上存在的困惑來思考解決策略，從而確定自己的研究方向。而且作文教學(xué)一直是語文教學(xué)中最難的一部分。因此課題下學(xué)期的工作重點就是進行實驗課例的研究，從課例上談反思，談收獲，談改進。如何為老師洗去班務(wù)、教學(xué)工作帶來的疲憊，保持工作和學(xué)習(xí)的熱情是值得思考的問題。至今仍很難為這個問題找出答案。這個學(xué)期的集體備課比上個學(xué)習(xí)有所進步，老師們都能結(jié)合自己的教研課在年紀內(nèi)進行認真的研討。另外以后應(yīng)該不限定在以教研課為集體備課的主要內(nèi)容，可以結(jié)合專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可以結(jié)合案例學(xué)歷來進行集體備課。課題研究是本學(xué)期工作薄弱的一個環(huán)節(jié)，對每個時期的工作任務(wù)缺乏具體性的安排。讓課題研究真正出實效。相信以后的日子，我們科組的全體老師會吸取以前的有效經(jīng)驗，克服不足，將工作做得更好！第四篇：語文學(xué)科組工作總結(jié)語文學(xué)科組工作總結(jié)語文學(xué)科組工作總結(jié)賀蘭四中陳樹寧本學(xué)期語文學(xué)科組的工作指導(dǎo)思想是：以教導(dǎo)處計劃為目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為主導(dǎo)，狠抓常規(guī)管理，全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，積極推進 學(xué)校課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)效益，穩(wěn)中求進，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)力求完美，使的教學(xué)科研、學(xué)生的學(xué)科競賽及考試成績均有長足的進步，取得了一定成績。實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變。做到四精心，四為主，四突出。完成六項工作。1：堅持一個中心就是堅持以教學(xué)教研為中心，全面提高語文成績。二是轉(zhuǎn)變了語文組批卷拖拉不及時壞毛病。三是提高白板操作的能力。每位語文都能精心制訂教學(xué)計劃，精心設(shè)計教學(xué)過程，精心選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計題型訓(xùn)練。（3）教學(xué)做到“四突出”：突出啟發(fā)式教學(xué)，突出因材施教，突出興趣激發(fā)，突出教書育人。為了保證教學(xué)目標的完成，我們改變’以教為本’的舊觀念，樹立“以學(xué)為本”的新觀念。二是一些教師不能按時完成學(xué)校交給的任務(wù)。四是教學(xué)管理能力還參差不齊。6：完成六項工作：一是及時組織收交計劃總結(jié)筆記。三是八年級組織學(xué)生開展詩配畫的活動并及時展出。五是組織全校學(xué)生參加全國初中生語文能力大賽。本學(xué)期，我們都能根據(jù)學(xué)校常規(guī)組織考試，并能寫好試后分析報告。我們在復(fù)習(xí)時對備課組模擬練考提出要求：一要所有題目均為原創(chuàng)，二題量、難易要適度，三題目要有一定新意。7：呈現(xiàn)七種方法：一是利用課前三分鐘演講提高學(xué)生語言表達能力。三是重視積累摘抄，以利于學(xué)生的寫作能力。五是重視潛能生，利用大課間單兵訓(xùn)練，有利于成績的提高。七是立足課堂，提高教學(xué)藝術(shù)，追求課堂效率，使之成為我校中考最大的得分學(xué)科。第五篇：語文科組工作總結(jié)（范文）一年級語文組工作總結(jié)一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，一年級全體語文教師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，更新教師教育教學(xué)觀念，樹立以學(xué)生為本的教育思想，充分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學(xué)研究的效果，促進教與學(xué)的創(chuàng)新?，F(xiàn)對本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：一、工作情況各位語文老師都能按教導(dǎo)處的要求，認真地制定各項教學(xué)計劃，按時按量地認真?zhèn)湔n，上課及批改課后的作業(yè)。關(guān)心、愛護每一位學(xué)生。教研組活動經(jīng)?；⒁?guī)范化，如：新教師每人一課、高年級、四年級賽課，外出交流學(xué)習(xí)等活動。重視寫字的指導(dǎo)，要求學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，按照教學(xué)要求，嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，不斷提高寫字質(zhì)量。念。我們?nèi)w語文教師以利用工作之余的休息時間為主，用自學(xué)的方式學(xué)習(xí)《新教育》中的各種理念。開展“新教師每人一課”、“賽課”等活動，通過交流展示教師教學(xué)風(fēng)采，要求同科組教師參與聽課、評課，認真填寫互聽課科組反饋意見表。嚴格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴格要求學(xué)生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊。教學(xué)工作苦樂相伴。