節(jié)約糧食從我做起5篇-閱讀頁
2024-10-25 02:17本頁面
【正文】 成果、熱愛勞動人民的思想感情。（三）能力目標：①培養(yǎng)學生運用各種手段去收集、查找、歸納和整理信息的能力。③指導學生圍繞問題開展探索性的活動，從而培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。二、活動目標設計通過讓孩子們自己調(diào)查了解社會、家庭、學校浪費糧食的情況，認識到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。培養(yǎng)尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。三、活動過程設計明確活動主題針對此次實踐活動的目標，我對學校的糧食浪費情況和學生們的現(xiàn)狀進行了了解，最終決定組成以下幾個主題?；顒訉嵤┓椒ㄍㄟ^帶領學生觀察學校垃圾桶里的饅頭、米飯、剩菜等引導學生進行思考，并組織他們進行討論：到底我們的社會、學校、家庭浪費情況如何呢？我們要怎么節(jié)約糧食呢？為了讓孩子們深刻地認識到節(jié)約糧食的重要性，可以將孩子們分成社會調(diào)查組、家庭調(diào)查組、學校調(diào)查組、體驗組和宣傳組去查找自己想要的答案。四、活動成果展示設計在班級召開“節(jié)約糧食”的報告大會。召開一個“小記者匯報會”，由小記者們向全班匯報采訪的情況和內(nèi)容，把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。柘汪鎮(zhèn)中心小學科技活動小組2009年10月第五篇：節(jié)約糧食,從我做起尊敬的各位老師，親愛的同學們：你們好！我今天國旗下講話的題目是《節(jié)約糧食，從我做起》。為什么要設立這樣一個節(jié)日呢？很顯然，是呼吁我們每一個人都要節(jié)約糧食！同學們，你們知道世界三大糧食作物是什么嗎？小麥、水稻、玉米被稱為世界三大糧食作物?！朵z禾》！“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！” 這首詩既贊美了勞動人民的偉大，也表達了勞動人民的辛勞。因為，一粒粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，至少要經(jīng)過20道工序，這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動呀！可以說，每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。你可知道世界上究竟有多少人在挨餓？聯(lián)合國糧食及農(nóng)業(yè)組織自創(chuàng)立以來，不定期地進行了5次“世界糧食調(diào)查”。面對如此嚴峻的糧食問題，有許許多多像“世界雜交水稻之父”的袁隆平爺爺一樣的科研人員，正在利用高科技手段，開發(fā)糧食新品種，增加糧食產(chǎn)量，為全球的糧食問題出謀劃策，而我們作為中華民族的新生一代，除了向袁隆平爺爺他們學習之外，更主要的是從現(xiàn)在做起，拿出實際行動來愛惜糧食，繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。我們中國，之所以要提倡建設節(jié)約型社會，就是因為中國浪費不起。同學們，其實節(jié)約糧食，就是不浪費，做起來很簡單：吃多少盛多少，不偏食，不挑食。養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的意識和良好的行
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