“節(jié)約糧食從我做起”主題班會-閱讀頁
2024-10-17 12:11本頁面
【正文】 糧食的現(xiàn)象在我們身邊也越來越多。我想采訪一下我們班上的同學(xué)，你們以前有沒有浪費過糧食呢？以后會怎么做？通過剛才的采訪，我知道我們班上的同學(xué)以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以后改正，我聽了很高興！現(xiàn)在，大家一起來齊讀幾句關(guān)于勤儉節(jié)約的名言來警戒自己吧。朱伯儒靜以修身，儉以養(yǎng)德。吳兢）主持人乙：同學(xué)們，在實際生活中遇到下面的情況你該怎么辦呢？可以任選一題，（課件出示：晚上家里吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎么辦？媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應(yīng)該怎么辦？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎么辦？）（預(yù)設(shè)：節(jié)約糧食的好方法：吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。如果看到有的同學(xué)把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進(jìn)行制止和勸阻。（課件出示《白米飯》：白米飯，噴噴香，農(nóng)民伯伯種的糧，我們吃飯要愛惜，浪費一粒不就當(dāng)。一日三餐我為主，食用可以長身體。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。不要小看一粒米，積少成多了不起。我們應(yīng)該尊重農(nóng)民伯伯的勞動，做到愛惜糧食，不浪費糧食。（課件出示：《節(jié)約糧食倡議書》：尊敬的老師、同學(xué)們，大家好：當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，還有多少父母正在為一餐飯食而辛苦奔波？同學(xué)們，為了讓貧苦家庭早日遠(yuǎn)離饑餓，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥。相信每位同學(xué)都有所收獲，有所感悟。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄（tiǎn）谷遭殃。因此，我們每個人要行動起來節(jié)約糧食，從我做起。他們在生活中互相攀比，穿名牌，比價格；有的同學(xué)在過生日時大手大腳的請客，吃肯德基、碰碰涼，鋪張浪費；平時挑食厭食，就愛吃零食。俗話說：勤能補(bǔ)拙，省能補(bǔ)貧；精打細(xì)算，油鹽不斷，但是在日常生活中，隨處可見浪費糧食的現(xiàn)象。還有許多人正因饑餓在死亡的邊緣上掙扎，以前我總是意識不到自己在浪費，認(rèn)為浪費這一點點算不上什么，所以吃東西常常挑三揀四，吃不完就隨手扔掉。饑不擇食，最終餓死在街頭那慘不忍睹的情景時，我才突然覺得我們的生活是多么的幸福美好，每天有爸爸媽媽的疼愛，有大房子住，上學(xué)放學(xué)有校車接送。想到這里，我感到非常慚愧，我們真是太不應(yīng)該了？從現(xiàn)在開始我一定要改掉這個缺點，節(jié)約每一粒糧食，再也不浪費了！俗話說：“日省一把米，月節(jié)一斤糧”，凡事貴在堅持，節(jié)約從點滴做起。吃飯時吃多少盛多少，不亂扔剩飯剩菜；在餐館用餐時點菜要適量，不浪費，不擺闊，若有剩余的要打包回家。同學(xué)們，讓我們攜起手來，節(jié)約身邊的每一粒糧食，每一滴油，每一滴水，這樣我們的生活才會變得更加富有，我們的祖國才會變得更加繁榮昌盛！通江口中學(xué)沈希雅第五篇：節(jié)約糧食從我做起節(jié)約糧食從我做起八角中心小學(xué)張巧玲“綜合實踐活動”課程是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中的核心課程。開展綜合實踐活動，歸根結(jié)底，是為了學(xué)生將來的生存。結(jié)合我校實際，我制定了如下活動實施方案。我在班上提出了這件事讓孩子們發(fā)表自己的看法，有的同學(xué)不置可否，大部分同學(xué)都認(rèn)為這樣的做法是不對的。通過這次活動，教育孩子們不要浪費糧食，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計通過讓孩子們自己調(diào)查了解社會、家庭、學(xué)校浪費糧食的情況，認(rèn)識到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。培養(yǎng)尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質(zhì)，牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。三、活動過程設(shè)計明確活動主題針對此次實踐活動的目標(biāo)，我對學(xué)校的糧食浪費情況和學(xué)生們的現(xiàn)狀進(jìn)行了了解，最終決定組成以下幾個主題。活動實施方法通過帶領(lǐng)學(xué)生觀察學(xué)校垃圾桶里的饅頭、米飯、剩菜等引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，并組織他們進(jìn)行討論：到底我們的社會、學(xué)校、家庭浪費情況如何呢？我們要怎么節(jié)約糧食呢？為了讓孩子們深刻地認(rèn)識到節(jié)約糧食的重要性，可以將孩子們分成社會調(diào)查組、家庭調(diào)查組、學(xué)校調(diào)查組、體驗組和宣傳組去查找自己想要的答案。四、活動成果展示設(shè)計在班級召開“節(jié)約糧食”的報告大會。召開一個“小記者匯報會”，由小記者們向全班匯報采訪的情況和內(nèi)容，把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。五、老師點評與反思活動結(jié)束后，我作為此次活動的策劃人和指導(dǎo)教師，將對這次綜合實踐活動做出點評和
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