【摘要】比較數(shù)的大小第24頁上的例題及想想做做1-8教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。“<”或“>”來表達(dá)比較結(jié)果。感受符號化思想。。,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):能正確地對萬以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行大小比較。難點(diǎn):學(xué)會有條理的思考,并用語言描述。教學(xué)資源小黑板
2024-12-28 13:58
【摘要】乘法1教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):掌握0和任何數(shù)相乘都得0。2.能力目標(biāo):使學(xué)生掌握第一個因數(shù)末尾有0的乘法的計算方法,能夠正確計算。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和自主探索、合作學(xué)習(xí)、自主獲取知識的能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握因數(shù)中間有0的乘法的計算方法。教學(xué)難點(diǎn)理解0和任何數(shù)
2024-12-09 08:51
【摘要】口算乘法教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):認(rèn)識乘法運(yùn)算的意義。2.能力目標(biāo):理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進(jìn)位的口算乘法的算理。3.情感目標(biāo):養(yǎng)成先審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)理解一位數(shù)乘整十、整百數(shù)不進(jìn)位的口算乘法的算理。教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們,我們的生活中有很多數(shù)學(xué)問題,細(xì)心的小朋友隨時可以發(fā)現(xiàn),今
2024-12-19 13:47
【摘要】認(rèn)識周長教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第五單元---美化校園信息窗1教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境理解周長的意義,指出并能測量具體圖形的周長。2、在對長方形、正方形和不規(guī)則圖形周長計算方法的探索過程中,發(fā)展空間觀念。3、提出并解決簡單實際問題,體驗統(tǒng)一問題可能有不同的解答方法,感受數(shù)學(xué)與生活的
2024-12-24 23:51
【摘要】乘數(shù)中間或末尾有0的乘法1教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)乘數(shù)中間有0的筆算。進(jìn)一步加強(qiáng)估算,通過估算和筆算的結(jié)合,提高計算正確率。教學(xué)重難點(diǎn)重視估算,把估算和筆算結(jié)合起來,提高計算正確率。教學(xué)準(zhǔn)備場景圖教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課1.新授出示“小貓釣魚”的場景圖。提出問題。學(xué)生口答。分別用加法算
2024-12-10 00:59
【摘要】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教材第11頁。教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生進(jìn)一步熟練地口算首位能整除的除法,掌握估算得數(shù)是幾十多的方法。2、讓學(xué)生在解決問題的過程中,逐步提高分析信息,整理數(shù)量關(guān)系的能力。教學(xué)難點(diǎn):根據(jù)算題特點(diǎn),合理選擇算法,逐步增強(qiáng)算法選擇的針對性和自覺性,同時溝通不同算法的聯(lián)系,體會其內(nèi)在的一致性,從而在更高層次上理解算法,提高靈活運(yùn)用
【摘要】練習(xí)一教學(xué)內(nèi)容:教材第5頁至第6頁1-8題,思考題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在解決實際問題的過程中進(jìn)一步掌握除法計算的方法,提高計算能力和運(yùn)用知識解決實際問題的能力,發(fā)展應(yīng)用意識。2.使學(xué)生逐步積累用兩步計算解決實際問題的方法與策略,并能有條理地表達(dá)思考的過程。教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入談話:同學(xué)們,今天我們舉行一次“人
2024-12-25 03:19
【摘要】筆算乘法(進(jìn)位)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)的口算方法以及筆算算法。2.能力目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生不同的算法并掌握算法的關(guān)鍵。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)在生活中的重要性,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生不同的算法并掌握算法的關(guān)鍵。教學(xué)過程一、導(dǎo)入小明上次去了游樂場感覺不錯,回
2024-12-23 06:50
【摘要】統(tǒng)計與可能性三維目標(biāo)1.進(jìn)一步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖,會用條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù),完成相應(yīng)的統(tǒng)計圖。2.學(xué)會用“經(jīng)?!?、“偶爾”、描述事件發(fā)生的大小,能對簡單事件發(fā)生的可能性的大小進(jìn)行分析和判斷。教學(xué)重、難點(diǎn)學(xué)會用“經(jīng)?!?、“偶爾”、描述事件發(fā)生的大小,會用條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)。教學(xué)資源掌握了簡單的統(tǒng)計方法,認(rèn)識了條形統(tǒng)計圖。
2024-12-28 04:41
【摘要】混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):結(jié)合插花問題,經(jīng)歷自主探索兩位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程。2.能力目標(biāo):能正確筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法。3.情感目標(biāo):積極參加數(shù)學(xué)活動,感受自主學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)豎式計算的方法教學(xué)難點(diǎn)整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)口算方法教學(xué)過程一、觀察情境
【摘要】千克的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:教材p29~30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標(biāo):1、通過創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克,通過觀察、操作等活動,初步建立1千克的概念。2、結(jié)合實際問題,使學(xué)生初步掌握用秤稱物體質(zhì)量的方法,并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知,逐步培養(yǎng)對物體實際輕重的判斷能力。3、在實
【摘要】練習(xí)七(2)施教時期年月日教學(xué)內(nèi)容書P74~75練習(xí)七第5~思考題。共幾課時課型練習(xí)第幾課時4教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)使學(xué)生能熟練的進(jìn)行三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算,養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。2.讓學(xué)生在練習(xí)中體會解決問題策略的多樣性,進(jìn)一步法杖學(xué)生的數(shù)學(xué)思維,提高解決問題的能力。
2024-12-24 22:28
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《時、分、秒》的教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生認(rèn)識時間單位秒,知道1分=60秒。2.使學(xué)生初步建立1分、1秒的時間觀念。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:主題圖課件(或掛圖)、鐘面模型。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課師:(課件出示主題圖,其中的鐘面時刻為11:59)這是春節(jié)聯(lián)歡晚
2024-12-09 21:41
【摘要】問題解決教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):運(yùn)用生活場景,提出簡單問題2.能力目標(biāo):運(yùn)用不同方法,解決生活中的簡單問題,提高問題解決的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):用不同方法,解決問題。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)解決問題的創(chuàng)新能力。教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈片、小黑板、磁
2024-12-10 02:41
【摘要】兩位數(shù)加兩位數(shù)口算三維目標(biāo)1.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)口算方法的過程,能正確口算和在100以內(nèi)的兩位數(shù)加兩位數(shù)及需要進(jìn)位的整百數(shù)加整百數(shù)。2.在實際運(yùn)用過程中,體會計算的多樣化,形成估算的方法,提高比較、分析、抽象、概括、遷移、推理和運(yùn)用能力。3.使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中體驗成功的樂趣,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)