蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)3-閱讀頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)年月日教學(xué)內(nèi)容書本第61—62頁(yè)共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1、通過觀察和操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義，會(huì)指出并能測(cè)量簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。2、能利用對(duì)圖形周長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，測(cè)量和計(jì)算一些平面圖形的周長(zhǎng)。3、通過觀察、測(cè)量和

2024-12-10 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)三上觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì)2-閱讀頁(yè)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)觀察物體2課題觀察物體（2）課型新授教學(xué)目標(biāo)觀察由三個(gè)簡(jiǎn)單的幾何體拼搭而成的物體，使學(xué)生通過觀察、操作、比較，體會(huì)從不同位置觀察同一個(gè)物體，形狀可能是不同的，也可能是一樣的。在教學(xué)同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察物體的興趣，形成良好的探究學(xué)習(xí)的情感與態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，能

2024-12-10 00:58

蘇教版數(shù)學(xué)三上認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)1-閱讀頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義，會(huì)指出并能測(cè)量簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。2．能力目標(biāo)：使學(xué)生通過觀察、測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng)，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。3．情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)現(xiàn)實(shí)生活里的數(shù)學(xué)，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)交往、合作和探究的意識(shí)和能力。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)的含義，并能指出并測(cè)量簡(jiǎn)單圖形的周長(zhǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-09 21:40

蘇教版數(shù)學(xué)三上24時(shí)記時(shí)法教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)24時(shí)記時(shí)法教學(xué)目標(biāo)：1、通過具體的生活情境了解24時(shí)記時(shí)法，會(huì)用24時(shí)記時(shí)法正確表示一天中的某一個(gè)時(shí)刻，能進(jìn)行普通記時(shí)法與24時(shí)記時(shí)法之間的相互轉(zhuǎn)換。2、在認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法的過程體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活里的應(yīng)用，進(jìn)一步建立時(shí)間觀念，會(huì)合理安排時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情

2024-12-25 10:04

蘇教版數(shù)學(xué)三上農(nóng)村新貌教學(xué)設(shè)計(jì)1-閱讀頁(yè)

【摘要】實(shí)踐活動(dòng)：農(nóng)村新貌教學(xué)內(nèi)容：教材P14——15的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、根據(jù)課本情境解決現(xiàn)有問題，并能解決在具體情境中所提出的問題。2、培養(yǎng)解決實(shí)際問題的能力及有序的觀察能力。3、激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情，體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。教具準(zhǔn)備：情境圖。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在場(chǎng)景中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)解決所提出的

2024-12-25 10:04

新蘇教版三上數(shù)學(xué)倍的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】“倍的認(rèn)識(shí)”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃教學(xué)內(nèi)容三（上）第4-6頁(yè)例3、想想做做1-4題倍的認(rèn)識(shí)課型新授施教日期年??月??日??星期教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生結(jié)合具體情境理解“倍”的含義，學(xué)會(huì)分析求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)

2025-04-19 04:36

蘇教版數(shù)學(xué)三上簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合生活實(shí)際，自主探究計(jì)算經(jīng)過時(shí)間的算法，能夠根據(jù)具體情況靈活地進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。2、進(jìn)一步感知和體驗(yàn)時(shí)間，逐步建立時(shí)間觀念。3、進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，進(jìn)一步培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)情境，探究計(jì)算方法

2024-12-10 00:59

蘇教版數(shù)學(xué)三上簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算 教學(xué)目標(biāo)： 1、?結(jié)合生活實(shí)際，自主探究計(jì)算經(jīng)過時(shí)間的算法，能夠根據(jù)具體情況靈活地進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。 2、?進(jìn)一步感知和體驗(yàn)時(shí)間，逐步建立時(shí)間觀念。 ...

2024-10-09 19:21

蘇教版數(shù)學(xué)三上上冊(cè)周末一天的安排教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)周末一天的安排教學(xué)目標(biāo)：1、通過時(shí)間活動(dòng)，加深對(duì)24時(shí)記時(shí)法的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握求經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算方法。2、體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活里的應(yīng)用；進(jìn)一步建立時(shí)間觀念；學(xué)會(huì)合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣1、談話：同學(xué)們，你們的周末一般是怎么度過的？2

2024-12-25 10:04

蘇教版數(shù)學(xué)三上上冊(cè)周末一天的安排教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】（蘇教版）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)周末一天的安排 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過時(shí)間活動(dòng)，加深對(duì)24時(shí)記時(shí)法的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步掌握求經(jīng)過時(shí)間的計(jì)算方法。 2、體會(huì)24時(shí)記時(shí)法在生活里的應(yīng)用；進(jìn)一步建立時(shí)間觀念；...

2024-10-09 19:21

蘇教版數(shù)學(xué)一上練習(xí)三教學(xué)設(shè)計(jì)3-閱讀頁(yè)

【摘要】練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容一年級(jí)上冊(cè)第34頁(yè)練習(xí)三。共幾課時(shí)1類型練習(xí)第幾課時(shí)1三維目標(biāo)，使同學(xué)們加深對(duì)2—7各數(shù)分與合的理解。2．通過不同形式的練習(xí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)有條理思考分成的重要性。3．讓同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)練習(xí)中感受分與合的聯(lián)系，

2024-12-25 10:05

蘇教版數(shù)學(xué)一上練習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo)：1.通過對(duì)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、幾和第幾的認(rèn)識(shí)以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識(shí)收集相應(yīng)信息，應(yīng)用學(xué)過的符號(hào)表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力，鍛煉學(xué)生思維的靈活性。3.加強(qiáng)學(xué)生數(shù)的書寫的訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-25 10:05

蘇教版科學(xué)三上塑料教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】《塑料》教學(xué)設(shè)計(jì)（作者單位：邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校周遠(yuǎn)輝）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解塑料的優(yōu)缺點(diǎn)。過程與方法：能夠運(yùn)用比較方法認(rèn)識(shí)塑料的優(yōu)點(diǎn)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、爭(zhēng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境小標(biāo)兵。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：書、衣服、剪刀、小尺，教學(xué)掛圖，錄像資料。教學(xué)活動(dòng)建議：本課是這一單元的四個(gè)次級(jí)研究

2024-12-09 21:39

蘇教版科學(xué)三上紙教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《紙》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：能夠運(yùn)用感官和工具，對(duì)紙進(jìn)行深入的探究。能夠運(yùn)用語(yǔ)言、文字等多種方式表達(dá)探究結(jié)果，并進(jìn)行交流。知識(shí)與技能：知道紙的一般特性和常見用途，并能把紙的性質(zhì)和用途聯(lián)系起來。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：意識(shí)到保護(hù)天然資源的重要性。養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣。體會(huì)到與人合作的重要性。

2024-12-09 19:58

蘇教版數(shù)學(xué)三上除法的驗(yàn)算教學(xué)設(shè)計(jì)4-閱讀頁(yè)

【摘要】除法的驗(yàn)算教學(xué)內(nèi)容：教材P3——4及“想想做做”第1-5題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、計(jì)算、驗(yàn)證，使學(xué)生經(jīng)歷除法驗(yàn)算方法的探索過程，學(xué)會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。2、通過新舊知識(shí)的類比，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動(dòng)探索新知，提高遷移類推的能力,培養(yǎng)解決問題之后進(jìn)行反思的意識(shí)，養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。3、進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，培

2024-12-09 21:40

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