【正文】 從什么地方爬起來，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點要求：一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時間，及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，在平時的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握，當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。俗話說：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時完成作業(yè)。三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績屬于自己支配的時間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點。學(xué)習(xí)效率才能提高。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負(fù)起這使命，出色地完成使命，鞠躬盡瘁，死而后己。以前我主抓英語、各小課教學(xué)和新室的管理工作，對數(shù)學(xué)、語文教學(xué)相對有些陌生，本學(xué)期我將和幾位副主任同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一心搞好數(shù)學(xué)、語文英語等學(xué)科的教育教學(xué)研究，深化素質(zhì)教育，聚焦課堂，把新課改精神落實到實處，偕同全校所有老師一起把我校的教育教學(xué)成績提高到一個新層次。做教師的知己和貼心人，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境和氛圍，為教師搭建平臺，提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，克服一切阻礙解決教師教育教學(xué)遇到的問題和困難?！蹦銈兊拈_心就是我們的快樂！教導(dǎo)主任發(fā)言稿 11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：你們好！帶著憧憬，帶著希望，我們又迎來了新的學(xué)習(xí)生活，又站到了一個新起點。新學(xué)期又開始了，沖鋒的號角又吹響了。我們將以實際行動，兌現(xiàn)我們的諾言，我們將以優(yōu)異的成績回報學(xué)校、回報老師，回報父母和親人。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會取得優(yōu)異的成績。我們要積極參加體育鍛煉，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。篇3：家長會教導(dǎo)主任發(fā)言稿教導(dǎo)主任發(fā)言稿 12老師、同學(xué)們，大家下午好！首先我在這里向以上獲獎的同學(xué)和班級表示熱烈祝賀。本次期中考試我們由教務(wù)處組織，同一命題、統(tǒng)一考試時間、由初三老師統(tǒng)一閱卷，公平公正，在整個考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個小的加油站，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是:一、正確對待成績成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的；學(xué)習(xí)是一個無硝煙的戰(zhàn)場。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績！二、清醒認(rèn)識自身的不足。在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績，但個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁借光、囊螢映雪的千古美談。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。老師們，同學(xué)們，行動起來吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會出現(xiàn)許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天！期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。文學(xué)大師冰心曾經(jīng)說過:“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)揚成績，克服缺點，爭創(chuàng)佳績！祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。上學(xué)期期末考試各班成績均舉全鎮(zhèn)前列。這些資源為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我校教學(xué)教研提供了可靠保證。目的是讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。本學(xué)期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業(yè)務(wù)研討、教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等一系列的教學(xué)、教研活動來提高教師教學(xué)水平。平時教導(dǎo)處通過對學(xué)生作業(yè)的監(jiān)督及每月一次的業(yè)務(wù)檢查及學(xué)生作業(yè)評比等活動來保證學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量。在對學(xué)生考核上我們嚴(yán)把考試關(guān)，平時的單元測驗，要求教師要認(rèn)真組織監(jiān)考、批閱、講解，并讓學(xué)生帶回試卷給家長看，同時做好試卷分析，總結(jié)經(jīng)驗與將要努力的方向。因此，在這方面，我們要求班主任及任課教師采用打電話方式及時向家長反映學(xué)生的在校情況，主動和家長溝通。說到作業(yè)，尊敬的家長，請你牢記，學(xué)校老師是每天都布臵作業(yè)的，復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知是每天必須做的作業(yè)。建立良好的家庭教育氛圍。”良好的家庭氛圍，可以使孩子有良好的文化教養(yǎng)，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。給孩子一個恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)定位。知子莫若父，你的孩子你最了解。我們經(jīng)常能聽到的一句話就是：“你看看某某怎么樣怎么樣，你怎么不行？”這就是典型的“瞎比較”?，F(xiàn)在的孩子，他們在父母的關(guān)懷、爺爺奶奶的呵護(hù)中長大，備受至愛，事事順心，因而，缺乏一種耐挫力。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。要培養(yǎng)孩子不僅贏起得起，更輸?shù)闷鸬暮闷焚|(zhì)，為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ)。讓她們從小就養(yǎng)成自立、自覺的好習(xí)慣，自己的事情自己做，這些都是家長有意識的培養(yǎng)而養(yǎng)成的，比如可以嘗試讓她們干些家務(wù)活，多多體會勞動的樂趣與必要性。要擺正學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系。如果一個孩子的教育成長過程，只靠學(xué)校教育，得不到家長的配合，這種教育是不成功的。經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)和表現(xiàn)。千里之行，始于足下。教導(dǎo)主任發(fā)言稿 14老師、同學(xué)們：飛雪迎春到，雖然還有絲絲的寒意，但阻擋不了莘莘學(xué)子求學(xué)的熱情。這一年，我們?nèi)熒椭怨矟?、開拓進(jìn)取，使我校在20xx年期末升學(xué)考試中成績斐然：六年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績?nèi)h第四；六年級畢業(yè)班語文成績這些成績?nèi)h第六。這些成績的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，在這里請允許我代表學(xué)校向你們致敬！面對充實而豐碩的20xx年我們歡欣，我們激動！因為我們把自己的創(chuàng)造和才智，把自己的真情和大愛，把自己的激情和奉獻(xiàn)，全都獻(xiàn)給了工作或?qū)W習(xí)，我們體驗到了自己的人生價值，我們找到了真正的人生快樂！回眸過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們更應(yīng)再接再厲，再創(chuàng)佳績。第二：培養(yǎng)良好習(xí)慣。英國偉大的哲學(xué)家培根也曾說：“習(xí)慣是人生的主宰。有人把良好的習(xí)慣，比做人存放在自己身上的“存款”,它使人在一生中都會享受著.“利息”；不良的習(xí)慣，則像侵襲身心的腐蝕劑，即便是一塊“好鋼”，也會被漸漸氧化，甚至斷送人的一生。第三：珍惜時光,勤奮學(xué)習(xí)。老師說：“1乘1，乘以10次，答案會是多少呢？”學(xué)生異口同聲地回答：“是1?！?，乘以10次呢？臺下的學(xué)生有人猜10，有人猜8??。第一個學(xué)生 很快就算出來了，答案是“”。親愛的同學(xué)們，在你看來，我僅僅是浪費三兩分鐘而已，可就這這三兩分鐘堆積起來，累積起來就變成了你身上很大的問題，就變成了很大的差距。同學(xué)們，我希望您們能在新學(xué)期里倍加珍惜時光,勤奮學(xué)習(xí)。就讓我們滿懷豪情，信心百倍地迎接又一個美好春天的到來吧！最后，祝全體教師工作順利、身體健康！祝愿同學(xué)們在新學(xué)期里都身心愉快，學(xué)習(xí)如芝麻開花節(jié)節(jié)高！更祝愿我們的學(xué)校馬年大吉、再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！教導(dǎo)主任發(fā)言稿 15尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！這次我被任命為xxxx學(xué)校的教導(dǎo)主任，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)工作，我深知這是學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的莫大信任和鼓勵，我既感到十分榮幸，也深感責(zé)任重大。我將把今天作為一個新契機、新起點，以新的面貌，進(jìn)入角色。在今后的工作中，我一定努力做到：一、強化政治意識，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。二、加強學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。盡快熟悉好業(yè)務(wù)，更好地?fù)?dān)負(fù)起工作責(zé)任，使各項工作扎實有效的順利開展。我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風(fēng)，搞好教學(xué)的組織管理工作，處理好各項教務(wù)工作，在扎實推進(jìn)課堂教學(xué)改革上下功夫，與同事們一起，齊心協(xié)力、共同做好xx學(xué)校的教育教學(xué)工作。真誠地期望大家能支持、愛護(hù)和幫助我，我一定倍加努力、盡心盡責(zé)、全力以赴、不負(fù)眾望！也希望大家對我工作中的缺點和不足，給予及時批評提醒，我將認(rèn)真改進(jìn)，盡快提高。在我的發(fā)言中有不妥之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同行批評指正。學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線。因此，做好助手,要認(rèn)真扮好三個角色：角色一，當(dāng)好校長的得力助手。在這個角色中要把握好“三個字”：一是想，想校長之所想。要主動爭取校長的支持，要讓你的思路得到校長的認(rèn)可。比如，我們有一項常規(guī)工作就是每日的常規(guī)工作評分，要求行政值日領(lǐng)導(dǎo)每天對教師的各項工作進(jìn)行評分，做到客觀公正，評分的高低作為發(fā)放教師績效工資依據(jù)。校長通過會議研究決定的事，主任必須與校長統(tǒng)一思想，并率先履行，同時作好教師的工作同大家一起實現(xiàn)，一起奮斗。校長安排的事要不折不扣、認(rèn)認(rèn)真真地把它做好。角色二，當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者。思路決定出路，怎樣抓教學(xué)必須思路清晰、條理清楚。二是有具體的工作計劃。三是有完善的教學(xué)制度。比如 我們每月底對各項工作總結(jié)評分，獎優(yōu)罰劣。要當(dāng)好帶頭人必須做到“三個成為”：—是成為教學(xué)的內(nèi)行。二是成為教學(xué)思想的先行者。不斷用新的教學(xué)思想影響老師、感染老師，當(dāng)老師們教學(xué)上的帶頭人。三是成為學(xué)校教學(xué)的骨干。角色四，當(dāng)好學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家。就說檔案資料，檔案資料管理是學(xué)校常規(guī)管理的一個重要的組成部分，是學(xué)校管理、教育教學(xué)和財務(wù)工作的歷史見證，我們平時對學(xué)校行政管理，常規(guī)教學(xué)，財務(wù)管理等各方面資料都進(jìn)行及時收集、整理、歸類?？偠灾虒?dǎo)主任是一項辛苦的工作，也是一個很鍛煉人的工作。謝謝。在我的發(fā)言中有不妥之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同行批評指正。一個學(xué)校質(zhì)量的好壞，主要取決于學(xué)校的教學(xué)工作。我主要從以下四個方面介紹。教導(dǎo)主任專司其職，專門管教學(xué)工作，是校長的得力助手。要積極主動地動腦筋思考如何搞好教育教學(xué)工作，主動給校長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，當(dāng)好校長的參謀。要當(dāng)有思想的主任，要當(dāng)有點子有辦法的主任，要能辦事、會辦事。通過會議研究校長決定的事，主任必須與校長統(tǒng)一思想，統(tǒng)一口徑，對教師對社會必須說法一致，有意見可以保留，但決定你必須服從，你要幫助校長作好解釋疏導(dǎo)工作。校長安排的事要不折不扣、認(rèn)認(rèn)真真地把它做好。角色二，當(dāng)好教學(xué)工作的組織管理者。思路決定出路，怎樣抓教學(xué)必須思路清晰、條理清楚。計劃是為了便于實施，不是為了應(yīng)付檢查，因此我們不能訂空頭計劃。工作中我們要用制度管人，要有章可依，有章必依，執(zhí)章必嚴(yán)。要當(dāng)好帶頭人必須做到“三個成為”：—是成為教學(xué)的內(nèi)行。二是成為教學(xué)思想的先行者。不斷用新的教學(xué)思想影響老師、感染老師，當(dāng)老師們教學(xué)上的帶頭人。身為教導(dǎo)主任，教學(xué)上必須以身示范，要深入教學(xué)第一線親自抓教學(xué)，要求別人做到的你必須先做到，安排別人搞好的你必須先搞好，要以能服人，以績服人。教導(dǎo)主任往往要服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于校長，唯有這樣工作才能順利地開展，例如說教師被工作、生活中的困難和逆境所困擾的時候，我們能真誠地幫助他解決困難，他一定心存感激的。再者，我們也應(yīng)該學(xué)會換位思考，一方面和校長換位思考，每一位校長都希望自己的下屬盡到責(zé)任，都希望他能出色完成工作，所以我們對于校長的督促應(yīng)該充分理解,而不應(yīng)該認(rèn)為是故意刁難你。一切從大局出發(fā)，用自己的思想去創(chuàng)造，去完成工作。另一方面，我們也應(yīng)該學(xué)會和教師換位思考，比如說，我們要檢查教師的教案或作業(yè)，我認(rèn)為不該搞突然襲擊，而應(yīng)給教師適當(dāng)留出提前量，因為我們工作的出發(fā)點是讓大家積極努力完成工作，而絕不是存心挑毛病，挖別人的墻角。由此可見，當(dāng)我們服務(wù)大眾時，實際上是在為自己服務(wù)。組織開展教研活動不僅是教導(dǎo)主任的職責(zé)，也是提高教師教學(xué)水平的重要手段。二是利用好遠(yuǎn)程教育資源，組織教師觀看優(yōu)秀的課例，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。四是開展學(xué)術(shù)交流活動，分期分批派教師走出去學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。教導(dǎo)主任不僅既要經(jīng)常深入課堂聽課，還要組織教師互相聽課。六是積極開展教學(xué)競賽活動。七是召開經(jīng)驗交流會，通過經(jīng)驗交流互相學(xué)習(xí)，互相提高。抓好常規(guī)教學(xué)是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。一是搞好教學(xué)常規(guī)檢查，查計劃，查備課，查上課，查作業(yè)，并做好檢查記載。三是要經(jīng)常性地作好自查工作。四是抓好教學(xué)工作的總結(jié)?？偠灾?，教導(dǎo)主任是一項辛苦的工作，也是一個很鍛煉人的工作。謝謝。大家都知道，期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。一份耕耘，一份收